Co to jest Międzynarodowy Program Nauczania Początkowego (IPC)

Udostępnij na facebook
Udostępnij na google
Udostępnij na twitter
Udostępnij na linkedin

International Primary Curriculum (IPC) jest skoncentrowanym na nauce kompleksowym programem nauczania, który daje dzieciom możliwość zgłębiania tematów międzynarodowych. Jest to filozofia i podejście do nauki, które honoruje to, jak dzieci uczą się najlepiej w danej grupie wiekowej i jest to podejście, które ma na celu poprawę procesu uczenia się dzieci.

IPC jest jednym z najszybciej rozwijających się programów nauczania na świecie, używanym w szkołach w ponad 90 różnych krajach. Jest to kompleksowy program nauczania dla dzieci w wieku 5-11 lat, składający się z ponad 130 ekscytujących, wciągających i globalnie istotnych tematycznych jednostek pracy, które są zaprojektowane wokół jasnego procesu uczenia się i zawierają konkretne cele nauczania w zakresie przedmiotu, osobistej i międzynarodowej nauki. 

Uczniowie szkoły podstawowej uczą się w ramach Międzynarodowego Programu Nauczania Podstawowego (IPC)
Uczniowie szkoły podstawowej uczą się w ramach Międzynarodowego Programu Nauczania Podstawowego (IPC)

Każda jednostka IPC jest zaprojektowana wokół jednego głównego celu: poprawy jakości uczenia się dzieci. Światowej klasy autorzy IPC stworzyli szereg jednostek międzyprzedmiotowych opartych na tematach o znaczeniu globalnym, które ekscytują zarówno dzieci, jak i nauczycieli. Zostały one zaprojektowane tak, aby pielęgnować osobiste cechy dzieci i rozwijać międzynarodową postawę, a w sercu tych jednostek znajdują się cele nauczania IPC.

Jednym z głównych powodów, dla których IPC stał się jednym z najczęściej stosowanych programów nauczania początkowego na świecie, jest jego trzypoziomowe podejście, które skupia się na trzech rodzajach celów nauczania:

  1. Przedmiotowe (akademickie) cele nauczania
  2. Indywidualne cele edukacyjne
  3. Międzynarodowe cele edukacyjne

Dzięki własnemu Programowi Oceny Nauczania, IPC zapewnia natychmiastowe wsparcie dla nauczycieli i uczniów poprzez wszechstronny projekt i rygor, będąc jednocześnie na tyle elastycznym, aby każda szkoła mogła dostosować planowanie i wykorzystać swoje mocne strony. 

Proces uczenia się IPC

W każdej jednostce IPC istnieje odrębny proces uczenia się, zapewniający ustrukturyzowane podejście, aby upewnić się, że doświadczenia edukacyjne dzieci są tak stymulujące i rygorystyczne, jak to tylko możliwe.

Przedmioty te są wbudowane w różne tematyczne jednostki pracy, gdzie pracują niezależnie, ale wzajemnie od siebie zależnie, tak aby dzieci mogły mówić o swojej nauce z wielu perspektyw.

Zaangażowanie rodziców

IPC aktywnie zachęca rodziców do zaangażowania i zapewnia szkołom podstawowym wiele możliwości w ciągu roku, aby rodzice i opiekunowie byli zapraszani do szkoły i uczestniczyli w nauce swoich dzieci. 

Zaangażowanie rodziców jest kluczowym filarem Międzynarodowego Podstawowego Programu Nauczania (IPC)
Zaangażowanie rodziców jest kluczowym filarem Międzynarodowego Podstawowego Programu Nauczania (IPC)

With the IPC children can develop the academic knowledge, skills, and understanding to prepare them for Secondary school and beyond whilst also developing the personal qualities and characteristics to help them flourish in our increasingly connected and dynamic world. In short, the IPC can unlock students’ imagination and transform their education.

Napisane przez

Regents International School Pattaya

Regents International School Pattaya

Regents International School Pattaya jest jak żadna inna szkoła w Tajlandii. Jako część rodziny 66 szkół Nord Anglia zlokalizowanych na całym świecie, zapewniamy unikalne możliwości nauki daleko poza zwykłymi. Jesteśmy ekscytującą, tętniącą życiem i integracyjną szkołą, która ma coś do zaoferowania każdemu dziecku i każdej rodzinie w naszej dynamicznej i zróżnicowanej społeczności.