Pedimos a especialistas do IB de algumas das melhores escolas de IB do mundo que explicassem o que é o Programa de Anos Primários do IB (PYP) e como ele funciona. Descubra tudo o que você precisa saber sobre este popular Programa de Bacharelado Internacional!
O que é o Programa de Anos Primários (PYP) do Bacharelado Internacional (IB)?
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Índice
O que é o Programa de Anos Primários do IB (PYP)?
O Programa de Anos Primários (PYP) é um dos quatro programas do IB (PYP, MYP, DP, CP) que se concentra no desenvolvimento de alunos de 3 a 12 anos, ajudando-os a se tornarem aprendizes ativos, atenciosos e dedicados ao longo da vida. Ele incentiva as crianças a demonstrar respeito por si mesmas e pelos outros e a se envolverem ativamente no mundo ao seu redor.
O panorama geral
O [Programa de Anos Primários] é o programa do IB para crianças de 3 a 12 anos. As crianças aprendem por meio de unidades de investigação que ensinam disciplinas tradicionais de uma forma não tradicional. As disciplinas são aprendidas por meio de uma ideia central (por exemplo, "Empreendedores agarram oportunidades e reúnem os recursos para transformar uma possibilidade em realidade"). Isso permite que as disciplinas sejam estudadas em conexão umas com as outras e no contexto do mundo real. Os alunos fazem perguntas e, em seguida, pesquisam para encontrar as respostas. O programa visa que as crianças não apenas adquiram conhecimento, mas também compreendam conceitos ("o panorama geral"), desenvolvam habilidades, reflitam sobre atitudes e tomem medidas.
O panorama geral
O [Programa de Anos Primários] é o programa do IB para crianças de 3 a 12 anos. As crianças aprendem por meio de unidades de investigação que ensinam disciplinas tradicionais de uma forma não tradicional. As disciplinas são aprendidas por meio de uma ideia central (por exemplo, "Empreendedores agarram oportunidades e reúnem os recursos para transformar uma possibilidade em realidade"). Isso permite que as disciplinas sejam estudadas em conexão umas com as outras e no contexto do mundo real. Os alunos fazem perguntas e, em seguida, pesquisam para encontrar as respostas. O programa visa que as crianças não apenas adquiram conhecimento, mas também compreendam conceitos ("o panorama geral"), desenvolvam habilidades, reflitam sobre atitudes e tomem medidas.
Quais são os benefícios do Programa de Anos Primários do IB (PYP)?
O PYP do Bacharelado Internacional (IB) oferece aos alunos e famílias muitos benefícios:
- É um programa reconhecido em todo o mundo;
- Ela proporciona aprendizagem baseada em investigação, mentalidade internacional e orientação para a ação, o que leva a excelentes resultados acadêmicos;
- Garante a transferibilidade e a continuidade da aprendizagem;
- É apoiado por pesquisas extensas e contínuas sobre currículo e pedagogia.
Compreender em vez de memorizar
A aprendizagem no PYP se dá por meio da compreensão, e não da memorização. As crianças aprendem a aprender e percebem a relevância do que estão aprendendo. Isso não só torna a aprendizagem mais significativa, como também a torna mais interessante. O programa permite muita criatividade e escolhas na forma como os problemas são abordados. Isso ajuda a desenvolver confiança e independência, além de incentivar os alunos a pensar criticamente. Os alunos do PYP aprendem a entender os pontos de vista dos outros, têm a mente aberta e uma visão internacional.
Compreender em vez de memorizar
A aprendizagem no PYP se dá por meio da compreensão, e não da memorização. As crianças aprendem a aprender e percebem a relevância do que estão aprendendo. Isso não só torna a aprendizagem mais significativa, como também a torna mais interessante. O programa permite muita criatividade e escolhas na forma como os problemas são abordados. Isso ajuda a desenvolver confiança e independência, além de incentivar os alunos a pensar criticamente. Os alunos do PYP aprendem a entender os pontos de vista dos outros, têm a mente aberta e uma visão internacional.
O Programa de Anos Primários (PYP) do IB é adequado para meu filho?
Como mencionado acima, o PYP do IB oferece aprendizagem baseada em investigação, portanto, a ênfase é colocada em como os alunos aprendem, e não no que eles aprendem. Além disso, foca na mentalidade internacional e na perspectiva de desenvolver indivíduos capazes de compreender outras culturas e resolver problemas globais.
Todos os tipos de alunos
O PYP se adapta a todos os tipos de alunos — crianças com personalidades e origens muito diferentes prosperam no programa. No entanto, como a aprendizagem é prática e envolve fazer perguntas, discutir e se movimentar para descobrir coisas, o ambiente da sala de aula pode ser diferente daquele de um currículo tradicional. Embora o programa seja muito bem estruturado por meio do currículo escrito, ensinado e avaliado, os professores permitirão que os alunos explorem e investiguem suas indagações, algo que pode não acontecer em outros currículos. Crianças com dificuldades de aprendizagem podem achar alguns elementos do programa desafiadores.
Todos os tipos de alunos
O PYP se adapta a todos os tipos de alunos — crianças com personalidades e origens muito diferentes prosperam no programa. No entanto, como a aprendizagem é prática e envolve fazer perguntas, discutir e se movimentar para descobrir coisas, o ambiente da sala de aula pode ser diferente daquele de um currículo tradicional. Embora o programa seja muito bem estruturado por meio do currículo escrito, ensinado e avaliado, os professores permitirão que os alunos explorem e investiguem suas indagações, algo que pode não acontecer em outros currículos. Crianças com dificuldades de aprendizagem podem achar alguns elementos do programa desafiadores.
O que as escolas dizem
Escolas com experiência prática neste tópico compartilham sua perspectiva.
O panorama geral
O [Programa de Anos Primários] é o programa do IB para crianças de 3 a 12 anos. As crianças aprendem por meio de unidades de investigação que ensinam disciplinas tradicionais de uma forma não tradicional. As disciplinas são aprendidas por meio de uma ideia central (por exemplo, "Empreendedores agarram oportunidades e reúnem os recursos para transformar uma possibilidade em realidade"). Isso permite que as disciplinas sejam estudadas em conexão umas com as outras e no contexto do mundo real. Os alunos fazem perguntas e, em seguida, pesquisam para encontrar as respostas. O programa visa que as crianças não apenas adquiram conhecimento, mas também compreendam conceitos ("o panorama geral"), desenvolvam habilidades, reflitam sobre atitudes e tomem medidas.
Compreender em vez de memorizar
A aprendizagem no PYP se dá por meio da compreensão, e não da memorização. As crianças aprendem a aprender e percebem a relevância do que estão aprendendo. Isso não só torna a aprendizagem mais significativa, como também a torna mais interessante. O programa permite muita criatividade e escolhas na forma como os problemas são abordados. Isso ajuda a desenvolver confiança e independência, além de incentivar os alunos a pensar criticamente. Os alunos do PYP aprendem a entender os pontos de vista dos outros, têm a mente aberta e uma visão internacional.
Todos os tipos de alunos
O PYP se adapta a todos os tipos de alunos — crianças com personalidades e origens muito diferentes prosperam no programa. No entanto, como a aprendizagem é prática e envolve fazer perguntas, discutir e se movimentar para descobrir coisas, o ambiente da sala de aula pode ser diferente daquele de um currículo tradicional. Embora o programa seja muito bem estruturado por meio do currículo escrito, ensinado e avaliado, os professores permitirão que os alunos explorem e investiguem suas indagações, algo que pode não acontecer em outros currículos. Crianças com dificuldades de aprendizagem podem achar alguns elementos do programa desafiadores.
Alexander Peipers é o cofundador e diretor executivo da World Schools e Acampamentos Mundiaisonde lidera a missão de fornecer às famílias uma orientação fiável na escolha de escolas e programas que promovam a excelência académica, a diversidade cultural e o desenvolvimento holístico.
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