Gdy studenci zaczynają składać podania na studia, wielu rodziców ma mnóstwo pytań. Od poruszania się po międzynarodowych procedurach rekrutacyjnych po zrozumienie najnowszych trendów w ocenie studentów – proces ten może przytłoczyć. Aby ułatwić ten proces i rozwiać powszechne wątpliwości, doradcy uniwersyteccy często organizują warsztaty i sesje informacyjne, aby wspierać rodziny w tym trudnym czasie.
Poniżej przedstawiamy pięć najpopularniejszych mitów dotyczących aplikacji na studia, zwłaszcza na konkurencyjne uniwersytety globalne, oraz stojące za nimi fakty.
Mit 1 – Idealne oceny gwarantują przyjęcie na studia
Rzeczywistość: Choć dobre oceny są niezbędne, to nie wszystko. Uniwersytety, zwłaszcza w krajach takich jak Stany Zjednoczone, stosują holistyczne podejście do rekrutacji.
- Komisje rekrutacyjne chcą zobaczyć autentyczną pasję do danego przedmiotu.
- Wyróżniają się studenci, którzy wykazują się przywództwem, inicjatywą, oddaniem i wpływem (często określani jako „LIDI”).
- „Udowodnione zainteresowanie” — uczestnictwo w wydarzeniach uniwersyteckich, webinariach lub rozmowach kwalifikacyjnych — również może działać na korzyść studenta.
Mit 2 – Amerykańskie uniwersytety cenią bardziej zajęcia pozalekcyjne niż naukę
Rzeczywistość: Zajęcia pozalekcyjne mają znaczenie, ale przy rekrutacji największą wagę mają nadal osiągnięcia naukowe.
- Kluczowymi kryteriami oceny są transkrypty i trendy akademickie począwszy od 10. klasy.
- Studenci powinni dostosować wybór kursów do kierunku, który chcą wybrać – na przykład kandydaci na studia inżynierskie mogą skorzystać z zaawansowanych kursów z matematyki i nauk ścisłych.
- Nie ma potrzeby robienia wszystkiego — uczniowie powinni skupić się na tym, co ich naprawdę interesuje i aktywnie uczestniczyć w zajęciach.
- Wyjątkiem od tej reguły jest rekrutacja sportowców, w ramach której najlepsi sportowcy mogą zostać wcześnie zauważeni przez trenerów uniwersyteckich.
Mit 3 – amerykańskie uniwersytety preferują AP od IB
Rzeczywistość: Zarówno Advanced Placement (AP), jak i International Baccalaureate (IB) cieszą się uznaniem na całym świecie, a amerykańskie uniwersytety doskonale radzą sobie z ocenianiem studentów studiujących na podstawie obu programów nauczania.
- Program nauczania IB jest powszechnie akceptowany w Stanach Zjednoczonych i poza ich granicami, a wiele amerykańskich szkół średnich oferuje ten program.
- Komisje rekrutacyjne przechodzą intensywne szkolenia, aby skutecznie oceniać uczniów programu IB. Esej rozszerzony IB często stanowi doskonały przykład osiągnięć akademickich.
- Wiele uniwersytetów przyznaje punkty zaliczeniowe lub miejsca w programie IB za wysokie wyniki, co pozwala studentom zaoszczędzić czas i opłaty za naukę.
- Różne instytucje oferują specjalne stypendia IB, co dodatkowo podkreśla wartość tego programu.
Mit 4 – Aby dostać się na najlepszą uczelnię, potrzebujesz prywatnego agenta
Rzeczywistość: Chociaż prywatni agenci i konsultanci mogą zapewnić wsparcie, nie są oni niezbędni do przyjęcia na najlepsze uniwersytety.
- Niezależni doradcy mogą zapewnić spokój ducha, ale nie zawsze mają dostęp do aktualnych i dokładnych informacji.
- W wielu przypadkach studenci, którzy odnoszą największe sukcesy, sami decydują o przebiegu procesu rekrutacji, bez konieczności korzystania ze wsparcia osób trzecich.
- Zespoły doradców uniwersyteckich działające w szkołach często utrzymują bezpośrednie kontakty z przedstawicielami komisji rekrutacyjnych i mogą skuteczniej reprezentować interesy swoich studentów.
- Jeśli rodziny zdecydują się na współpracę z zewnętrznym konsultantem, najlepsze rezultaty można osiągnąć, gdy komunikacja między uczniem, rodziną, doradcą szkolnym i zewnętrznym doradcą jest otwarta.
Mit 5 – Przyjęcia na uniwersytety faworyzują niektóre szkoły średnie
Rzeczywistość: Komisja rekrutacyjna bierze pod uwagę kontekst podania każdego studenta, a nie prestiż uczelni, do której uczęszcza.
- Uczelnie oceniają osiągnięcia akademickie studentów w kontekście oferty i zasobów swojej uczelni.
- Ważne jest to, w jaki sposób uczeń wykorzystał dostępne mu możliwości, a nie nazwa lub lokalizacja szkoły średniej.
- Komisje rekrutacyjne biorą pod uwagę czynniki społeczno-ekonomiczne, dostępność kursów i zaangażowanie społeczności w ramach szerszej oceny każdego kandydata.
Ostatnie myśli
Zrozumienie, jak naprawdę wygląda proces rekrutacji na uniwersytet, może znacznie złagodzić stres związany z tym, co powinno być ekscytującym momentem zarówno dla studentów, jak i ich rodzin. Szkoły mogą najlepiej wspierać rodziny, oferując im wsparcie na wczesnym etapie i często – oraz pomagając studentom skupić się na tym, co naprawdę ważne: rozwoju akademickim, rozwoju osobistym i znalezieniu odpowiedniego uniwersytetu, na którym będą mogli się rozwijać.
