O Currículo Primário Internacional (IPC) é um currículo abrangente focado na aprendizagem que oferece às crianças oportunidades de explorar temas envolventes e internacionais. Trata-se de uma filosofia e abordagem de aprendizagem que valoriza a forma como as crianças aprendem melhor em uma faixa etária específica e visa aprimorar a aprendizagem das crianças.
O IPC é uma das opções curriculares que mais cresce no mundo atualmente, sendo utilizado em escolas de mais de 90 países. É um currículo abrangente para crianças de 5 a 11 anos, composto por mais de 130 unidades temáticas estimulantes, envolventes e globalmente relevantes, elaboradas em torno de um processo de aprendizagem claro e com objetivos específicos para a aprendizagem por disciplina, pessoal e internacional.
Cada unidade do IPC é projetada em torno de um objetivo central: aprimorar a aprendizagem das crianças. Os redatores de renome mundial do IPC criaram uma série de unidades interdisciplinares baseadas em temas globalmente relevantes que entusiasmam crianças e professores. Elas são projetadas para nutrir as qualidades pessoais das crianças e desenvolver uma mentalidade internacional, e no cerne dessas unidades estão os Objetivos de Aprendizagem do IPC.
Um dos principais motivos pelos quais o IPC se tornou um dos currículos primários mais utilizados no mundo é sua abordagem de três níveis que se concentra em três tipos de objetivos de aprendizagem:
- Objetivos de aprendizagem do assunto (acadêmico)
- Metas de aprendizagem pessoal
- Metas Internacionais de Aprendizagem
Com seu próprio Programa de Avaliação para Aprendizagem, o IPC fornece suporte imediato para professores e alunos por meio de seu design abrangente e rigor, sendo flexível o suficiente para que cada escola adapte o planejamento e desenvolva seus próprios pontos fortes.
