Omiya elementary school
Hoogtepunten
- IB Primary Years Programme (PYP) gecertificeerd sinds 2021, met de nadruk op wereldwijde onderwijsnormen.
- Erkend als een ‘School of Excellent Information Use’ door JAET tot maart 2028.
- Betrokkenheid bij lokale gemeenschapsactiviteiten zoals rijst oogsten en milieueducatie.
Overzicht
Omiya Elementary School, gelegen in Kami, Japan, is er trots op sinds 2021 een International Baccalaureate (IB) Primary Years Programme (PYP) school te zijn. Deze accreditatie onderstreept de toewijding van de school aan het leveren van rigoureus en onderzoekend onderwijs. Op Omiya worden leerlingen aangemoedigd om kritisch na te denken, waardoor ze een mondiaal perspectief krijgen dat hen voorbereidt om nadenkend om te gaan met de wereld om hen heen. De IB-filosofie is verweven in het curriculum van de school, waardoor holistische ontwikkeling wordt gestimuleerd en leergierige geesten worden gevoed die graag verschillende culturen en ideeën willen verkennen en begrijpen.
Naast de IB-erkenning is Omiya Elementary School aangewezen als een “Excellente School voor Informatietechnologie” door de Japan Association for Educational Technology (JAET), met ingang van 1 oktober 2025 tot 31 maart 2028. Deze onderscheiding benadrukt de toewijding van de school om informatie- en communicatietechnologie (ICT) te integreren in het onderwijskader. Door zich te richten op onderwijstechnologie en digitale geletterdheid, zorgt Omiya ervoor dat studenten goed zijn uitgerust met essentiële 21e-eeuwse vaardigheden, klaar om te navigeren in een steeds digitalere wereld. De integratie van technologie verbetert niet alleen traditionele leermethoden, maar stimuleert ook innovatief denken bij studenten.
De stimulerende omgeving op Omiya Elementary School wordt duidelijk door een verscheidenheid aan samenwerkingsprojecten en praktische activiteiten die leerlingen betrekken bij zinvolle leerervaringen. Vijfdeklassers nemen bijvoorbeeld deel aan rijstoogstactiviteiten, waarbij ze hun kennis koppelen aan lokale landbouwpraktijken en hun relatie met de gemeenschap versterken. De brugklassers genieten van creatieve projecten, zoals het maken van “caleidoscopen” en het gebruik van tablets om hun observaties van planten te documenteren. Deze praktijkgerichte aanpak bevordert niet alleen de creativiteit, maar wekt ook een gevoel van nieuwsgierigheid en verwondering op, essentiële onderdelen van het leerproces.
Karaktervorming en zelfontdekking vormen een integraal onderdeel van het lesprogramma op Omiya Elementary School. In de vijfde klas verkennen leerlingen diepgaande vragen over persoonlijke identiteit, zoals “Wat betekent het om jezelf te zijn?” door middel van morele lessen en discussies. Deze activiteiten moedigen leerlingen aan om na te denken over hun individuele kwaliteiten en over hoe ze hun gemeenschap positief kunnen beïnvloeden. Deze nadruk op persoonlijke groei is een aanvulling op het academische curriculum en bereidt leerlingen voor om zich te ontwikkelen tot meelevende, verantwoordelijke individuen die zich bewust zijn van hun verantwoordelijkheden ten opzichte van anderen.
Betrokkenheid bij de gemeenschap is een hoeksteen van de Omiya-ervaring. De school stimuleert actief de interactie tussen studenten en de bredere gemeenschap door uitwisselingen met naburige scholen mogelijk te maken en evenementen te organiseren die de banden tussen studenten van verschillende leeftijden en achtergronden bevorderen. Recente initiatieven waren onder andere dat zesdeklassers hun dagelijkse routines deelden met eerstejaarsstudenten van een nabijgelegen middelbare school, waardoor hun communicatievaardigheden werden verbeterd en een sterk gemeenschapsgevoel werd opgebouwd. De school ontvangt ook bezoeken van externe belanghebbenden, waaronder vertegenwoordigers van de raad van de prefectuur van Kagawa, waarmee ze laten zien dat ze toegewijd zijn aan het delen van hun IB leerervaringen en het bevorderen van samenwerkingsrelaties.
Omiya Elementary School hecht veel waarde aan transparantie en communicatie met gezinnen en de lokale gemeenschap. De school houdt de gemeenschap regelmatig op de hoogte van lopende activiteiten en prestaties via een speciale sectie op de website. Deze toewijding om ouders en belanghebbenden op de hoogte te houden, bevordert het vertrouwen en de betrokkenheid en zorgt ervoor dat alle leden van de gemeenschap verbonden en betrokken zijn bij het onderwijstraject.
Over het geheel genomen is Omiya Elementary School niet alleen toegewijd aan het bereiken van academische uitmuntendheid, maar ook aan het bevorderen van de holistische ontwikkeling van haar leerlingen. Door het creëren van een ondersteunende leeromgeving die onderzoek, samenwerking en karaktervorming stimuleert, bereidt Omiya haar leerlingen voor op toekomstige uitdagingen en moedigt hen aan om actieve, bedachtzame deelnemers aan hun gemeenschap te worden. Voor gezinnen die op zoek zijn naar een school die strenge academische normen combineert met een verzorgende sfeer, is Omiya Elementary School een uitstekende keuze.
Gemengd onderwijs
N.v.t.
N.v.t.
N.v.t.
Programma
Omiya Elementary School biedt een robuust academisch programma als een gecertificeerde International Baccalaureate (IB) Primary Years Programme (PYP) school sinds 2021. Dit curriculum is ontworpen om onderzoekend leren en kritische denkvaardigheden te stimuleren, waarbij wordt benadrukt dat onderwijs een samenwerkend en dynamisch proces is. De onderwijsfilosofie van de school moedigt leerlingen aan om een actieve rol te spelen in hun leerproces en bevordert betrokkenheid en onderzoek in verschillende vakken.
Het lesprogramma op de Omiya Elementary School bevordert ontdekkend leren door middel van op eenheden gebaseerde studies die academische concepten koppelen aan onderwerpen uit de echte wereld. In de 5e klas namen de leerlingen bijvoorbeeld deel aan een project over rijstteelt waarbij ze praktische activiteiten uitvoerden zoals het planten en oogsten van rijst. Dit ervaringsleren verdiepte niet alleen hun begrip van landbouwpraktijken, maar versterkte ook hun banden met de lokale gemeenschap. In de 4e klas onderzochten de leerlingen de wetenschappelijke principes van oplosbaarheid door experimenten met zout en aluin uit te voeren. Deze eenheden moedigen leerlingen aan om te onderzoeken, vragen te stellen en een oprechte interesse in hun onderwerpen te ontwikkelen.
Omiya Elementary School is erkend als een “School of Excellence in Information Technology” door de Japan Educational Technology Association (JAET). De school maakt gebruik van effectieve ICT-strategieën in het onderwijs, informatieonderwijs en administratief beheer. Deze onderscheiding, die geldig is van oktober 2025 tot maart 2028, weerspiegelt de innovatieve aanpak van de school om technologie te integreren in het onderwijskader. Er worden verschillende beoordelingsmethoden gebruikt om de kennis en vooruitgang van leerlingen te evalueren, zodat leerlingen de nodige vaardigheden ontwikkelen voor toekomstig academisch succes.
Samenwerking en betrokkenheid bij de gemeenschap zijn ook belangrijke onderdelen van de onderwijsfilosofie van Omiya Elementary School. De school betrekt leerlingen actief bij lokale professionals en medeleerlingen van andere onderwijsinstellingen. 6e klassers krijgen bijvoorbeeld de kans om samen te werken met leerlingen van de middelbare school om hun levenservaringen te delen, terwijl jongere leerlingen leden van de gemeenschap interviewen om inzicht te krijgen in hun leven en bijdragen. Deze onderling verbonden aanpak bevordert niet alleen het academisch leren, maar stimuleert ook het gevoel van sociale verantwoordelijkheid en mondiaal bewustzijn onder leerlingen, zodat ze voorbereid zijn om zich te ontwikkelen in een wereld die steeds meer met elkaar verbonden is.
Leerplan
Instructietaal
Collegegeld voor 2026
Beurzen
Informatie over de beurs is momenteel niet beschikbaar. Neem rechtstreeks contact op met de school via deze pagina voor meer informatie.
Buitenschoolse activiteiten
Het studentenleven op Omiya Elementary School is levendig en dynamisch, met de nadruk op een holistische benadering van ontwikkeling die academische uitmuntendheid integreert met sociale en emotionele groei. Erkend als een International Baccalaureate (IB) Primary Years Programme (PYP) school sinds 2021 en aangewezen als een “School of Excellence in Information Technology” door de Japan Association for Educational Technology (JAET) voor de periode 2025-2028, biedt Omiya Elementary een verscheidenheid aan boeiende activiteiten en programma's die het leren en de persoonlijke ontwikkeling bevorderen.
Leerervaringen in de praktijk zijn een kenmerk van de activiteiten van leerlingen op de Omiya basisschool. Vijfdeklassers nemen deel aan een uniek rijstoogstproject, waarbij ze in juni rijst planten en later meehelpen met het oogstproces. Deze activiteit leert hen niet alleen over landbouw, maar versterkt ook hun band met de gemeenschap en het milieu. Daarnaast nemen zesdeklassers deel aan culturele uitwisselingsactiviteiten met leeftijdsgenoten van Otochi Elementary School, waarbij ze hun zomervakantie-ervaringen delen door middel van een vreemde taaleenheid. Dergelijke samenwerkingsprojecten verbeteren hun taalvaardigheden en bevorderen zinvolle interacties tussen culturen. Vierdeklassers voeren experimenten uit om de oplosbaarheid in de wetenschap te onderzoeken, terwijl derdeklassers zintuiglijke materialen gebruiken om zich in concepten van creativiteit te verdiepen. Deze activiteiten zijn ontworpen om het begrip van leerlingen over academische onderwerpen te verdiepen en tegelijkertijd teamwerk en communicatievaardigheden te bevorderen.
Buiten het klaslokaal biedt Omiya Elementary School tal van mogelijkheden voor persoonlijke ontwikkeling door middel van verschillende evenementen en buitenschoolse activiteiten. Het jaarlijkse “Ai Ai Fureai Festival” is een belangrijk evenement dat de gemeenschapszin en samenwerking tussen leerlingen bevordert. Vijfdeklassers genieten van een leerrijke ervaring, terwijl zesdeklassers deelnemen aan een gedenkwaardige schoolreis, waardoor blijvende herinneringen en vriendschappen worden gecreëerd. De school geeft ook prioriteit aan gezondheid en welzijn, waarbij zesdeklassers onder begeleiding van voedingsdeskundigen een uitgebalanceerd ontbijt leren bereiden. Dit initiatief leert leerlingen niet alleen over het belang van voeding, maar geeft ze ook een gevoel van verantwoordelijkheid en bewustzijn met betrekking tot gezond leven.
De cultuur op Omiya Elementary School wordt gekenmerkt door een sterk gemeenschapsgevoel en ondersteuning, waardoor leerlingen worden aangemoedigd om actief deel te nemen aan hun leerproces. De sfeer bevordert onderzoekend leren en brengt waarden bij zoals nieuwsgierigheid, respect en samenwerking. Naast academische en culturele activiteiten nemen leerlingen deel aan verschillende sporten, waaronder zwemmen, dat een integraal onderdeel vormt van het lesprogramma lichamelijke opvoeding. Door een scala aan activiteiten aan te bieden die inspelen op verschillende interesses en talenten, bereidt Omiya Elementary leerlingen niet alleen voor op academisch succes, maar ook op het worden van veelzijdige individuen die klaar zijn om toekomstige uitdagingen aan te gaan.
Aangeboden buitenschoolse activiteiten
School contactere
Hoeveel kost het om deel te nemen? Omiya basisschool?
Het schoolgeld voor Omiya basisschool varieert van tot per jaar, afhankelijk van de klas van de student en het gekozen programma.