Qué es el Currículo Internacional de Primaria (CIP)

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El Plan de Estudios Internacional de Primaria (IPC) es un plan de estudios integral centrado en el aprendizaje que ofrece a los niños la oportunidad de explorar temas atractivos e internacionales. Es una filosofía y un enfoque del aprendizaje que honra la forma en que los niños aprenden mejor en un grupo de edad específico y es un enfoque que tiene como objetivo mejorar el aprendizaje de los niños.

El CIP es una de las opciones curriculares de más rápido crecimiento en el mundo actual, que se utiliza en escuelas de más de 90 países diferentes. Se trata de un plan de estudios completo para niños de 5 a 11 años, compuesto por más de 130 unidades de trabajo temáticas emocionantes, atractivas y relevantes a nivel mundial, diseñadas en torno a un proceso de aprendizaje claro y con objetivos de aprendizaje específicos para la asignatura y el aprendizaje personal e internacional. 

Alumnos de primaria que aprenden del Currículo Internacional de Primaria (CIP)
Alumnos de primaria que aprenden del Currículo Internacional de Primaria (CIP)

Cada unidad de la CIP está diseñada en torno a un propósito fundamental: mejorar el aprendizaje de los niños. Los escritores de la CIP, de categoría mundial, han creado una serie de unidades transversales basadas en temas de relevancia mundial que entusiasman tanto a los niños como a los profesores. Están diseñadas para fomentar las cualidades personales de los niños y desarrollar su mentalidad internacional, y en el centro de estas unidades están los Objetivos de Aprendizaje de la CIP.

Una de las principales razones por las que la CIP se ha convertido en uno de los planes de estudios de Primaria más utilizados en el mundo es su enfoque de tres niveles que se centra en 3 tipos de objetivos de aprendizaje:

  1. Objetivos de aprendizaje de la asignatura (académica)
  2. Objetivos personales de aprendizaje
  3. Objetivos internacionales de aprendizaje

Con su propio Programa de Evaluación para el Aprendizaje, la CIP proporciona un apoyo inmediato a los profesores y a los alumnos gracias a su diseño exhaustivo y a su rigor, a la vez que es lo suficientemente flexible como para que cada escuela pueda adaptar la planificación y aprovechar sus propios puntos fuertes. 

El proceso de aprendizaje de la CIP

Hay un proceso de aprendizaje distinto en cada unidad de la CIP, que proporciona un enfoque estructurado para garantizar que las experiencias de aprendizaje de los niños sean lo más estimulantes y rigurosas posible.

Estas materias están integradas en las diferentes unidades temáticas de trabajo, en las que se trabaja de forma independiente, pero interdependiente, para que los niños puedan hablar de su aprendizaje a través de múltiples perspectivas.

Participación de los padres

El CIP fomenta activamente la participación de los padres y ofrece a las escuelas primarias muchas oportunidades a lo largo del año para que los padres y tutores sean invitados a la escuela y participen en el aprendizaje de sus hijos. 

La participación de los padres es un pilar fundamental del Plan de Estudios Internacional de Primaria (CIP)
La participación de los padres es un pilar fundamental del Plan de Estudios Internacional de Primaria (CIP)

With the IPC children can develop the academic knowledge, skills, and understanding to prepare them for Secondary school and beyond whilst also developing the personal qualities and characteristics to help them flourish in our increasingly connected and dynamic world. In short, the IPC can unlock students’ imagination and transform their education.

Escrito por

Regents International School Pattaya

Regents International School Pattaya

Regents International School Pattaya no es como ninguna otra escuela en Tailandia. Como parte de la familia de 66 escuelas Nord Anglia ubicadas en todo el mundo, proporcionamos oportunidades de aprendizaje únicas más allá de lo ordinario. Somos una escuela emocionante, vibrante e inclusiva que tiene algo que ofrecer a cada niño y a cada familia de nuestra comunidad dinámica y diversa.