超级课程： 考试只是学习生活的一个方面。在班加罗尔哈罗国际学校，虽然我们高度认识到考试资格的重要性，但我们更进一步，认识到学术是无限的。我们在精心准备考试的严谨性与培养研究技能、自信的辩论和交流能力、解决问题的能力以及批判性和创造性思维能力之间取得平衡。这些技能具有与生俱来的终身价值，大学一直在寻找具备这些技能的学生。

我们的 “超级课程 “包括所有促进学术努力的活动，而不仅仅是考试成绩这一可衡量的结果。它包括广泛而习惯性的阅读、扩展项目工作、辩论、公开演讲、研究、国内和国际学术竞赛、考察旅行以及由客座演讲者进行的启发和挑战性讲座。从六年级开始，超级课程还融入到我们的正常教学活动中，学生们在探索的氛围中通过主动学习和拓展作业，接受自我思考的挑战。

全人教育： 班加罗尔哈罗国际学校的教育并不单纯注重学业成绩。相反，我们培养年轻人在未来生活中茁壮成长所需的人格品质。我们提供的全面教育培养了作为国际哈罗人不可或缺的领导技能，并灌输了哈罗的四大核心价值观–勇气、荣誉、谦逊和友谊。

我们的体育课程让学生认识到作为团队一员的重要性和乐趣，培养他们谦逊地取得成功和优雅地应对挫折的能力。我们的音乐和艺术课程让学生培养终身技能，丰富他们的生活，增强他们的自信心和在公共场合展示自己的能力。

哈罗-班加罗尔的俱乐部让学生与志同道合者建立友谊，同时增进对世界的了解。

我们的领导力课程为学生提供了各种机会，让他们能够为他人提供指导，建立成功的团队，并从中学习；而我们的探险活动和国际奖励计划则让学生能够挑战自我，获得只有通过常规课堂以外的经历才能获得的理解。

我们相信，这些机会以及我们的学生所取得的骄人成绩，正是哈罗学校和哈罗国际学校在帮助学生进入世界一流大学方面取得优异成绩的原因。2024 年，哈罗学生和哈罗国际学校的学生获得了牛津大学、剑桥大学、帝国理工大学、伦敦政治经济学院、伦敦大学洛杉矶分校和伦敦国王学院，以及美国的哈佛大学、耶鲁大学、普林斯顿大学、布朗大学、达特茅斯学院、哥伦比亚大学、斯坦福大学、杜克大学、宾夕法尼亚大学和康奈尔大学等世界一流大学的录取通知书。