국제 초등 교육과정(IPC)은 어린이들에게 흥미롭고 국제적인 주제를 탐구할 기회를 제공하는 학습 중심의 종합 교육과정입니다. 이는 특정 연령대에서 어린이들이 가장 잘 배우는 방식을 존중하는 학습 철학이자 접근 방식이며, 어린이의 학습 향상을 목표로 합니다.
IPC는 오늘날 전 세계에서 가장 빠르게 성장하는 교육과정 중 하나로, 90개국 이상의 학교에서 사용되고 있습니다. 5~11세 아동을 위한 포괄적인 교육과정으로, 130개 이상의 흥미롭고 매력적이며 전 세계적으로 관련성이 높은 주제별 학습 단원으로 구성되어 있으며, 명확한 학습 과정을 기반으로 교과, 개인 및 국제 학습을 위한 구체적인 학습 목표를 가지고 설계되었습니다.
각 IPC 단원은 하나의 핵심 목표, 즉 아동 학습 향상을 중심으로 설계되었습니다. IPC의 세계적인 작가들은 전 세계적으로 관련성이 높은 주제를 기반으로 어린이와 교사 모두를 만족시키는 다양한 교과 과정 단원을 개발했습니다. 이러한 단원들은 어린이의 개인적 자질을 함양하고 국제적 감각을 키우도록 설계되었으며, 이러한 단원의 핵심에는 IPC 학습 목표가 있습니다.
IPC가 전 세계에서 가장 널리 사용되는 초등 교육과정 중 하나가 된 주된 이유 중 하나는 3가지 유형의 학습 목표에 초점을 맞춘 3단계 접근 방식 때문입니다.
- 과목(학업) 학습 목표
- 개인 학습 목표
- 국제 학습 목표
IPC는 자체 학습 평가 프로그램을 통해 포괄적인 설계와 엄격함을 통해 교사와 학습자에게 즉각적인 지원을 제공하는 동시에 각 학교가 계획을 조정하고 자체 강점을 바탕으로 발전할 수 있을 만큼 유연합니다.
