Dover Court International School

Die Dover Court International School ist eine inklusive britische internationale Schule in Singapur und gehört zur Nord Anglia Education-Familie. Wir bieten ein breites, ausgewogenes und differenziertes Programm im Rahmen des englischen Lehrplans. Ihre Familie wird Teil einer fürsorglichen, integrativen internationalen Gemeinschaft, die jeden willkommen heißt, Individualität fördert und Wohlbefinden in den Vordergrund stellt. Wir unterstützen, inspirieren und fördern Ihr Kind beim Lernen und helfen ihm, seinen eigenen Weg zum Erfolg zu gestalten. Wir befinden uns im Bildungsbezirk Dover im Westen Singapurs.

Die Schule befindet sich auf einem großzügigen, 4,8 Hektar großen Campus mit weitläufigen, grün bepflanzten Außenanlagen, einem Swimmingpool, einem Erlebnisgarten und mehreren Spielplätzen. Wir verfügen über spezielle Bereiche für Naturwissenschaften, Musik, Designtechnologie, Kunst und Theater sowie einen Makerspace, in dem unsere Schüler durch praktische Aktivitäten lernen, gestalten und entdecken können.

DCIS beginnt in der Grundschule mit der Vorschule und der Vorschule für Kinder im Alter von 3 und 4 Jahren, in denen wir strukturiertes Lernen durch Spielen ermöglichen. Anschließend durchlaufen die Kinder die Schlüsselphasen 1 und 2, die Klassen 1 bis 6, und absolvieren dabei ein gut geplantes und erprobtes Lehrprogramm in verschiedenen Kern- und Erweiterungsfächern. Durch den International Primary Curriculum (IPC) sind wir in der Lage, den nationalen Lehrplan interdisziplinär und thematisch umzusetzen.

In der Grundschule ist kollaboratives Lernen ein zentraler Bestandteil unseres Unterrichts. Wir nutzen Kagan Cooperative Learning-Strukturen, bei denen unsere Schüler in kleineren Gruppen auf ein Lernziel hinarbeiten. Bildungswissenschaftliche Studien belegen, dass dieser Ansatz den Lernerfolg beschleunigt und die Kinder nicht nur akademisch, sondern ganzheitlich profitieren.

Die DCIS Secondary School bietet ein ausgewogenes Bildungsprogramm, das Geisteswissenschaften, Mathematik, Naturwissenschaften, Kunst und Sprachen umfasst und auf dem englischen Lehrplan basiert. In der Key Stage 4, den Klassenstufen 9 bis 11, legen die Schüler Prüfungen in verschiedenen Fächern ab und erwerben weltweit anerkannte iGCSE-Abschlüsse.

Die Sixth Form, Jahrgangsstufen 12 und 13, der DCIS bietet das International Baccalaureate Diploma Programme und das International BTEC Diploma in Betriebswirtschaft als Vorbereitung auf mögliche spätere Studienmöglichkeiten an. Das International Baccalaureate Diploma Programme (IBDP) ist ein zweijähriges Programm. Um das IB-Diplom zu erhalten, belegen alle Schüler sechs Fächer: drei auf höherem Niveau und drei auf Standardniveau. Darüber hinaus schreiben die Schüler eine erweiterte Abhandlung und besuchen einen Kurs zum kritischen Denken mit dem Titel „Theory of Knowledge“. Die Teilnahme am CAS ist ebenfalls erforderlich. Das IBDP wird von Universitäten in Großbritannien, Nordamerika, Australien und auf der ganzen Welt anerkannt. Das BTEC ist ein berufsbildender Kurs, der die Schüler entweder auf ein späteres Studium oder auf die ersten Schritte im Berufsleben vorbereitet.

Schüler, deren Muttersprache nicht Englisch ist, können bis einschließlich der 9. Klasse zusätzliche Unterstützung durch unser Programm „Englisch als Zweitsprache“ (EAL) erhalten. Die Englischkenntnisse werden anhand von Bewertungen gemessen, die sich am Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen (GER) orientieren, um den Bedürfnissen jedes Schülers bestmöglich gerecht zu werden. Die Schüler werden in ihren Englischkenntnissen in Sprechen, Hören, Lesen und Schreiben bewertet, und die Ergebnisse bestimmen den Grad der benötigten Unterstützung.

Schüler mit EAL-Schwerpunkt werden in Regelklassen unterrichtet. Um allen Lernenden gerecht zu werden, bieten wir in allen Lehrplanbereichen einen vollständig differenzierten Ansatz. Das bedeutet, dass unser Unterricht bereits auf die Bedürfnisse aller Lernenden, einschließlich der Schüler mit EAL-Schwerpunkt, zugeschnitten ist. Unsere Lehrkräfte sind darin geschult, den Unterricht so anzupassen, dass alle Schüler den Lehrplan auf dem entsprechenden Niveau erreichen können. Lehrassistenten bieten zusätzliche Unterstützung. Die Schüler erzielen durch dieses Programm außergewöhnliche Fortschritte.

Wenn wir erkennen, dass ein Schüler zusätzliche Englischförderung benötigt, nimmt er an EAL-Interventionsstunden teil, die von einem EAL-Spezialisten geleitet werden. Diese Stunden finden zweimal täglich in Mandarin und Englisch statt und dauern etwa 1,5 Stunden pro Tag. Bei zusätzlichem Förderbedarf wird der Unterricht auch für Mathematik und IPC unterbrochen, um ihm spezielle Unterstützung zu ermöglichen, die ihm den Zugang zu diesen Lehrplanbereichen ermöglicht. Die EAL-Unterstützung wird so lange fortgesetzt, bis der Schüler ein Englischniveau erreicht hat, das ihm den Zugang zum Lehrplan ohne zusätzliche Unterstützung ermöglicht.

Schüler, die am EAL-Programm teilnehmen, werden das ganze Jahr über regelmäßig zu festgelegten Zeitpunkten beurteilt. Sobald das vereinbarte Leistungsniveau in allen vier Bereichen (Sprechen, Hören, Lesen und Schreiben) erreicht ist, verlässt der Schüler das EAL-Programm, wird aber weiterhin begleitet und gefördert.

Unsere Abteilung für Förderpädagogik bietet ein Umfeld, in dem Schüler aller Leistungsstufen aufblühen. Unsere Mission ist es, das Potenzial jedes einzelnen Schülers in einer dynamischen und anspruchsvollen Lernumgebung zu fördern.

Als Teil von Nord Anglia Education (NAE) ist DCIS auch Teil einer globalen Gemeinschaft von über 61.000 Schülern, die über den Global Campus zusammenarbeiten. Jede Aktivität des Global Campus ist darauf ausgelegt, Lernerfahrungen durch außergewöhnliche Möglichkeiten zu bereichern. Von Expeditionen in die Schweiz über bildende Kunst bis hin zu kreativen Schreibwettbewerben werden die Kinder zu ehrgeizigem Lernen und globaler Zusammenarbeit inspiriert. Nord Anglia Education verfolgt einen innovativen Lernansatz, der insbesondere in der Zusammenarbeit mit dem MIT bei der Entwicklung realer Herausforderungen in den Fächern Naturwissenschaften, Technologie, Ingenieurwesen, Kunst und Mathematik (STEAM) deutlich wird. Unser Programm für darstellende Künste umfasst Musik, Theater und Tanz und wird von Juilliard über NAE unterstützt, mit regelmäßigen Besuchen von Juilliard-Lehrplanspezialisten.

Wir bei Dover Court sind stolz auf unsere starke Elterngemeinschaft und ermutigen Eltern, sich aktiv zu engagieren. Die Dover Court Association heißt alle Eltern willkommen und veranstaltet das ganze Jahr über zahlreiche Veranstaltungen und gesellige Zusammenkünfte, darunter Orientierungsveranstaltungen, eine Halloween-Party, einen Elternquizabend, einen Weihnachtsmarkt, einen Familienfilmabend und einen Sporttag. DCA Class Parents organisiert außerdem regelmäßig gesellige Veranstaltungen für Eltern.