在期末考试前，一群即将毕业的高三学生与低年级的高中生们分享了他们对大学申请流程的见解和实用技巧。这些学生经历了各种各样的申请历程——有的初见成效，有的则面临着意想不到的挑战。每位学生都被邀请分享他们最重要的经验，以指导下一批申请者。
老年人的要点
一位学生强调，选择大学时，应该基于个人契合度而非名望。“学位证书上的名字远不如你在那里会多么快乐和成功重要，”他说道，并鼓励学生探索校园文化、地理位置、学费和社区氛围。他的建议是：加入大学在线社群，与招生官交流，并与校友联系，了解对你来说真正最重要的事情。
另一位计划攻读工程学学位的大四学生强调了深入研究特定学术课程的价值。她建议，除了关注整个院校，还要关注师生比例和各院系的学术声誉。
一位学生谈到了通过提前决定（ED）申请的经历。她强调了提前申请梦想学校的好处，同时也提醒学生们ED具有约束力。她建议在做出决定之前，务必确保所选学校符合个人和学术目标。
几位学生分享了国际申请的见解。例如，申请日本和韩国大学的同学提到，纸质文件、标准化语言测试和严格的申请截止日期很常见。申请澳大利亚和香港的同学则强调了特定学术先修课程的重要性，并鼓励与能够提供支持的教育顾问合作。
一位申请英国大学的学生称赞了UCAS系统的高效性，并强调IB文凭与英国大学的要求高度契合。她建议学生根据UCAS的要求，专注于一个学习领域，并强调提交有力的个人陈述和推荐信的重要性。
其他人坦诚地谈到了被拒的经历，并谈到了如何通过提前申请或常规申请来制定备用计划，这既能增强信心，又能提升灵活性。“被拒并非世界末日，”一位学生说，“它能帮助你成长，发现其他绝佳的机会。”
对于有运动志向的学生，另一位高年级学生建议提前联系教练，参观校园，并保持灵活性。“即使你没有入选球队，你仍然可以找到继续参与体育运动并享受其中体验的方法，”他说。
谈到写论文，一位学生鼓励大家诚实。“大学想知道你是谁，以及你将如何为他们的社区做出贡献。要真诚地讲述你的故事，展现你的热情和价值观。”
最后，几乎所有学生都强调了尽早开始的重要性——提前研究大学、撰写个人陈述、准备标准化考试以及参观校园（线下或线上均可）。他们一致认为，拥有更多时间可以让他们更好地做出决策，并减轻高三阶段的压力。
给即将步入高年级的学生的建议
- 从 12 年级或更早开始研究大学和课程。
- 利用暑假开始写论文、建立简历并准备标准化考试。
- 联系招生顾问并参加大学信息发布会——现场或在线均可。
- 考虑混合选择目标学校、匹配学校和保底学校。
- 专注于那些你认为自己会茁壮成长的学校，而不仅仅是别人期望你去的学校。
最后的话
每个学生的大学申请之路都各不相同，但只要心态正确、做好功课、获得支持，申请过程就能收获满满。花时间探索你的选择，明确你的目标，并提出正确的问题，这将帮助你找到一所完美契合你的大学——这不仅体现在纸面上，更体现在人生层面。
根据对毕业生的采访汇编而成的贡献。
