Fondé en 1903, l’Institut International de Lancy propose des programmes stimulants et inspirants dans ses sections anglaise, française et bilingue, avec une pédagogie innovante qui encourage le développement personnel, l’enrichissement culturel et l’exposition internationale de chaque étudiant.

Notre école accueille des élèves de 3 à 19 ans, de l’école maternelle jusqu’à l’enseignement secondaire, les préparant aux grandes certifications, dont le Baccalauréat International (IB), l’IGCSE, le Brevet des Collèges et le Baccalauréat français.
A quelques minutes seulement du centre de Genève, le campus IIL offre un environnement propice à l’apprentissage et au développement personnel. Ancré dans l’histoire, le campus regorge d’équipements et d’installations innovants. Un équilibre entre des installations contemporaines et modernes avec le charme des bâtiments historiques, le campus IIL offre aux étudiants de tous âges des espaces dédiés au sport, à la créativité, au jeu et à la découverte.

Petite enfance
Notre programme préscolaire unique créé pour les enfants âgés de 3 à 6 ans, assure une transition en douceur de la maison à l’école et favorise l’apprentissage précoce des compétences linguistiques.

Le programme IIL Early Years est un environnement chaleureux et stimulant qui répond aux besoins spécifiques des enfants. Nos programmes en français, en anglais et bilingues constituent la base du développement sain de l’enfant et de son apprentissage futur. Conçu pour les plus petits, l’environnement intérieur et extérieur lumineux et coloré de la petite enfance rassemble nos trois sections et facilite la transition de la maison à l’école.

IIL primaire
L’école primaire IIL offre un environnement idéal pour que les enfants apprennent, jouent et grandissent. Nous accueillons les enfants âgés de 6 à 11 ans en trois sections : française, anglaise et bilingue. Les étudiants rejoignent une communauté internationale, multiculturelle et accueillante de leurs pairs, encadrés par une équipe pédagogique tout aussi diversifiée.

Structurée autour d’une pédagogie innovante et créative, notre philosophie d’apprentissage fait le pont entre l’intérieur et l’extérieur de la classe. Nous accordons la même importance à l’excellence académique et au développement personnel, en favorisant la collaboration, la pensée critique et d’autres compétences générales à chaque étape. Nous accordons une grande importance à la culture technologique et donnons aux élèves les outils et les conseils nécessaires pour devenir des citoyens numériques responsables. En dehors de la salle de classe, nous encourageons les élèves à participer à un large éventail d’événements et d’activités sportives, culturelles et sociales.

IIL Secondaire
Le lycée IIL accueille les élèves âgés de 11 à 19 ans en deux sections. Notre section française suit le programme national français, menant au Diplôme national du brevet et au Baccalauréat.

La section anglaise suit le programme national britannique en préparation au Cambridge IGCSE et au programme du diplôme du Baccalauréat International (IB).

L’école secondaire est une période critique pour les jeunes, représentant une transition importante qui peut ouvrir de nombreuses portes sur leur avenir. À l’IIL, nous aidons à préparer les étudiants aux diplômes académiques et les guidons et les soutenons dans leur développement social et émotionnel. Grâce à diverses initiatives locales et internationales, nous engageons activement nos étudiants dans des problèmes mondiaux et des projets caritatifs.

Programme de lutte contre le harcèlement
Afin d’accompagner au mieux nos élèves dans leur scolarité et en cohérence avec nos valeurs de respect et de tolérance, nous travaillons activement à la prévention du harcèlement à travers le programme KiVa.
Notre programme anti-intimidation va au-delà de la simple résolution de conflits. Elle repose sur trois piliers : la prévention, l’intervention et la surveillance. Tous les élèves des écoles primaires et secondaires de l’IIL bénéficient de cours préventifs basés sur les valeurs d’empathie, de tolérance et de respect des différences. Ce programme s’étend au-delà de la salle de classe puisque chaque membre du personnel de l’IIL a été formé et habilité à reconnaître et à intervenir.