ICS Cote d’Azur

Sowohl französische als auch internationale Familien an der ICS möchten, dass ihre Kinder eine zweisprachige Lernerfahrung machen, und zwar aus vielen Gründen. Offensichtlich legen sie Wert auf fließende Sprach- und Lesekenntnisse in Französisch und Englisch, aber auch auf zwischenmenschliche Fähigkeiten, Aufgeschlossenheit und künftige weiterführende Schul- und Universitätslaufbahnen.
Die Lehrkräfte passen das zweisprachige Lernerlebnis individuell an die jeweilige Person an und ermutigen die Schüler, sich in ihrem eigenen Tempo selbstbewusst auszudrücken. Sie fördern jedes Kind durch individuelle Aufmerksamkeit und stärken so sein Selbstvertrauen im zweisprachigen Unterricht. Diese fürsorgliche Umgebung sorgt für ein Gefühl des Wohlbefindens, in dem sich alle Kinder sicher, unterstützt und lernbereit fühlen.
Das IB Primary Years Programme fördert einen ganzheitlichen Bildungsansatz, indem es die akademische, soziale und emotionale Entwicklung durch forschendes Lernen fördert und bei jungen Schülern eine globale Denkweise, kritisches Denken und eine lebenslange Liebe zum Lernen fördert.
Darüber hinaus integriert die Schule einen STEAM-Lehrplan in das zweisprachige Programm. STEAM-Bildung gewinnt in der heutigen Welt sowohl im Klassenzimmer als auch in der Industrie an Bedeutung. STEAM ist ein interdisziplinärer und projektbasierter Ansatz für den Unterricht in den Bereichen Naturwissenschaften, Technologie, Ingenieurwesen, Kunst und Mathematik. Den Schülern werden Werkzeuge und Methoden an die Hand gegeben, um neue und kreative Wege der Problemlösung zu erkunden, kritisch und selbstständig zu denken und Brücken zwischen Ideen und deren Umsetzung zu bauen. Der im April 2021 eröffnete STEAM Hub der Schule beherbergt einen 3D-Drucker, wissenschaftliche Geräte, einen hochmodernen interaktiven Touchscreen, einen Greenscreen und LEGO® Education Robotics Kits.