Hiroshima International School

Welkom bij Hiroshima International School (HIS), een levendige onderwijsgemeenschap in Hiroshima, Japan, toegewijd aan het bevorderen van een cultuur van diversiteit, inclusie en vrede. Als een volledig erkende instelling die de International Baccalaureate (IB) programma's aanbiedt, geeft de HIS prioriteit aan de ontwikkeling van studenten als levenslange leerlingen en wereldburgers. De school omarmt de filosofie dat elk kind een uniek individu is, dat een koesterende omgeving verdient waar hun bijdragen worden gewaardeerd en gevierd.

Het onderwijskader op de HIS is gestructureerd rond drie hoofdfasen: het Primary Years Programme (3-11 jaar), het Middle Years Programme (6-10 jaar) en het IB Diploma Programme (11-12 jaar). Elke fase is ontworpen om voort te bouwen op de vorige, zodat leerlingen een uitgebreide en rigoureuze academische ervaring krijgen. Het Middle Years Programme legt de nadruk op academische strengheid terwijl het de leerlingen voorbereidt op de uitdagingen die voor hen liggen in het Diploma Programme, waar ze worden uitgerust met de vaardigheden en kennis die nodig zijn voor succes aan prestigieuze universiteiten over de hele wereld.

Een kenmerk van de HIS is de toewijding aan meertaligheid, samengevat in de filosofie dat “elke klas een taalles is”. Deze aanpak integreert het leren van talen in alle vakken, waardoor studenten een sterke leesvaardigheid ontwikkelen in zowel het Engels als het Japans binnen een reële context. De HIS gelooft dat het begrijpen van de kracht van taal studenten in staat stelt om zelfverzekerde wereldburgers te worden die in staat zijn om door verschillende culturen en perspectieven te navigeren. De toewijding van de school aan taalonderwijs bevordert niet alleen communicatievaardigheden, maar ook culturele gevoeligheid en empathie, essentiële eigenschappen in de onderling verbonden wereld van vandaag.

Op de Hiroshima International School draait de missie niet alleen om academische uitmuntendheid, maar ook om het cultiveren van integriteit, cultureel bewustzijn en een levenslange toewijding aan vrede en duurzaamheid. Deze missie sluit nauw aan bij de waarden van het IB-programma, dat gericht is op het ontwikkelen van onderzoekende, goed geïnformeerde en zorgzame individuen die bijdragen aan het creëren van een betere en vreedzamere wereld door middel van onderwijs. De school bevordert actief een omgeving die empathie, bewustzijn van onderlinge verbondenheid en respect voor verschillende perspectieven stimuleert, zodat leerlingen goed voorbereid zijn om de uitdagingen van de 21e eeuw aan te gaan.

De HIS hecht veel belang aan holistische ontwikkeling en erkent dat academisch succes moet worden aangevuld met sociale, emotionele en intellectuele groei. De school biedt een breed scala aan buitenschoolse activiteiten die zijn ontworpen om onafhankelijke en gezamenlijke leerervaringen aan te moedigen. Door verkenning en ontdekking ontwikkelen leerlingen essentiële probleemoplossende vaardigheden terwijl ze op een zinvolle manier met hun medeleerlingen samenwerken. De ondersteunende en positieve omgeving op de HIS komt tegemoet aan de uiteenlopende behoeften van elke leerling en bevordert een gevoel van saamhorigheid en gemeenschap.

Betrokkenheid bij de gemeenschap is een hoeksteen van de HIS-ervaring. De school stimuleert open communicatie en wederzijds respect tussen leerlingen, ouders, docenten en administratie. Regelmatige bijeenkomsten, zoals ouderavonden, bieden gezinnen de mogelijkheid om in contact te komen met docenten en op de hoogte te blijven van de vorderingen en doelen van hun kind. Deze geest van samenwerking versterkt het saamhorigheidsgevoel binnen de HIS-gemeenschap en creëert een ondersteunend netwerk dat verder reikt dan het klaslokaal.

Leren door echte ervaringen is een ander integraal onderdeel van de onderwijsfilosofie van de HIS. De school organiseert verschillende activiteiten, waaronder kampeeruitstapjes, die studenten onvergetelijke leermomenten bieden buiten de traditionele klassikale omgeving. Recente evenementen, zoals de Halloween bijeenkomst waar de 12e klassers hun talenten lieten zien, weerspiegelen de levendige schoolcultuur die prestaties viert en schoolgeest stimuleert. Deze ervaringen bevorderen niet alleen het academisch leren, maar dragen ook bij aan de ontwikkeling van duurzame vriendschappen en een sterk gemeenschapsgevoel.

Hiroshima International School is toegewijd aan het opvoeden van goed afgeronde individuen die zijn toegerust om te gedijen in een dynamische en complexe wereld. Door een sterke nadruk op academische uitmuntendheid te combineren met een diepgaande toewijding aan inclusiviteit, taalontwikkeling en culturele gevoeligheid, onderscheidt de HIS zich als een toonaangevend instituut in de regio. Gezinnen die op zoek zijn naar een educatieve omgeving die niet alleen academisch succes, maar ook waarden, gemeenschap en persoonlijke groei hoog in het vaandel heeft staan, zullen een gastvrij thuis vinden op de Hiroshima International School.