Internationale School van Dresden

Op de Dresden International School (DIS) staan kinderen centraal in alles wat we doen. Als internationale school die de hele dag open is, bieden we een holistisch curriculum gebaseerd op het internationaal erkende onderwijskader dat is ontwikkeld door de International Baccalaureate Organization (IBO) voor leerlingen van 1 tot 19 jaar. We zorgen voor een samenstelling van leerlingen en personeel die een stimulerende omgeving biedt voor het opdoen van interculturele ervaring en begrip, en die de ideale voorbereiding biedt op de mondiale levensstijl en professionele wereld van de toekomst.

We zorgen ervoor dat de talenten van onze leerlingen zich volledig ontwikkelen in een complexe, uitdagende en voortdurend veranderende wereld. Om dit te realiseren, willen we een collaboratieve leercultuur ontwikkelen, gebaseerd op best practices die leerlingen in alle leerjaren inspireren, zodat ze individuele verantwoordelijkheid kunnen nemen om zich te ontwikkelen tot zelfstandige leerlingen, succes te behalen en hun prestaties te delen om nu en in de toekomst iets terug te kunnen doen. Onze schoolwaarden – openheid, medeleven, betrokkenheid en integriteit – zijn de gedragspatronen waarvan wij geloven dat ze leerlingen, medewerkers en ouders zullen helpen onze visie te verwezenlijken.

De school is gegroeid van dertien leerlingen in 1996 tot 500 leerlingen uit 55 landen vandaag de dag. Leerlingen krijgen onderwijs op twee locaties. Leerlingen in groep 5 en groep 1 tot en met 12 gaan naar school op de speciaal gebouwde schoolcampus in het historische centrum van Dresden. De kleuterschool (1-5 jaar) is gehuisvest in een prachtige villa op de kleuterschoolcampus in Dresden-Blasewitz.
Door nauwe samenwerking tussen vakdocenten en kleine klassen bevorderen we de leerprestaties van al onze leerlingen. Onze naschoolse opvang (BSC) en het huiswerklab bieden een veilige en stimulerende omgeving voor alle leerlingen tot en met groep 5 om te werken en te spelen.

Hoewel Engels de onderwijstaal is op school, hoeven leerlingen geen Engelse taalvaardigheid te hebben om aan onze programma's te beginnen. Leerlingen met weinig tot geen kennis van het Engels volgen lessen Engels als tweede taal (EAL) waar ze in kleine groepjes, soms individueel, worden ondersteund. Duits als tweede taal wordt ook aangeboden om leerlingen te helpen de taal van de omgeving buiten de school te leren. Dit zorgt voor een soepele integratie in de maatschappij van Dresden. Spaans wordt vanaf groep 6 aangeboden als tweede vreemde taal. We geven Duits op het niveau van hun thuistaal en stimuleren en ondersteunen leerlingen met een andere thuistaal om hun moedertaal te blijven leren.

Omdat leren holistisch is, besteden we ook aandacht aan de sociaal-emotionele ontwikkeling van elke student. We zijn ons er terdege van bewust dat welzijn een intrinsiek onderdeel is van leren. Daarom bestaat het Studentenondersteuningsteam uit specialisten in verschillende vakgebieden die samenwerken om een effectief ondersteuningsnetwerk voor onze studenten te creëren.

Onze schoolgemeenschap bestaat uit zowel internationale als lokale gezinnen die willen dat hun kinderen in een Engelstalige onderwijsomgeving terechtkomen, tussen internationaal georiënteerde leeftijdsgenoten, en die op zoek zijn naar een kleinschalig en zorgzaam alternatief voor lokale scholen. Met veel lokale gezinnen in de gemeenschap is onze school goed verbonden met de Dresdense samenleving, waardoor onze leerlingen volop mogelijkheden hebben om de lokale zakelijke, sociale, culturele en academische wereld te ervaren. De kwalificaties die aan het einde van klas 12 worden behaald (IB-diploma of middelbareschooldiploma) worden wereldwijd en in Duitsland erkend. Dit houdt de deur open voor leerlingen om hun opleiding in Duitsland en in het buitenland voort te zetten, waardoor ze wereldburgers kunnen worden.