亮点
- 国际文凭（IB）课程培养全球视野和批判性思维能力。.
- 将冲绳文化融入国际文凭课程框架，独具特色。.
- 通过跨学科的 ‘探究单元 ’进行创新学习。.
概述
我刚刚浏览了冲绳国际学校的网站，了解到这所学校的独特之处。学校成立于 2003 年，旨在培养每一位学生成为 “真理探索者”，让他们有能力发现挑战、进行批判性思考，并采取行动为社会带来积极变化。他们强调 “育人环境 ”的重要性，让学生能够茁壮成长，这体现了学校的核心价值观。.
学校提供循序渐进的课程，将国际文凭组织（IB）框架融入各个教育阶段，包括针对低年级学生的小学学年课程（PYP）、中学学年课程（MYP）和针对高中生的 IB 文凭课程。该课程旨在培养学生的智力和国际敏感性，这在其多语言和包容性的学习环境中体现得尤为明显。例如，网站重点介绍了初中学生如何学习 “培养在世界舞台上出类拔萃所需的英语语言技能和沟通能力”。这种对语言发展的高度重视为学生在全球取得成功奠定了基础。.
在幼儿时期，尤其是在托儿所和幼儿园，学校强调全面成长，支持幼儿的 “芽生え ”或 “独立萌芽”。它们为幼儿与同伴和老师的社交互动提供了丰富的环境，确保幼儿发展移情和合作等基本技能。Cygnet 班特别提到要培养这些情感联系，并在日常活动中为学生提供支持。每天都安排了引人入胜的活动，包括圆圈时间、游戏时间和各种主题课程，旨在提高儿童的识别能力、社交技能和体能。.
随着学生升入小学，他们将继续培养 “智慧和国际意识”，开始为期五年的旅程，为他们当前和未来的事业开辟重要的机会。课程旨在培养学生对学习的热爱和好奇心，确保他们掌握在全球化世界中取得成功所需的技能。.
初中课程在此基础上进一步拓展，提供多语种和包容性的教育体验。我们鼓励学生培养能够在各种环境中茁壮成长的技能，同时提高他们的英语和日语交流能力。这种方法与学校的目标相一致，即培养未来的全球领袖，使他们具备必要的技能和意识，以驾驭复杂的国际环境。.
对于高中生来说，学习的重点不仅仅是获取知识，还要理解所学概念与社会的关系。该计划鼓励学生在全球背景下考虑自己作为积极学习者的角色，培养一种为周围世界做出有意义贡献的心态。高中一年级学生可以通过 “个人项目 ”这一有趣的活动，展示他们基于个人兴趣主题的研究成果，展现他们的创造力和批判性思维。.
学校还通过各种项目强调其对社区参与的承诺，其中包括一个暑期项目，该项目侧重于学习环境问题和当地文化，重点是联合国的可持续发展目标（SDGs）。这方面的课程尤为突出，因为它强化了学校不仅要教育学生，还要向学生灌输对环境和社会的责任感。.
总体而言，冲绳国际学校的突出之处在于其全面的教育方法，将严谨的学术研究与对个人成长和社区参与的高度重视相结合。学校旨在创造一种环境，让每个学生都能感受到支持，并有能力探索自己的激情和兴趣。其教育理念的每一个组成部分都旨在帮助学生不仅在学业上取得成功，而且在日益相互联系的世界中培养探究、同理心和领导力。.
无论您是为年幼的孩子寻找一个良好的成长环境，还是为青少年寻找一个严谨的学术课程，牛津国际公学似乎都能提供全面的教育，让学生为成功的未来做好准备。他们致力于为学生和家长提供支持，这体现了他们对社区在教育中所扮演的重要角色的理解。通过校园开放日和各种家长参与活动等举措，他们努力营造一种超越课堂的合作氛围。.
总之，冲绳国际学校不仅是一所教育机构，还是一个充满活力的社区，致力于培养具有全球意识、有责任感和能力的人才。他们强调在严谨的学术结构中培养每个学生的潜能，这使他们成为在日本寻求国际教育的家庭的一个值得关注的选择。.
学者
冲绳国际学校（OIS）提供从幼儿到高中的综合学术课程，强调严谨和探索性的教育环境。学校的教育理念以培养每一位学习者成为 “求真者 ”为中心，鼓励学生发现挑战，进行批判性思考，并参与促进社会积极变革的行动。这一理念旨在培养能够在多元文化框架内茁壮成长的全球精英。.
幼儿期的课程强调独立能力的培养，即 “自立心之芽生え”。保育部（托儿所）的工作重点是帮助儿童逐步获得独立完成日常任务的能力，如吃饭和穿衣，从而支持儿童的成长。当学生过渡到幼稚部（幼儿园）时，重点将转移到日语和英语的语言学习上。课程设计旨在通过引人入胜的活动，培养孩子的沟通能力、精细动作技能和社会交往能力。这种方法让每个孩子都能在掌握新技能的过程中体验到快乐和成就感。.
孩子们进入小学部（Elementary School）后，就开始了为期五年的学习之旅，旨在拓宽他们的国际视野，点燃他们的学习热情。课程采用国际文凭组织（IB）小学学年课程（PYP），鼓励探究式学习。学生探究从自身经历中产生的问题，将他们的学习与周围的世界联系起来。学校不仅注重知识的学习，还注重培养学生的集体意识、合作精神和同学间的协作精神，鼓励学生从整体上看待自己的学习环境。.
随着学生升入中等部（初中），他们将在一个多语言和包容性的环境中学习，旨在提高他们的英语水平和沟通技能。课程强调全面的语言发展和批判性思维，为学生迎接全球化世界的挑战做好准备。这一基础性工作一直延续到高等部（高中），在那里，课程将转向理解所学概念与其在社会中的应用之间的关系。我们的目标是培养积极主动的学习者，使他们能够在课堂之外处理复杂的社会问题。在高中一年级，学生还将参加 "个人项目"，根据自己的兴趣提交研究报告，展示自己的学习历程和个人成长。.
在奥兰治国际学校的整个学习过程中，学生将接受与国际文凭组织框架相一致的各种评估方法，以保持高标准的资格和成果。到毕业时，学生已具备扎实的知识基础和必要的技能，能够为社会做出有意义的贡献。学校致力于培养学生对学习的热爱、批判性思维和社会责任感，这体现在课程的方方面面，确保每个学生都能为未来的事业做好充分准备。.
课程
教学语言
2026 年学费
课外活动
冲绳国际学校（OIS）的学生生活以全面发展为特色，强调培养具有全球视野的个人，他们既是 “真理的探索者”，又是社会变革的积极参与者。学校的教学结构以国际文凭（IB）课程为基础，从幼儿到高中，提供了一个鼓励探究式学习的严格教育框架。这种方法促进了学生的好奇心和独立性，使他们能够深入参与学习。.
牛津国际公学通过一系列旨在促进个人成长和社区精神的活动和事件，丰富学生的经历。其中一项标志性活动是 "个人项目"，它让高中生深入研究自己的兴趣爱好，并展示自己的研究成果。该项目鼓励学生自主学习，提高他们的批判性思维能力，促进自主探索。与此同时，一年一度的体育节旨在增强学生的团队精神和竞争意识，让他们在展示运动才能的同时与同学建立友谊。.
校园剧是学生展示艺术才华和语言能力的另一项重要活动。该剧不仅彰显了学生的创造力，还增强了他们在公众场合演讲和表演的信心。这些活动营造了一种充满活力的校园文化，在这里，学生的成就得到了赞美，社区意识也得到了培养。牛津国际公学的包容氛围使学生能够建立持久的友谊，培养强烈的归属感。.
社区服务和全球意识是开放式国际学校经验的组成部分，以可持续发展目标（SDGs）为重点的暑期项目就是一个很好的例子。该计划让学生参与实践和探索性学习体验，让他们了解环境问题和当地文化。这些活动在提高学术学习效果的同时，还灌输了一种对世界的责任感，鼓励学生批判性地思考他们对社会的影响。.
语言发展是牛津国际公学课程的重要组成部分，日语和英语学习贯穿于所有年级。这种双语教学方法使学生掌握了在全球化世界中取得成功所必需的基本交流技能。先进的信息和通信技术（ICT）工具（如 iPad）的使用，进一步确保学生为适应技术驱动的环境做好充分准备。从幼儿教育到高中教育，学校都设计了小组游戏、艺术表现和合作项目等活动，以培养学生的社交技能、情商和创造性解决问题的能力。.
总体而言，冲绳国际学校的文化温暖而包容，重视并鼓励每个孩子充分发掘自己的潜能。冲绳国际学校非常重视严谨的学业、个人成长和社区参与，学生在这里的生活既充实又富有变化。.
提供的课外活动
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参加费用是多少 冲绳国际学校?
冲绳国际学校的学费从每年 7161.0 美元到 11675.0 美元不等，取决于学生的年级和所选课程。.