Nous avons interrogé quelques-unes des meilleures écoles internationales du monde sur ce qui distingue le Baccalauréat International (IB) ! Découvrez leurs réponses. Le programme du Baccalauréat International (IB) est l'un des systèmes d'éducation internationale les plus connus et les plus anciens. Fondé en 1968 en Suisse, le programme de l'IB est aujourd'hui enseigné dans plus de 3 000 […]

Baccalauréat international : tout ce que vous devez savoir

Baccalauréat international : tout ce que vous devez savoir

World Schools
Baccalauréat international : tout ce que vous devez savoir
Table des matières

Nous avons interrogé quelques-unes des meilleures écoles internationales du monde sur ce qui distingue le Baccalauréat International de l'IB ! Voyons ce qu'elles ont à dire.
Le programme du Baccalauréat International (IB) est l'un des systèmes d'éducation internationale les plus connus et les plus anciens. Fondé en 1968 en Suisse, le programme de l'IB est aujourd'hui enseigné dans plus de 3 000 établissements scolaires répartis dans plus de 140 pays. Le système du Baccalauréat International repose sur une approche de l'apprentissage centrée sur l'élève, encadrée par des experts et mettant l'accent sur la créativité et l'esprit critique.

Le programme du Baccalauréat International est l'un des systèmes éducatifs les plus populaires au monde. Il repose sur des normes bien définies et responsabilise les élèves quant à leur travail. Le programme de l'IB est hautement transférable d'un pays à l'autre et reconnu par les meilleures universités du monde.

De Madrid à Manille, des établissements scolaires choisissent le programme du Baccalauréat International, car ils le considèrent comme la meilleure solution pour offrir à leurs élèves une éducation de premier ordre. Des parents du monde entier font appel aux établissements IB pour préparer leurs enfants à la réussite universitaire et au-delà.

Mais pour de nombreux parents qui tentent de trouver la meilleure école pour leurs enfants, comprendre les détails du programme du baccalauréat international et ce qui le distingue des autres excellents programmes internationaux peut être un défi.

C'est pourquoi nous avons réuni des experts de certaines des meilleures écoles internationales qui utilisent le programme du baccalauréat international pour vous aider à comprendre ce qui rend ce programme unique et s'il peut être parfaitement adapté à votre enfant.

Qu’est-ce que le programme du Baccalauréat International et comment fonctionne-t-il ?

L'organisation de l'IB a été fondée à l'origine pour répondre au manque de flexibilité des différents systèmes scolaires à travers le monde. Aujourd'hui, le système éducatif de l'IB est reconnu dans plus de 140 pays, et de nombreuses grandes universités britanniques et nord-américaines considèrent les étudiants diplômés de l'IB comme très positifs.

L'une des premières étapes pour choisir une bonne école pour votre famille est de comprendre le programme scolaire suivi. Plusieurs options intéressantes s'offrent à vous, chacune offrant des avantages considérables pour les élèves qui y étudient.

Voyons à quoi ressemble le programme du Baccalauréat International et comment il fonctionne :

L'organisation de l'IB a été fondée à l'origine pour répondre au manque de flexibilité des différents systèmes scolaires à travers le monde. Aujourd'hui, le système éducatif de l'IB est reconnu dans plus de 140 pays, et de nombreuses grandes universités britanniques et nord-américaines considèrent les étudiants diplômés de l'IB comme très positifs.

Les établissements scolaires qui suivent le programme du Baccalauréat International sont appelés « Écoles du monde de l'IB ». Les enseignants doivent collaborer étroitement avec un consultant de l'IB avant de qualifier leur établissement comme École du monde de l'IB. Ce processus implique que les établissements soumettent un dossier de candidature, qui décrit leur engagement à respecter les normes des Écoles du monde de l'IB, ainsi que les documents juridiques et le budget détaillé. L'établissement soumet ensuite les documents pertinents à l'IB, accompagnés des frais de dossier. L'équipe de l'IB collabore ensuite avec l'établissement pour lui fournir un retour sur sa candidature et l'accompagner tout au long de son processus. Des frais de candidature annuels sont facturés aux établissements pendant cette période.

Pendant la période de candidature, les établissements bénéficieront des conseils de l'équipe de l'IB lors d'un certain nombre de séances à distance et de visites sur site. À la fin de la période de candidature, l'équipe de l'IB rédige un rapport complet évaluant le niveau de préparation avant l'autorisation d'établissement scolaire du monde de l'IB. Une fois l'établissement candidat prêt, une demande d'autorisation est soumise à l'IB pour finaliser le processus.

Une fois la demande acceptée, l'IB effectuera une visite de vérification dans l'établissement par des enseignants expérimentés du réseau des éducateurs de l'IB (IBEN). Cette visite sera suivie d'un rapport détaillé des conclusions de l'équipe. Si aucun autre point n'est à traiter, le directeur général de l'équipe de l'IB autorisera l'établissement à enseigner toutes les matières de l'IB concernées.

Le Programme du baccalauréat international est un cadre pédagogique composé de quatre programmes éducatifs, proposés dans les écoles du monde entier aux enfants de 3 à 19 ans.

Grâce à une approche rigoureuse et équilibrée, les programmes de l'IB visent à préparer les élèves aux défis sociaux, émotionnels et intellectuels des études supérieures. Par conséquent, les établissements qui suivent le programme de l'IB ne se contentent pas de dispenser des contenus, mais se concentrent également sur le développement de compétences essentielles dans des domaines tels que la pensée critique et la résolution de problèmes, afin de faire des élèves des apprenants performants et des individus complets, préparés pour aujourd'hui et demain.

Le programme du Baccalauréat International est composé de trois programmes éducatifs :

  • Le programme primaire:( PP – De la maternelle à la 5e année)
  • Le programme de premier cycle du secondaire: (MYP – Classe 6 à Classe 10)
  • Le programme du diplôme:( DP – Classe 11 à Classe 12)
Des étudiants polyvalents
Le programme du Baccalauréat International est un programme éducatif mondialement reconnu, conçu pour former des élèves équilibrés, curieux et instruits. Il propose quatre programmes pour différentes tranches d'âge : le Programme primaire (PP) pour les 3-12 ans, le Programme de premier cycle secondaire (PEI) pour les 11-16 ans, le Programme du diplôme (DP) pour les 16-19 ans et le Programme à orientation professionnelle (POP) pour les 16-19 ans, axé sur la carrière. L'IB privilégie une approche holistique, une ouverture internationale et un apprentissage par la recherche, visant à favoriser l'esprit critique, la compréhension interculturelle et l'épanouissement personnel. Les méthodes d'évaluation comprennent des évaluations internes et externes, et les enseignants suivent une formation spécialisée.
Continuer à lire
Communauté d'apprenants
Le Baccalauréat International, aussi appelé simplement IB, est un programme internationalement reconnu destiné aux élèves de 3 à 19 ans. Il vise non seulement à développer les connaissances des élèves dans diverses matières et disciplines, mais aussi à les aider à devenir des citoyens du monde confiants, motivés et résilients. Grâce à l'IB, ils découvriront différentes perspectives et rejoindront une communauté d'apprenants désireux de contribuer à un monde meilleur. L'IB encourage les élèves à apprendre de manière holistique, en accordant une importance égale à de nombreuses matières différentes mais interconnectées. Pour en savoir plus sur les trois composantes fondamentales de l'IB : la théorie de la connaissance (TdC), le mémoire et le programme Créativité, activité et service (CAS), ainsi que sur les six groupes de matières (Langue et littérature, Acquisition des langues, Individus et sociétés, Sciences, Mathématiques et Arts créatifs), consultez notre site web NAE pour vous aider à déterminer si ce programme est le bon choix pour votre enfant.
Continuer à lire
Profil de l'apprenant de l'IB
Un établissement scolaire IB utilise le profil de l'apprenant IB comme guide pour développer les qualités des élèves. Nous pouvons ainsi les aider à utiliser diverses compétences générales essentielles, notamment la communication, la réflexion, l'autogestion, la recherche et les compétences sociales. De plus, nous encourageons les approches attentives à la résilience, à la persévérance, à la recherche et à l'équilibre. Les élèves possèdent non seulement un niveau élevé de compétences scolaires et sociales, mais aussi une compréhension sincère de ce que signifie être un citoyen du monde et une compétence culturelle. En tant qu'école du monde IB à cycle complet, les élèves de HIS, de la petite enfance à la 5e année, suivent le Programme primaire de l'IB (PP). Les élèves de la 6e à la 10e année suivent le Programme de premier cycle secondaire de l'IB (PEI) et poursuivent avec le Programme du diplôme de l'IB (PDB) en 11e et 12e années. L'objectif du Programme primaire de l'IB (PP) est de développer la curiosité naturelle des élèves et leur soif d'acquérir et de maîtriser de nouvelles informations en développant une base solide de compétences cognitives et d'habitudes d'apprentissage grâce à notre approche de l'apprentissage fondée sur la recherche. Le programme est transdisciplinaire. À la fin du CM2, les élèves accèdent au lycée sans avoir à
Continuer à lire
Des étudiants polyvalents
Le programme du Baccalauréat International est un programme éducatif mondialement reconnu, conçu pour former des élèves équilibrés, curieux et instruits. Il propose quatre programmes pour différentes tranches d'âge : le Programme primaire (PP) pour les 3-12 ans, le Programme de premier cycle secondaire (PEI) pour les 11-16 ans, le Programme du diplôme (DP) pour les 16-19 ans et le Programme à orientation professionnelle (POP) pour les 16-19 ans, axé sur la carrière. L'IB privilégie une approche holistique, une ouverture internationale et un apprentissage par la recherche, visant à favoriser l'esprit critique, la compréhension interculturelle et l'épanouissement personnel. Les méthodes d'évaluation comprennent des évaluations internes et externes, et les enseignants suivent une formation spécialisée.
Continuer à lire
Communauté d'apprenants
Le Baccalauréat International, aussi appelé simplement IB, est un programme internationalement reconnu destiné aux élèves de 3 à 19 ans. Il vise non seulement à développer les connaissances des élèves dans diverses matières et disciplines, mais aussi à les aider à devenir des citoyens du monde confiants, motivés et résilients. Grâce à l'IB, ils découvriront différentes perspectives et rejoindront une communauté d'apprenants désireux de contribuer à un monde meilleur. L'IB encourage les élèves à apprendre de manière holistique, en accordant une importance égale à de nombreuses matières différentes mais interconnectées. Pour en savoir plus sur les trois composantes fondamentales de l'IB : la théorie de la connaissance (TdC), le mémoire et le programme Créativité, activité et service (CAS), ainsi que sur les six groupes de matières (Langue et littérature, Acquisition des langues, Individus et sociétés, Sciences, Mathématiques et Arts créatifs), consultez notre site web NAE pour vous aider à déterminer si ce programme est le bon choix pour votre enfant.
Continuer à lire
Profil de l'apprenant de l'IB
Un établissement scolaire IB utilise le profil de l'apprenant IB comme guide pour développer les qualités des élèves. Nous pouvons ainsi les aider à utiliser diverses compétences générales essentielles, notamment la communication, la réflexion, l'autogestion, la recherche et les compétences sociales. De plus, nous encourageons les approches attentives à la résilience, à la persévérance, à la recherche et à l'équilibre. Les élèves possèdent non seulement un niveau élevé de compétences scolaires et sociales, mais aussi une compréhension sincère de ce que signifie être un citoyen du monde et une compétence culturelle. En tant qu'école du monde IB à cycle complet, les élèves de HIS, de la petite enfance à la 5e année, suivent le Programme primaire de l'IB (PP). Les élèves de la 6e à la 10e année suivent le Programme de premier cycle secondaire de l'IB (PEI) et poursuivent avec le Programme du diplôme de l'IB (PDB) en 11e et 12e années. L'objectif du Programme primaire de l'IB (PP) est de développer la curiosité naturelle des élèves et leur soif d'acquérir et de maîtriser de nouvelles informations en développant une base solide de compétences cognitives et d'habitudes d'apprentissage grâce à notre approche de l'apprentissage fondée sur la recherche. Le programme est transdisciplinaire. À la fin du CM2, les élèves accèdent au lycée sans avoir à
Continuer à lire

Quels sont les avantages du Baccalauréat International ?

Le programme du baccalauréat international présente de nombreux avantages pour les étudiants. En voici quelques-uns des principaux :

Après avoir étudié la structure du programme du Baccalauréat International, il est important de comprendre les avantages que ce système peut apporter à votre enfant. Chaque système éducatif offre des avantages uniques aux apprenants, en fonction des objectifs explicites et implicites du cadre éducatif. Le programme du Baccalauréat International présente de nombreux avantages pour les élèves, dont voici quelques-uns des principaux :

Se concentrer au-delà de la salle de classe sur des situations du monde réel

Le programme du Baccalauréat International offre un cadre pédagogique vaste et équilibré, conceptuel et cohérent, qui encourage les élèves à développer des compétences critiques et analytiques pour les appliquer en situation réelle. La stratégie d'apprentissage de l'IB s'appuie sur des situations concrètes, ce qui non seulement rend l'apprentissage plus intéressant, mais aide également les élèves à comprendre la pertinence de ce qu'ils apprennent.

Approche holistique de l'éducation

Le programme de l'IB adopte une vision globale de l'éducation. Il met l'accent non seulement sur les compétences fondamentales comme les mathématiques ou les langues, mais aussi sur le développement de compétences générales comme la résolution de problèmes, l'empathie et l'ouverture d'esprit internationale.

Des diplômes hautement reconnus et acceptés dans les universités du monde entier

Dans un article paru dans Le TélégrapheJohn Claugthon, ancien directeur de la King Edward’s School, nous éclaire sur certaines des raisons qui poussent les établissements du monde entier à proposer le Programme du diplôme de l’IB. Il souligne l’ampleur du programme comme l’une des principales motivations : « Les établissements de l’IB estiment que l’ancien système de spécialisation étroite n’est plus d’actualité. » De nombreuses universités à travers le monde suivent cette ligne de pensée et un nombre croissant d’entre elles révisent leurs critères d’admission pour attirer davantage de diplômés de l’IB.

Claugthon cite notamment le King’s College de Londres et souligne que 20 % des nouveaux étudiants de premier cycle de l’université sont des élèves de l’IB. Si vous recherchez une formation stimulante et exigeante, mais qui exige également beaucoup de travail, l’IB est fait pour vous.

La façon dont vous appliquez le programme de l'IB
À l'École internationale BEPS, nous sommes convaincus que la principale différence entre le programme de l'IB et les autres programmes internationaux réside dans la manière dont il est appliqué. Notre approche met l'accent sur un apprentissage significatif et authentique pour les élèves. Nous veillons à ce que les élèves comprennent l'importance de ce qu'ils apprennent et qu'ils puissent le mettre en pratique dans le monde extérieur, dans lequel ils s'intégreront à terme. Les programmes de l'IB ont été développés pour et par des écoles internationales, et il est essentiel pour nous que le programme adopté pour notre établissement secondaire soit en phase avec notre vision : former des élèves des citoyens du monde.
Continuer à lire
Le programme prépare les étudiants à la vie
L'avantage du Programme du diplôme de l'IB par rapport aux autres filières post-scolaires réside dans la manière dont il prépare les élèves à la vie après l'école, à l'université et au-delà. Alors que les qualifications traditionnelles se concentrent souvent sur l'approfondissement d'un nombre limité de matières, les élèves du Programme du diplôme étudient un large éventail de groupes de matières. Ainsi, chaque élève acquiert une compréhension globale, tandis que la nature interdisciplinaire du programme permet aux élèves de cultiver une vision globale et globale. Grâce à une base plus large couvrant plusieurs groupes de matières, les élèves ne se limitent pas à postuler à l'université. Lorsqu'au cours de leurs études au Programme du diplôme, une matière ou un domaine particulier suscite une passion chez les élèves et les incite à poursuivre des études supérieures, ils peuvent le faire sans se limiter à un nombre restreint de matières. Le Programme du diplôme de l'IB leur permet également d'acquérir des compétences transférables à l'université. Le mémoire est un excellent modèle pour les dissertations et mémoires universitaires, notamment en ce qui concerne les compétences de recherche indépendante.
Continuer à lire
De nombreux avantages
Le programme du Baccalauréat International (IB) offre de nombreux avantages aux élèves, aux enseignants et aux établissements scolaires, favorisant une expérience éducative complète et enrichissante. Parmi les principaux avantages, on peut citer : – Reconnaissance mondiale : les qualifications de l’IB sont respectées dans le monde entier, ce qui donne aux élèves un avantage pour les admissions à l’université et les carrières. – Éducation holistique : met l’accent sur le développement scolaire, social, émotionnel et physique pour un mode de vie équilibré. – Pensée critique : encourage la recherche, la recherche indépendante et la résolution de problèmes. – Sensibilisation internationale : favorise la compréhension mondiale et prépare les élèves à un monde connecté. – Études rigoureuses : incite les élèves à développer de solides habitudes de travail, une bonne gestion du temps et le goût de l’apprentissage. – Compétences linguistiques : met l’accent sur le multilinguisme et une communication efficace. – Service communautaire : comprend des composantes de service comme le CAS, favorisant la responsabilité et l’engagement civique. – Compétences personnelles : Développe la pensée critique, la collaboration et l'autogestion. – Enseignants experts : Des éducateurs formés garantissent un enseignement de haute qualité. – Travail d'équipe : Encourage la collaboration et les compétences interpersonnelles.
Continuer à lire
Des apprenants actifs et compatissants
Les programmes de l'IB encouragent les élèves du monde entier à devenir des apprenants actifs, bienveillants et permanents, conscients que chacun, malgré ses différences, peut aussi avoir raison. Le programme de l'IB est défini par le Profil de l'apprenant de l'IB, une vision holistique et à long terme de l'éducation. Des études ont montré que les élèves de l'IB ont plus de chances d'accéder à l'université et d'y obtenir de meilleurs résultats. Ils sont également plus susceptibles d'être satisfaits de leur éducation. Si vous recherchez un programme stimulant sur le plan scolaire et qui vous prépare à la réussite à l'université et au-delà, l'IB est le choix idéal.
Continuer à lire
La façon dont vous appliquez le programme de l'IB
À l'École internationale BEPS, nous sommes convaincus que la principale différence entre le programme de l'IB et les autres programmes internationaux réside dans la manière dont il est appliqué. Notre approche met l'accent sur un apprentissage significatif et authentique pour les élèves. Nous veillons à ce que les élèves comprennent l'importance de ce qu'ils apprennent et qu'ils puissent le mettre en pratique dans le monde extérieur, dans lequel ils s'intégreront à terme. Les programmes de l'IB ont été développés pour et par des écoles internationales, et il est essentiel pour nous que le programme adopté pour notre établissement secondaire soit en phase avec notre vision : former des élèves des citoyens du monde.
Continuer à lire
Le programme prépare les étudiants à la vie
L'avantage du Programme du diplôme de l'IB par rapport aux autres filières post-scolaires réside dans la manière dont il prépare les élèves à la vie après l'école, à l'université et au-delà. Alors que les qualifications traditionnelles se concentrent souvent sur l'approfondissement d'un nombre limité de matières, les élèves du Programme du diplôme étudient un large éventail de groupes de matières. Ainsi, chaque élève acquiert une compréhension globale, tandis que la nature interdisciplinaire du programme permet aux élèves de cultiver une vision globale et globale. Grâce à une base plus large couvrant plusieurs groupes de matières, les élèves ne se limitent pas à postuler à l'université. Lorsqu'au cours de leurs études au Programme du diplôme, une matière ou un domaine particulier suscite une passion chez les élèves et les incite à poursuivre des études supérieures, ils peuvent le faire sans se limiter à un nombre restreint de matières. Le Programme du diplôme de l'IB leur permet également d'acquérir des compétences transférables à l'université. Le mémoire est un excellent modèle pour les dissertations et mémoires universitaires, notamment en ce qui concerne les compétences de recherche indépendante.
Continuer à lire
De nombreux avantages
Le programme du Baccalauréat International (IB) offre de nombreux avantages aux élèves, aux enseignants et aux établissements scolaires, favorisant une expérience éducative complète et enrichissante. Parmi les principaux avantages, on peut citer : – Reconnaissance mondiale : les qualifications de l’IB sont respectées dans le monde entier, ce qui donne aux élèves un avantage pour les admissions à l’université et les carrières. – Éducation holistique : met l’accent sur le développement scolaire, social, émotionnel et physique pour un mode de vie équilibré. – Pensée critique : encourage la recherche, la recherche indépendante et la résolution de problèmes. – Sensibilisation internationale : favorise la compréhension mondiale et prépare les élèves à un monde connecté. – Études rigoureuses : incite les élèves à développer de solides habitudes de travail, une bonne gestion du temps et le goût de l’apprentissage. – Compétences linguistiques : met l’accent sur le multilinguisme et une communication efficace. – Service communautaire : comprend des composantes de service comme le CAS, favorisant la responsabilité et l’engagement civique. – Compétences personnelles : Développe la pensée critique, la collaboration et l'autogestion. – Enseignants experts : Des éducateurs formés garantissent un enseignement de haute qualité. – Travail d'équipe : Encourage la collaboration et les compétences interpersonnelles.
Continuer à lire
Des apprenants actifs et compatissants
Les programmes de l'IB encouragent les élèves du monde entier à devenir des apprenants actifs, bienveillants et permanents, conscients que chacun, malgré ses différences, peut aussi avoir raison. Le programme de l'IB est défini par le Profil de l'apprenant de l'IB, une vision holistique et à long terme de l'éducation. Des études ont montré que les élèves de l'IB ont plus de chances d'accéder à l'université et d'y obtenir de meilleurs résultats. Ils sont également plus susceptibles d'être satisfaits de leur éducation. Si vous recherchez un programme stimulant sur le plan scolaire et qui vous prépare à la réussite à l'université et au-delà, l'IB est le choix idéal.
Continuer à lire

Le programme du baccalauréat international est-il reconnu à l’échelle mondiale et est-il transférable ?

Le programme du Baccalauréat International est désormais enseigné dans plus de 3 000 établissements répartis dans plus de 140 pays. Ce rayonnement mondial signifie que les diplômes obtenus dans un établissement IB sont facilement transférables et bénéficient d'une excellente reconnaissance auprès des universités du monde entier.

Que vous prévoyiez de rester au même endroit pour le reste des études de vos enfants ou que vous prévoyiez que votre famille déménage plusieurs fois avant l’obtention du diplôme, savoir que l’éducation reçue par votre enfant sera applicable et transférable à d’autres écoles – et universités – est essentiel pour garantir les résultats scolaires.

Examinons la transférabilité du programme du Baccalauréat International :

Fondé en 1968 en Suisse, le programme du Baccalauréat International (IB) est l'un des systèmes d'éducation internationale les plus reconnus et les plus anciens. Le programme du Baccalauréat International est aujourd'hui enseigné dans plus de 3 000 établissements scolaires répartis dans plus de 140 pays. Ce rayonnement mondial signifie que les diplômes obtenus dans un établissement IB sont facilement transférables et bénéficient d'une excellente reconnaissance auprès des universités du monde entier.

Développer des compétences et des attitudes
Le programme de l'IB accorde une grande importance au développement des compétences et des attitudes. Lorsque les élèves changent régulièrement d'établissement, le contenu (même au sein d'un même programme) peut varier, mais la capacité à penser de manière critique, à apprendre de manière autonome, à collaborer avec d'autres, à analyser des recherches, à résoudre des problèmes et à prendre en charge son propre apprentissage est transférable et facilite la transition d'un établissement de l'IB à un autre. Par exemple, chez BEPS, nous avons accueilli des élèves venus de pays aussi divers que le Gabon, Hong Kong et la Colombie, et des élèves sortants ont intégré avec succès des établissements de l'IB dans d'autres pays. Nous voyons également des élèves réintégrer des établissements locaux dans leur pays d'origine. Notre coordinateur de l'IB a accompagné des élèves qui ont poursuivi des études supérieures en Belgique, au Royaume-Uni, en Europe, en Australie et en Asie.
Continuer à lire
Une qualification véritablement internationale
Notre programme scolaire IB ouvre les portes des meilleures universités du monde. Universellement reconnu comme le diplôme le plus prestigieux au monde pour les élèves de 16 à 18 ans, le Programme du diplôme de l'IB offre un large choix de matières et des expériences d'apprentissage exceptionnelles. Formant des jeunes ambitieux et socialement responsables, ce programme prépare nos élèves à la réussite internationale. Nos élèves de terminale et de terminale suivent le Programme du diplôme de l'IB. Ce programme est unique en son genre, car il ne s'appuie sur aucun système éducatif national particulier. Au contraire, il offre une diversité et un équilibre qui offrent à nos élèves un choix inégalé, des expériences d'apprentissage uniques et leur permettent de réaliser leurs talents et leurs ambitions. Plus important encore, le Programme du diplôme de l'IB est un diplôme véritablement international. Suivi par des milliers d'élèves dans le monde entier, il nourrit chez nos élèves la compréhension et le respect des différentes cultures, idées et croyances.
Continuer à lire
Reconnu mondialement
Le programme du Baccalauréat International est reconnu et valorisé mondialement par les universités et les employeurs. Ses normes académiques rigoureuses et son approche holistique préparent efficacement les élèves à l'enseignement supérieur et à la vie professionnelle. La cohérence du programme d'études entre les pays facilite les transferts entre les écoles du monde de l'IB, ce qui en fait une option flexible et attractive pour les familles en mobilité internationale.
Continuer à lire
+2 millions d'étudiants
Dans un esprit de promotion de la compréhension internationale, le programme du Baccalauréat International a été créé par des enseignants à Genève, en Suisse, et est actuellement utilisé par plus de deux millions d'élèves dans plus de 150 pays. Le programme de l'IB vise à préparer ses participants à des études universitaires dans le monde entier et les encourage à s'interroger sur le monde qui les entoure.
Continuer à lire
Développer des compétences et des attitudes
Le programme de l'IB accorde une grande importance au développement des compétences et des attitudes. Lorsque les élèves changent régulièrement d'établissement, le contenu (même au sein d'un même programme) peut varier, mais la capacité à penser de manière critique, à apprendre de manière autonome, à collaborer avec d'autres, à analyser des recherches, à résoudre des problèmes et à prendre en charge son propre apprentissage est transférable et facilite la transition d'un établissement de l'IB à un autre. Par exemple, chez BEPS, nous avons accueilli des élèves venus de pays aussi divers que le Gabon, Hong Kong et la Colombie, et des élèves sortants ont intégré avec succès des établissements de l'IB dans d'autres pays. Nous voyons également des élèves réintégrer des établissements locaux dans leur pays d'origine. Notre coordinateur de l'IB a accompagné des élèves qui ont poursuivi des études supérieures en Belgique, au Royaume-Uni, en Europe, en Australie et en Asie.
Continuer à lire
Une qualification véritablement internationale
Notre programme scolaire IB ouvre les portes des meilleures universités du monde. Universellement reconnu comme le diplôme le plus prestigieux au monde pour les élèves de 16 à 18 ans, le Programme du diplôme de l'IB offre un large choix de matières et des expériences d'apprentissage exceptionnelles. Formant des jeunes ambitieux et socialement responsables, ce programme prépare nos élèves à la réussite internationale. Nos élèves de terminale et de terminale suivent le Programme du diplôme de l'IB. Ce programme est unique en son genre, car il ne s'appuie sur aucun système éducatif national particulier. Au contraire, il offre une diversité et un équilibre qui offrent à nos élèves un choix inégalé, des expériences d'apprentissage uniques et leur permettent de réaliser leurs talents et leurs ambitions. Plus important encore, le Programme du diplôme de l'IB est un diplôme véritablement international. Suivi par des milliers d'élèves dans le monde entier, il nourrit chez nos élèves la compréhension et le respect des différentes cultures, idées et croyances.
Continuer à lire
Reconnu mondialement
Le programme du Baccalauréat International est reconnu et valorisé mondialement par les universités et les employeurs. Ses normes académiques rigoureuses et son approche holistique préparent efficacement les élèves à l'enseignement supérieur et à la vie professionnelle. La cohérence du programme d'études entre les pays facilite les transferts entre les écoles du monde de l'IB, ce qui en fait une option flexible et attractive pour les familles en mobilité internationale.
Continuer à lire
+2 millions d'étudiants
Dans un esprit de promotion de la compréhension internationale, le programme du Baccalauréat International a été créé par des enseignants à Genève, en Suisse, et est actuellement utilisé par plus de deux millions d'élèves dans plus de 150 pays. Le programme de l'IB vise à préparer ses participants à des études universitaires dans le monde entier et les encourage à s'interroger sur le monde qui les entoure.
Continuer à lire

Quelles écoles peuvent proposer le programme du baccalauréat international ?

Tous les établissements souhaitant proposer un ou plusieurs programmes du Baccalauréat International (IB) doivent suivre une procédure d'autorisation de deux ou trois ans. L'IBO garantit ainsi que chaque école du monde de l'IB respecte les mêmes normes d'excellence.

Si les programmes d'études de classe mondiale sont si recherchés, c'est en partie parce qu'ils bénéficient de la confiance des parents, des universités et des employeurs du monde entier. Cette confiance repose souvent sur une accréditation stricte et des règles régissant l'enseignement, ce qui signifie que tous les établissements ne peuvent pas enseigner le programme de leur choix. Voyons quels établissements sont habilités à enseigner le programme du Baccalauréat International :

Tous les établissements souhaitant proposer un ou plusieurs programmes du Baccalauréat International (IB) doivent suivre une procédure d'autorisation de deux ou trois ans. L'IBO garantit ainsi que chaque école du monde de l'IB respecte les mêmes normes d'excellence.

Autorisé seulement
Seuls les établissements agréés sont autorisés à dispenser les programmes. Les établissements candidats au PP et au PEI peuvent utiliser le cadre avant l'autorisation, mais ne sont pas considérés comme des écoles du monde de l'IB et leurs élèves ne sont pas autorisés à participer aux évaluations externes. Les établissements doivent être agréés avant de proposer le Programme du diplôme ou le POP.
Continuer à lire
Processus d'autorisation rigoureux
Pour proposer le programme de l’IB, les établissements scolaires doivent réussir un processus d’autorisation rigoureux qui garantit qu’il répond aux normes élevées de l’IB en matière de rigueur académique, de qualité de l’enseignement et d’adhésion à la mission et aux valeurs de l’IB.
Continuer à lire
Autorisé par IBO
Les établissements scolaires autorisés à proposer le programme du Baccalauréat International doivent être agréés par l'Organisation du Baccalauréat International (IBI). Ce processus d'agrément garantit que les établissements répondent aux normes élevées requises pour une mise en œuvre efficace des programmes de l'IB. Les établissements publics, privés et internationaux sont autorisés à proposer le programme de l'IB.
Continuer à lire
Autorisé seulement
Seuls les établissements agréés sont autorisés à dispenser les programmes. Les établissements candidats au PP et au PEI peuvent utiliser le cadre avant l'autorisation, mais ne sont pas considérés comme des écoles du monde de l'IB et leurs élèves ne sont pas autorisés à participer aux évaluations externes. Les établissements doivent être agréés avant de proposer le Programme du diplôme ou le POP.
Continuer à lire
Processus d'autorisation rigoureux
Pour proposer le programme de l’IB, les établissements scolaires doivent réussir un processus d’autorisation rigoureux qui garantit qu’il répond aux normes élevées de l’IB en matière de rigueur académique, de qualité de l’enseignement et d’adhésion à la mission et aux valeurs de l’IB.
Continuer à lire
Autorisé par IBO
Les établissements scolaires autorisés à proposer le programme du Baccalauréat International doivent être agréés par l'Organisation du Baccalauréat International (IBI). Ce processus d'agrément garantit que les établissements répondent aux normes élevées requises pour une mise en œuvre efficace des programmes de l'IB. Les établissements publics, privés et internationaux sont autorisés à proposer le programme de l'IB.
Continuer à lire

Que rechercher dans une bonne école du baccalauréat international ?

Il y a trois choses importantes à prendre en compte lors de la recherche d'une école de l'IB :

La popularité de nombreux programmes d'études reconnus internationalement signifie que, pour chaque système, il existe souvent plusieurs écoles dans une région donnée. Que vous ayez choisi le programme adapté à votre enfant ou que vous soyez encore en train de le faire, il peut être utile de savoir si les écoles que vous envisagez offrent les meilleurs résultats possibles compte tenu du programme qu'elles suivent. Voici ce que vous devez rechercher pour un établissement d'excellence suivant le programme du Baccalauréat International :

1. Accréditations

L'accréditation d'école du monde de l'IB atteste qu'un établissement scolaire a atteint les normes élevées de l'IBO en matière d'éducation et s'efforce constamment de les maintenir. Avant toute chose, vérifiez que l'établissement possède l'accréditation appropriée. Un véritable établissement du monde de l'IB doit être agréé pour chaque programme qu'il propose. L'agrément d'un établissement témoigne de son respect des normes élevées du programme mondial de l'IB. Il se peut que tous les établissements du monde de l'IB ne proposent pas tous les programmes ; un enfant inscrit dans un établissement du monde de l'IB peut donc suivre des cours du monde de l'IB certaines années, mais pas d'autres.

Par exemple, un établissement peut proposer le programme britannique jusqu'en 11e (10e année), suivi du diplôme de l'IB en terminale (11e et 12e années). Bien que l'établissement soit considéré comme un établissement IB, si votre enfant n'est pas en terminale (12e ou 13e année), il ne suit pas un programme de l'IB.

2. Ressources

Tous les établissements proposant un ou plusieurs programmes de l'IB doivent être parfaitement adaptés à une éducation internationale. Un établissement exemplaire du Baccalauréat International disposera de systèmes d'évaluation, de placement linguistique et de planification pédagogique pour ses élèves.

Les écoles IB efficaces disposent de ressources suffisantes et offrent de nombreuses options pour répondre aux divers besoins et intérêts de leurs élèves.

3. Classement mondial

Lors du choix d'un établissement IB, il peut être utile de vérifier sa moyenne des dernières années scolaires et de la comparer à la moyenne mondiale et à la moyenne générale. Pour comparer les établissements IB, consultez les classements afin de les situer par rapport aux autres établissements et à la moyenne mondiale. Les meilleurs établissements IB affichent des résultats aux tests supérieurs à la moyenne internationale ou régionale.

Ce que vous considérez comme le plus important
Lorsque vous cherchez un établissement, il est important d'identifier vos priorités en matière d'éducation. Êtes-vous axé sur les résultats, le développement global, l'accent mis sur le contenu ou le développement des compétences ? Vous trouverez des établissements IB allant des plus traditionnels aux plus innovants. Explorez les programmes et trouvez celui qui vous correspond. Souvent, lorsque nous planifions une expérience d'apprentissage particulière, les élèves apprennent à plusieurs niveaux. L'un des objectifs du programme secondaire BEPS est de développer des compétences transférables grâce à un « programme caché », comme la collaboration et la gestion du temps, et de les rendre explicites. Nous cherchons à créer des environnements où l'apprentissage est visible à plusieurs niveaux et pour différents objectifs : scolaires, personnels, sociaux et émotionnels.
Continuer à lire
Les valeurs fondamentales de l’IB
Un établissement du Baccalauréat International (IB) de qualité incarne les valeurs fondamentales de l'IB, qui encouragent les élèves à être curieux et intuitifs, à maintenir un équilibre dans leur vie, à faire preuve d'intégrité et de moralité, à s'efforcer d'acquérir des connaissances et de comprendre, à prendre des risques calculés, à communiquer efficacement, à aborder les nouvelles idées avec ouverture d'esprit, à faire preuve de compassion et d'empathie envers autrui et à s'engager dans une réflexion réflexive. De plus, un établissement IB exceptionnel offre un environnement favorable et inclusif qui permet à tous les élèves de réaliser pleinement leur potentiel.
Continuer à lire
Mise en œuvre de l'IB
  • Autorisation : Assurez-vous que l’école est officiellement autorisée par l’Organisation de l’IB.
  • Expérience des étudiants : recherchez un soutien académique et émotionnel complet, un enseignement personnalisé et des conseils universitaires et professionnels solides.
  • Formation du corps enseignant : veiller à ce que les enseignants soient bien formés au programme de l’IB et bénéficient d’un développement professionnel continu.
  • Mise en œuvre de l’IB : évaluer l’efficacité avec laquelle la philosophie de l’IB est intégrée à la culture scolaire, y compris les activités parascolaires, le CAS et l’engagement communautaire.
Continuer à lire
Ce que vous considérez comme le plus important
Lorsque vous cherchez un établissement, il est important d'identifier vos priorités en matière d'éducation. Êtes-vous axé sur les résultats, le développement global, l'accent mis sur le contenu ou le développement des compétences ? Vous trouverez des établissements IB allant des plus traditionnels aux plus innovants. Explorez les programmes et trouvez celui qui vous correspond. Souvent, lorsque nous planifions une expérience d'apprentissage particulière, les élèves apprennent à plusieurs niveaux. L'un des objectifs du programme secondaire BEPS est de développer des compétences transférables grâce à un « programme caché », comme la collaboration et la gestion du temps, et de les rendre explicites. Nous cherchons à créer des environnements où l'apprentissage est visible à plusieurs niveaux et pour différents objectifs : scolaires, personnels, sociaux et émotionnels.
Continuer à lire
Les valeurs fondamentales de l’IB
Un établissement du Baccalauréat International (IB) de qualité incarne les valeurs fondamentales de l'IB, qui encouragent les élèves à être curieux et intuitifs, à maintenir un équilibre dans leur vie, à faire preuve d'intégrité et de moralité, à s'efforcer d'acquérir des connaissances et de comprendre, à prendre des risques calculés, à communiquer efficacement, à aborder les nouvelles idées avec ouverture d'esprit, à faire preuve de compassion et d'empathie envers autrui et à s'engager dans une réflexion réflexive. De plus, un établissement IB exceptionnel offre un environnement favorable et inclusif qui permet à tous les élèves de réaliser pleinement leur potentiel.
Continuer à lire
Mise en œuvre de l'IB
  • Autorisation : Assurez-vous que l’école est officiellement autorisée par l’Organisation de l’IB.
  • Expérience des étudiants : recherchez un soutien académique et émotionnel complet, un enseignement personnalisé et des conseils universitaires et professionnels solides.
  • Formation du corps enseignant : veiller à ce que les enseignants soient bien formés au programme de l’IB et bénéficient d’un développement professionnel continu.
  • Mise en œuvre de l’IB : évaluer l’efficacité avec laquelle la philosophie de l’IB est intégrée à la culture scolaire, y compris les activités parascolaires, le CAS et l’engagement communautaire.
Continuer à lire

Le programme du baccalauréat international est-il adapté à votre enfant ?

Si votre famille recherche une éducation axée sur le monde qui préparera votre enfant à l’université et au-delà, le programme du baccalauréat international peut être un excellent choix.

Par-dessus tout, plus important que la transférabilité et plus important que tout facteur spécifique, ce qui compte vraiment, c'est que le programme soit adapté à votre enfant. Si chaque enfant est unique et a des besoins et des styles d'apprentissage spécifiques, certains points communs peuvent rendre un programme plus adapté à votre enfant. Voici quelques éléments à prendre en compte pour déterminer si le programme du Baccalauréat International pourrait lui convenir :

Le programme du Baccalauréat International est un excellent choix pour de nombreux élèves ; cependant, le choix de l'établissement et du programme le plus adapté est très personnel. En général, si votre famille recherche une éducation ouverte sur le monde qui préparera votre enfant à l'université et au-delà, le programme du Baccalauréat International est un excellent choix.

Question hautement subjective
Il s'agit d'une question très subjective, mais le programme de l'IB se voulant inclusif, large et holistique, nous pensons que tous les élèves bénéficieront d'une éducation de l'IB. Les élèves de l'IB développent de solides caractéristiques scolaires, sociales et émotionnelles. Ils sont également susceptibles d'obtenir de bons résultats scolaires, souvent supérieurs à ceux des élèves d'autres programmes.
Continuer à lire
Niveau de difficulté perçu
Bien que le Programme du diplôme de l'IB soit largement reconnu comme le cursus le plus exigeant, les universités du monde entier le considèrent comme une qualification prestigieuse et recherchée et recherchent cette certification lors de leurs candidatures. Ce programme exigeant offre aux élèves la possibilité de se surpasser dans leur formation et d'étudier partout dans le monde. De plus, il offre la possibilité d'obtenir des crédits universitaires. Le niveau de difficulté perçu du Programme de l'IB varie d'un élève à l'autre. Le Programme de l'IB est un programme académique exigeant qui convient particulièrement aux élèves prêts à se consacrer à des cours avancés, à travailler efficacement dans un environnement structuré et à améliorer leurs points forts.
Continuer à lire
Croissance personnelle et académique
Le programme du Baccalauréat International est idéal pour les étudiants grâce à son approche holistique, l'accent mis sur la pensée critique, la perspective mondiale, la rigueur académique et un accompagnement complet. Il prépare efficacement les étudiants à l'enseignement supérieur et favorise leur épanouissement personnel et académique.
Continuer à lire
Question hautement subjective
Il s'agit d'une question très subjective, mais le programme de l'IB se voulant inclusif, large et holistique, nous pensons que tous les élèves bénéficieront d'une éducation de l'IB. Les élèves de l'IB développent de solides caractéristiques scolaires, sociales et émotionnelles. Ils sont également susceptibles d'obtenir de bons résultats scolaires, souvent supérieurs à ceux des élèves d'autres programmes.
Continuer à lire
Niveau de difficulté perçu
Bien que le Programme du diplôme de l'IB soit largement reconnu comme le cursus le plus exigeant, les universités du monde entier le considèrent comme une qualification prestigieuse et recherchée et recherchent cette certification lors de leurs candidatures. Ce programme exigeant offre aux élèves la possibilité de se surpasser dans leur formation et d'étudier partout dans le monde. De plus, il offre la possibilité d'obtenir des crédits universitaires. Le niveau de difficulté perçu du Programme de l'IB varie d'un élève à l'autre. Le Programme de l'IB est un programme académique exigeant qui convient particulièrement aux élèves prêts à se consacrer à des cours avancés, à travailler efficacement dans un environnement structuré et à améliorer leurs points forts.
Continuer à lire
Croissance personnelle et académique
Le programme du Baccalauréat International est idéal pour les étudiants grâce à son approche holistique, l'accent mis sur la pensée critique, la perspective mondiale, la rigueur académique et un accompagnement complet. Il prépare efficacement les étudiants à l'enseignement supérieur et favorise leur épanouissement personnel et académique.
Continuer à lire

Préparation au collège et accès aux universités

L'IB est la meilleure préparation à l'université. Il offre un programme d'études académiquement stimulant et équilibré qui prépare les élèves à la réussite universitaire et à la vie après l'université.

Les programmes de l'IB encouragent les élèves du monde entier à devenir des apprenants actifs, bienveillants et permanents, conscients que chacun, malgré ses différences, peut aussi avoir raison. Le programme de l'IB est défini par le Profil de l'apprenant de l'IB, une vision holistique et à long terme de l'éducation. Des études ont montré que les élèves de l'IB ont plus de chances d'accéder à l'université et d'y obtenir de meilleurs résultats. Ils sont également plus susceptibles d'être satisfaits de leur éducation. Si vous recherchez un programme stimulant sur le plan scolaire et qui vous prépare à la réussite à l'université et au-delà, l'IB est le choix idéal.

Des universités prestigieuses
Les élèves de l'AOSR IB ont toujours été admis dans des universités prestigieuses aux États-Unis, en Europe et dans le monde entier. Grâce à leur équivalence avec la « Maturità » italienne, les élèves de l'AOSR sont également admis dans les meilleures universités italiennes !
Continuer à lire
Des universités prestigieuses
Les élèves de l'AOSR IB ont toujours été admis dans des universités prestigieuses aux États-Unis, en Europe et dans le monde entier. Grâce à leur équivalence avec la « Maturità » italienne, les élèves de l'AOSR sont également admis dans les meilleures universités italiennes !
Continuer à lire
Des universités prestigieuses
Les élèves de l'AOSR IB ont toujours été admis dans des universités prestigieuses aux États-Unis, en Europe et dans le monde entier. Grâce à leur équivalence avec la « Maturità » italienne, les élèves de l'AOSR sont également admis dans les meilleures universités italiennes !
Continuer à lire
Des universités prestigieuses
Les élèves de l'AOSR IB ont toujours été admis dans des universités prestigieuses aux États-Unis, en Europe et dans le monde entier. Grâce à leur équivalence avec la « Maturità » italienne, les élèves de l'AOSR sont également admis dans les meilleures universités italiennes !
Continuer à lire

L’IB en vaut-il la peine ?

Le programme du Baccalauréat International (IB) en vaut-il la peine ? C’est une question que se posent parents et élèves lorsqu’ils décident de s’inscrire à ce programme ambitieux.

Avec sa solide réputation et ses antécédents éprouvés, l’IB est un excellent choix pour tout étudiant cherchant à se préparer à réussir dans l’enseignement supérieur et au-delà.

D'excellentes habitudes à l'âge adulte
Le programme de l'IB encourage les élèves à développer leur esprit critique et à remettre en question leurs idées reçues, tout en développant leurs compétences en recherche, leurs relations interpersonnelles et leur autogestion. Les élèves de l'IB apprennent à poser des questions. C'est une excellente habitude à l'âge adulte, et c'est une qualité recherchée par les employeurs. Les entreprises recherchent des employés capables de remettre en question leurs idées reçues et d'aborder les problèmes sous différents angles. Les élèves apprennent à planifier, à organiser leur temps et à prioriser efficacement leurs tâches.
Continuer à lire
D'excellentes habitudes à l'âge adulte
Le programme de l'IB encourage les élèves à développer leur esprit critique et à remettre en question leurs idées reçues, tout en développant leurs compétences en recherche, leurs relations interpersonnelles et leur autogestion. Les élèves de l'IB apprennent à poser des questions. C'est une excellente habitude à l'âge adulte, et c'est une qualité recherchée par les employeurs. Les entreprises recherchent des employés capables de remettre en question leurs idées reçues et d'aborder les problèmes sous différents angles. Les élèves apprennent à planifier, à organiser leur temps et à prioriser efficacement leurs tâches.
Continuer à lire

Résumé

La stratégie d'apprentissage de l'IB est stimulante et enrichissante. Basée sur des situations concrètes, elle rend l'apprentissage plus intéressant et aide les élèves à comprendre la pertinence de ce qu'ils apprennent.

En fin de compte, bien que tous les principaux programmes internationaux offrent une excellente éducation aux élèves, chacun présente des avantages et des inconvénients qui peuvent influencer son choix pour votre famille et votre enfant. Si votre famille recherche une éducation ouverte sur le monde, le programme du Baccalauréat International peut être un excellent choix.

Ce que disent les écoles

Les écoles ayant une expérience pratique sur ce sujet partagent leur point de vue.
Des étudiants polyvalents
Le programme du Baccalauréat International est un programme éducatif mondialement reconnu, conçu pour former des élèves équilibrés, curieux et instruits. Il propose quatre programmes pour différentes tranches d'âge : le Programme primaire (PP) pour les 3-12 ans, le Programme de premier cycle secondaire (PEI) pour les 11-16 ans, le Programme du diplôme (DP) pour les 16-19 ans et le Programme à orientation professionnelle (POP) pour les 16-19 ans, axé sur la carrière. L'IB privilégie une approche holistique, une ouverture internationale et un apprentissage par la recherche, visant à favoriser l'esprit critique, la compréhension interculturelle et l'épanouissement personnel. Les méthodes d'évaluation comprennent des évaluations internes et externes, et les enseignants suivent une formation spécialisée.
Continuer à lire
Des universités prestigieuses
Les élèves de l'AOSR IB ont toujours été admis dans des universités prestigieuses aux États-Unis, en Europe et dans le monde entier. Grâce à leur équivalence avec la « Maturità » italienne, les élèves de l'AOSR sont également admis dans les meilleures universités italiennes !
Continuer à lire
Communauté d'apprenants
Le Baccalauréat International, aussi appelé simplement IB, est un programme internationalement reconnu destiné aux élèves de 3 à 19 ans. Il vise non seulement à développer les connaissances des élèves dans diverses matières et disciplines, mais aussi à les aider à devenir des citoyens du monde confiants, motivés et résilients. Grâce à l'IB, ils découvriront différentes perspectives et rejoindront une communauté d'apprenants désireux de contribuer à un monde meilleur. L'IB encourage les élèves à apprendre de manière holistique, en accordant une importance égale à de nombreuses matières différentes mais interconnectées. Pour en savoir plus sur les trois composantes fondamentales de l'IB : la théorie de la connaissance (TdC), le mémoire et le programme Créativité, activité et service (CAS), ainsi que sur les six groupes de matières (Langue et littérature, Acquisition des langues, Individus et sociétés, Sciences, Mathématiques et Arts créatifs), consultez notre site web NAE pour vous aider à déterminer si ce programme est le bon choix pour votre enfant.
Continuer à lire
Profil de l'apprenant de l'IB
Un établissement scolaire IB utilise le profil de l'apprenant IB comme guide pour développer les qualités des élèves. Nous pouvons ainsi les aider à utiliser diverses compétences générales essentielles, notamment la communication, la réflexion, l'autogestion, la recherche et les compétences sociales. De plus, nous encourageons les approches attentives à la résilience, à la persévérance, à la recherche et à l'équilibre. Les élèves possèdent non seulement un niveau élevé de compétences scolaires et sociales, mais aussi une compréhension sincère de ce que signifie être un citoyen du monde et une compétence culturelle. En tant qu'école du monde IB à cycle complet, les élèves de HIS, de la petite enfance à la 5e année, suivent le Programme primaire de l'IB (PP). Les élèves de la 6e à la 10e année suivent le Programme de premier cycle secondaire de l'IB (PEI) et poursuivent avec le Programme du diplôme de l'IB (PDB) en 11e et 12e années. L'objectif du Programme primaire de l'IB (PP) est de développer la curiosité naturelle des élèves et leur soif d'acquérir et de maîtriser de nouvelles informations en développant une base solide de compétences cognitives et d'habitudes d'apprentissage grâce à notre approche de l'apprentissage fondée sur la recherche. Le programme est transdisciplinaire. À la fin du CM2, les élèves accèdent au lycée sans avoir à
Continuer à lire
Trouvez votre nouvelle école
Emplacement
N'importe où
Emplacement
Type d'école
N'importe quelle école
Type d'école

Articles Similaires