鼓励学生在学习与广泛的课外科目和活动之间保持平衡，并同等重视体育和文化成就。我们的首要目标是确保学生养成健康、优质的生活方式。

学年分为3个时期； 2 个概况期和 1 个培养期。每个时期都以每年 5 至 14 天的学习旅行结束。

个人资料主题 1：8 月 – 10 月。第一阶段由学生在学年开始前选择，目的是为第一次旅行做准备。您将学习设定个人目标以及团队要实现的共同目标。例如，在水肺潜水方面，我们会接受 Padi 开放水域潜水证书培训，以便在期末前往地中海时通过该证书。

文化主题：10月-2月。第二阶段，我们重点关注文化和世界公民。所有科目都将关注一个国家或一个大陆的文化，例如欧洲、美国、尼泊尔、中国等。在每个科目中，所有学生都为旅行做好了充分的准备。在旅行期间，我们遇到了当地的年轻人，与他们一起生活并建立了终生的友谊。

简介主题 2：3 月 – 5 月 第三阶段结合第一阶段和第二阶段的内容和目的，重点关注个人发展和启蒙 – 例如：舞蹈队前往北京参观当地学校以及体验北京的舞蹈文化。到这个时期，学生们在形成新学科方面已经有了经验，并且充满热情。

简介主题

个人资料主题的目的是练习、使用技能并创建个人资料，例如舞者或水肺潜水员。

个人资料主题包括：冒险、艺术和艺术。设计、生物迷航、糖果、珊瑚修复、啦啦队、戏剧、舞蹈、电子竞技、时装设计师、健康生活、美食、导游与教育活动、骑马、媒体、登山、模拟联合国、音乐、摄影旅行、帆船、水肺潜水、滑雪和滑雪。单板滑雪、街头表演、冲浪、花式滑水、风帆冲浪、瑜伽等等。

文化主题

文化科目的目的是利用您的兴趣和技能来接触新的文化和友谊。人与文化的互动是第二个时期的焦点。

文化主题包括：澳大利亚、巴西、加拿大山地生活、中国、博内尔岛珊瑚恢复、哥斯达黎加、古巴和迈阿密、欧洲公路旅行、印度文化会议、日本文化、自然与文化。青少年、马来西亚、纳米比亚野生动物保护、尼泊尔友谊学校、尼泊尔喜马拉雅徒步旅行、新西兰、秘鲁社区发展、南非、韩国、美国公路旅行、美国高中等等。

活动主题

活动主题基于兴趣，全年每周提供 1 至 2 次。

活动科目包括：冒险、射箭、篮球和篮球。街篮、舞蹈、戏剧、电子竞技、电子音乐、足球、摄影、高尔夫、皮划艇、攀岩、山地自行车、骑马、轮滑和滑雪轮滑、帆船、滑冰/长板、训练、游泳、冲浪和冲浪花式滑水、瑜伽、尊巴舞等