休斯顿英国国际学校

早期教育课程
在 BIS 休斯顿的早期学前教育项目中，合格且经验丰富的教师培养孩子们发展终身受益的基础学习技能。

从三岁开始，他们注重培养孩子的全面发展。他们以国际研究为基础的课程遵循早期基础阶段（EYFS）框架，旨在促进情感健康、认知和社会发展。课程内容分为现代主题单元，通过与孩子息息相关的游戏和充满乐趣的合作体验，激发他们对学习的热爱。

小学课程
他们的小学采用整体探究式的学习方法，注重培养每个学生的好奇心、独立性和自主性。他们确保学生感受到
提供支持、挑战和启发，同时提供充足的机会来发现他们是谁以及他们如何学习。

该学习项目以每位学生探索自我为中心——无论是作为学习者还是作为个体。课程遵循英国国家课程和国际小学课程，此外，学生们还可以从世界语言、体育和表演艺术等专业课程中受益，其中包括茱莉亚学院强化的音乐和舞蹈课程。

国际小学课程通过引人入胜的主题单元引导学生学习严谨的内容，鼓励他们将所学知识应用于不同的情境。孩子们将面临挑战，需要运用跨学科的知识、技能和理解来解决现实世界的问题。

中学课程
中学是学生求学历程中一段激动人心的过渡时期。学生作为学习者，不断探索和发展，并做出关于自我定位、学习方式、理想职业以及如何实现目标的关键人生选择。

BIS 休斯顿中学课程为学生提供广泛而均衡的学习方法。课程以国际中学项目 (International Middle Years Programs) 和英格兰及威尔士国家课程为基准，并根据多元化的国际学校社区进行调整。课程与 IGCSE、国际文凭 (IB) 和职业相关文凭课程保持一致，确保学生打下坚实的基础，获得高中成功所需的知识和理解能力。

学习以他们的幸福支持计划为基础，该计划开发了
帮助学生培养韧性、从挑战中恢复以及了解自我和他人所需的个人技能。此外，学生还可以与学科教师和辅导老师进行一对一的学习交流。

在学术方面，他们的学生在各个年龄段都取得了极高的水平。成功的衡量标准不仅在于学业成就，还在于成熟度的增长、社会意识的发展、自律和积极性，以及对个人的尊重。

高中课程
学生在中学时期就致力于培养最优秀的学习者，进入我们的高中后，他们将掌握一系列技能和经验，准备专注于实现最好的结果。

在 BIS 休斯顿，他们的目标是让学生毕业时既拥有优异的学术成绩，又拥有完整而生动的作品集，展示出能够对他们未来的社区产生最大积极影响的技能、动力、学习经验和资格。

我们的目标是确保所有毕业生在学业、社交和情感方面都为大学做好准备，通过提供严格而均衡的高中教育，培养学生在大学生活中取得成功所需的知识、技能和理解力。我们经验丰富的大学升学顾问了解本地和世界各地的大学录取情况，帮助学生为自己的未来做出最佳选择。