“只有为他人而活的人生才是有价值的人生。”
– 阿尔伯特·爱因斯坦
国际教育的核心目标之一是培养积极进取、富有同情心、富有思想深度、渴望改变世界的年轻人。社区服务和学生主导的行动是实现这一使命的关键要素。
行动导向学习鼓励学生在课堂之外运用所学知识。它教会他们思考：我周围的世界正在发生什么？我能在塑造世界的过程中扮演什么角色？这些问题促使他们迈出有意义的步伐，成为积极参与、负责任的全球公民。
为什么行动在教育中很重要
真正的教育超越学术成就，它包含培养品格、同理心以及奉献精神。行动让学生将学习与现实生活联系起来，并对他人的生活产生积极的影响。
当学生参与有意义的项目时，他们开始理解善良、尊重和服务并非抽象的价值观，而是他们可以积极培养和运用的技能。通过行动，他们体验到将我们所有人联系在一起的情感：同理心、感恩和喜悦。
现实世界的服务机会
社区服务形式多样——从组织筹款活动、支持本地倡议，到参与全球事业。这些经历挑战学生在陌生的环境中发挥领导、协作和解决问题的能力。
无论是建造实实在在的事物，指导低年级学生，还是倡导变革，行动都能帮助学习者认识到他们的努力能够真正带来改变。这些经历能够建立自信、韧性和目标。
学生对服务的反思
我们班在一次学校旅行中有机会参与一个社区服务项目。我们为当地一户人家建造了一个水上花园，并体会到了团队合作的重要性。能为有意义的事情贡献一份力量，感觉真好——而且我们玩得很开心！”
– 五年级学生
最后的想法
当学生参与社区服务时，他们不仅帮助了他人，也促进了自身的成长。他们开始以不同的视角看待世界，认识到存在的需求以及自身应对的能力。通过服务，年轻人了解到，他们的行动，无论多么微小，都会在当地乃至全球社区留下印记。
下面，国际学校分享了他们如何为学生创造真实的行动机会——帮助他们培养领导能力、同理心以及终身服务他人的承诺。
