Questions clés pour vous aider à choisir la bonne université

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Trouver l'université qui vous correspond se résume à une question simple : possède-t-elle les caractéristiques que vous recherchez ? De nombreux facteurs sont à prendre en compte lors de la recherche d'une université ; et bien sûr, chaque étudiant aura des priorités différentes.

En identifiant vos besoins dès le début, vous pouvez éliminer de nombreuses écoles et vous concentrer sur l'essentiel. Les catégories ci-dessous contiennent une liste de questions à se poser pour rechercher une université et trouver celle qui vous correspond parfaitement.

Programme

Voici quelques questions clés à prendre en compte pour vous aider à évaluer les programmes d’études d’une université, la qualité de son corps professoral et les possibilités d’apprentissage globales disponibles.

L’université propose-t-elle la ou les spécialisations que j’envisage ?
L'université propose-t-elle d'autres filières qui m'intéressent (au cas où je changerais d'avis) ?
Quelle est la réputation académique de l'université ? Qu'en est-il de la réputation de ma ou mes spécialisations ?
Comment sont les professeurs ? Qu'ont-ils accompli ?
Quel est le taux d’obtention du diplôme en quatre ans (ou en six ans) ?
Quel est le taux de rétention des étudiants de première année ?
Quelle est la taille moyenne des classes pour les cours d'introduction ? Pour les cours avancés ?
Quel est le ratio étudiants/professeurs global dans ma future spécialisation ?
Quelles sont les accréditations de l'école ? Qu'en est-il de ma spécialisation ?
Quelles sont les qualités des installations universitaires (par exemple, bibliothèques, laboratoires, etc.) ?
Quels types d’opportunités de recherche existent sur le campus ?

Emplacement

Voici quelques questions clés à prendre en compte lors de l’évaluation de l’emplacement d’une université pour vous assurer qu’il correspond à vos préférences et à vos besoins.

Est-ce que je souhaite fréquenter l’université dans une zone rurale, suburbaine ou urbaine ?
Est-ce que je veux être loin ? Ou assez près pour rentrer chez moi le week-end ?
Quel temps fait-il généralement pendant l’année scolaire ?
Quels types d’activités et d’équipements récréatifs sont disponibles dans la région ?
Quel est le système de transport pour les étudiants qui n’ont pas de voiture sur le campus ?
Dans quelle mesure les environs du campus sont-ils sûrs ?
Quelle est la relation entre l’université et la communauté environnante ?
Quelles sont les opportunités d'emploi locales pour les étudiants en recherche de stages et d'emplois à temps partiel ? Pour les jeunes diplômés en recherche d'emploi à temps plein ?
Puis-je vivre hors campus ? L'école propose-t-elle une aide au logement hors campus ?
Si je souhaite rester sur le campus, le logement est-il garanti/disponible pendant les quatre années ?
Quel est le coût moyen de la vie et la qualité de vie générale ?

Communauté

Voici quelques questions importantes à prendre en compte lors de l’évaluation de la communauté d’une université pour voir si elle correspond à vos besoins.

Quelle est la vie sociale sur le campus ?
Comment les étudiants passent-ils leur temps libre sur le campus et hors campus ?
Combien d’étudiants vivent sur le campus à temps plein ?
Combien d'étudiants restent sur le campus pendant les week-ends ?
Quel pourcentage d'étudiants restent sur le campus pendant les vacances ?
Quelles activités ludiques et stimulantes sont proposées aux élèves à l'école et dans la communauté ?
Dans quelle mesure les étudiants et le personnel sont-ils amicaux et accueillants ?
Que faire quand je ne suis pas en classe ?
Quels types d'opportunités parascolaires existent sur le campus dans les domaines de l'art, de la musique, du théâtre, du service communautaire, de l'athlétisme, etc. ?
Combien d’étudiants participent à des activités parascolaires ?
Existe-t-il des clubs, des associations ou des organisations préprofessionnelles liés à ma spécialisation ou à ma carrière envisagée ?
Les étudiants peuvent-ils créer leurs propres clubs ?
À quelle conférence et division sportive appartient l'école ?
Quelles sont les caractéristiques démographiques des étudiants ?

Taille

Voici les questions clés à prendre en compte lors de l’évaluation de la taille d’une université, car elle influence considérablement votre expérience académique, la disponibilité des ressources, les opportunités sociales et l’atmosphère générale du campus.

Quelle est la population étudiante globale ?
Quelle est la taille moyenne des classes dans le programme qui m'intéresse ?
Quel est le ratio étudiants-professeurs global dans le programme d'études qui m'intéresse ?
La plupart des cours sont-ils dispensés sous forme de cours magistraux ? Ou offre-t-on des possibilités d'interaction et de discussion ?
Les cours sont-ils dispensés par un professeur ou un assistant d’enseignement ?

Coût, aide financière et accessibilité financière

Voici quelques questions importantes à prendre en compte pour évaluer les coûts d'une université, les possibilités d'aide financière et l'accessibilité financière globale. Il est crucial de comprendre ces éléments, car ils influencent considérablement votre capacité à gérer vos dépenses pendant vos études et vous aident à éviter des difficultés financières excessives après l'obtention de votre diplôme.

Quel pourcentage d'étudiants reçoivent une aide financière ? Quel est le montant moyen ?
Quel est le pourcentage d'étudiants diplômés endettés ? Quel est le montant moyen ?
Les étudiants internationaux sont-ils admissibles à des bourses d'études en fonction de leurs besoins ? À des prêts ?
L’école est-elle aveugle aux besoins ou consciente de ces derniers lors de l’admission ?
Combien d'années faut-il généralement aux étudiants pour obtenir leur diplôme (chaque année correspond à une année de scolarité supplémentaire et, souvent, l'aide financière et les bourses ne s'étendent pas au-delà de quatre ans) ?
Quels types de bourses universitaires sont disponibles pour les étudiants (attribuées en fonction des résultats scolaires, par l'intermédiaire des départements universitaires, etc.) ?
Quels types d’opportunités de travail-études sont offertes aux étudiants ?

Services de soutien et de carrière sur le campus

Voici quelques questions importantes à prendre en compte lors de l'évaluation des services de soutien et d'orientation professionnelle d'une université, car ces ressources jouent un rôle crucial pour vous aider à réaliser vos aspirations professionnelles. L'accès à des services d'orientation professionnelle performants, au mentorat et aux opportunités de stage peut grandement influencer votre développement professionnel et votre réussite après l'obtention de votre diplôme.

Comment l’école m’aidera-t-elle à déterminer et à atteindre mes objectifs de carrière ?
Quel est le taux de placement des étudiants de troisième cycle (dans des postes liés à leurs diplômes) ?
Existe-t-il un service d'orientation professionnelle ? Que propose-t-il ?
Quels types d’opportunités d’éducation expérientielle, telles que les stages, les coopératives et le bénévolat, existent sur et autour du campus ?
Des services de carrière sont-ils disponibles après l’obtention du diplôme ?
Quels services académiques sont disponibles ?
Quels types de soutien à l’écriture ou autres programmes de tutorat l’école propose-t-elle ?
Quels services de santé et de bien-être sont disponibles, tels que des conseils en santé mentale et des installations de remise en forme ?

Résumé

Répondre à ces questions vous aidera à trouver l'université idéale. Identifier vos critères vous aidera à affiner votre recherche et à découvrir des options qui n'étaient pas initialement envisagées.

Choisir une université parce que vos amis y vont ou en raison de son classement ne tient pas compte de qui vous êtes et de qui vous deviendrez. L'université est une affaire de compatibilité, pas de prix à gagner. Trouver la bonne université demande donc du temps et de la réflexion.

Cet article a été écrit en collaboration entre World Schools et KIS International School.

Alexander Peipers

Alexander Peipers est cofondateur et directeur général de World Schools et Camps du mondeoù il dirige une mission visant à fournir aux familles des conseils fiables dans le choix des écoles et des programmes qui favorisent l'excellence académique, la diversité culturelle et le développement holistique.