شاركت مديرة المدرسة الداخلية في سويسرا ، في الأصل من المملكة المتحدة ، حيث تشتهر الثقافة المحيطة بالركوب على الصعيد العالمي ، وجهات نظرها حول سبب كون سويسرا هي المكان المثالي لطلاب المدارس الداخلية. أوضحت لنا الأسباب الكامنة وراء إيمانها.
جئت إلى سويسرا في سبتمبر 2016 بعد أكثر من 30 عامًا من العمل في النظام الداخلي البريطاني ، حيث أمضيت أيضًا أكثر من عقد من الزمان في مدرستين من الفتيات.
لقد كان العام الماضي منحنى تعليمي مثير وحاد بالنسبة لي حيث جئت لاحتضان التقليد الصعود في سويسرا وأرى مدى وضعنا في وضع فريد كدولة ونظام.
لقد فوجئت بمدى اختلافها عن تجاربي السابقة إلى أن أكون مديراً لمدرسة دولية كاملة على متن الطائرة.
لقد قابلت عائلات ذات جذور تعليمية في التقاليد الصعود البريطانية ، وكان من المثير للاهتمام تعلم وجهات نظرهم ولماذا قام أولئك الذين اختاروا الطريق السويسري بذلك.
ندرك جميعًا أهمية التقاليد الداخلية البريطانية وتأثيرها في جميع أنحاء العالم: في صميمها ، التركيز على القيم. ومع ذلك ، تحدثت مع العائلات الدولية هذا العام الذين يديرون ظهورهم على المملكة المتحدة لأنهم يعتبرون خياراتهم لتعليم بناتهم. من بين ملاحظاتهم تصور أن بعض هذه القيم الأساسية أصبحت مخففة إلى حد ما.
دفاعًا عن المؤسسات التي كنت فخورة بخدمتها ، أشير إلى أنه ربما يكون الأمر أكثر من أولويات مختلفة يتم فرضها على المدارس الداخلية في المملكة المتحدة ، لا سيما قيود عقلية متزايدة على صناديق الإفراط في التغلب على اللوائح والتركيز على الورق بدلاً من الشخص.
وقد أواجه ذلك تحديات متزايدة على هذه المدارس الداخلية البريطانية المستقلة ، والتي واجهت أيضًا التركيز القسري على مبادرات جمع التبرعات والتنمية للمنح ، حيث من المتوقع أن تجعل نفسها في متناول العائلات التي لا تستطيع تحمل هذا التعليم.
بالإضافة إلى ذلك ، تم تعامل قلب النظام الداخلي البريطاني على الضربة من قبل الوضع الاقتصادي المتغير للطبقة الوسطى المغطاة والذين كانوا أساسيين لهذه المدارس.
في سويسرا ، شعرت بالارتياح والتشجيع بعدد المدارس الداخلية التي قمت بزيارتها وتأكيدها على الأسرة. هذه المدارس مملوكة لأجيال من قبل نفس العائلة أو تلك التي تكمن روح الأسرة في قلب ما نقدمه. ترتكز هذه الروح على الشجاعة والفضول والانفتاح والصدق ، وهي أمر بالغ الأهمية لعائلة نووية كما هي لمدرستنا.
على الرغم من أننا عائلة صغيرة ، فإن حقيقة أننا دولية تعني أنه لا يوجد شيء صغير حول نظرتنا. نريد من الطلاب الانخراط في المسؤولية الاجتماعية ، وفهم الفرص الهائلة التي يتعين عليهم كل منها إحداث تغيير في العالم وتطوير وجهات نظر عالمية ستخدمهم في المستقبل ومساعدتهم على الوصول إلى حيث يريدون أن يكونوا.
إعدادنا يساعد بعدة طرق.
كل يوم ، نستيقظ على إطلالة على الجبال والبحيرة. لنا بيئة جميلة وملهمة ومثيرة. إنه يوفر أفضل ما في العوالم. يوفر العالم الطبيعي لوحة وملعب. يمنحنا موقعنا سهولة الوصول إلى المدن الأوروبية ، حيث يمكن لطلابنا الاستفادة من فرص الإثراء الثقافية. العالم هو محارنا ، على بعد ثلاث ساعات فقط من ميلانو وأكثر من ساعة بقليل من مطار جنيف.
تقدم جنيف مؤسسات لا مثيل لها تقود العالم في الدبلوماسية والضيافة والأعمال. لقد عززنا علاقات قوية مع العديد منهم ، والذين يمكنهم مساعدة طلابنا على تطوير الرياضيات المستقبلية ووجهات نظرهم العالمية.
إذا كان العالم الأوسع متاحًا بسهولة ، فإن سويسرا أيضًا تقدم للعائلات موقعًا يوفر السلامة والاستقرار في هذا العالم غير المؤكد بشكل متزايد. يمكن لبناتنا السير إلى المدينة مع أصدقائهن ، أو الاستمتاع بعشاء مبهج ، أو قضاء بعض الوقت في التسوق واستكشاف أبرز ملاذ هذا الملاذ.
لقد كنت رئيس مدرسة مكونة من 450 تلميذًا لم يتمكنوا من تقديم مثل هذا التخصيب الذي نستطيع هنا. هذا بلد صغير ، لكن الفرص مهمة. يتيح لنا ذلك تزويد جميع طلابنا بالتعليم والإثراء الذي يناسب احتياجاتهم الخاصة ، مما يساعدهم على الوصول إلى المكان الذي يريدون أن يكونوا فيه.
إذا أصبح التركيز في المملكة المتحدة أكثر حول الإسكان الأكاديمي الساخن ، حيث يتم تدريب الأطفال في أربع سنوات ، فإن هذا يختلف عما نحن عليه. لدينا أولياء أمور Ivy League التي تكمن جذورهم التعليمية في النموذج الداخلي البريطاني التي تختار الآن إرسال أطفالهم إلى سويسرا.
ينصب تركيزنا على شيء آخر غير تحقيق أفضل نتيجة للمدرسة. إنه يتعلق بكل طالب يصل إلى أفضل ما لديها.
يريد الآباء المستنيرون وضع الفتيات في جو مختلف لإعدادهن لإحداث فرق في العالم ، لذلك يختارون سويسرا.