インターナショナルスクール知っておくべきすべてのこと

国際色豊かな学校とは？指導言語なのか、多様な生徒層なのか、それとも特別な資格なのか。トップインターナショナルスクールの専門家に聞いた。

国際的なつながりは、かつてないほど不可欠なものとなっており、保護者は、子供たちに真に国際的な学習体験をさせるために、無数の教育オプションの中からナビゲートしなければならないことにしばしば気づく。多くの学校がインターナショナルスクールを標榜しているが、それは国境を越え、生徒がグローバル化した未来に対応できるよう、ダイナミックで多文化的な環境を育成する教育機関である。

インターナショナルスクールは、従来の教育機関とは一線を画す、一連の重要な特徴によって定義されます。このガイドでは、これらの教育機関を定義する要点を探り、お子様の教育の旅に最適な教育機関について、十分な情報を得た上で決断できるようお手伝いします。

インターナショナルスクールとは

インターナショナルスクールは、国の教育システムから独立した学校です。国際的に認知されたカリキュラムを実施することに重点が置かれ、主に英語で行われますが、現地の言語にも精通しています。この教育的アプローチにより、世界市民としての意識が育まれ、豊富な課外授業を通じて多様なスキルを持った生徒が育つ。”

インターナショナル・スクールは、その趣旨やミッション・ステートメント、そして生徒にとっての成果によって主に定義される。ほとんどのインターナショナルスクールでは、国際的な視野を養い、世界的な代表として活躍することに重点を置いている。そのためには、生徒が様々な文化や考え方を網羅した総合的な素養を身につけられるよう、多様性を追求したカリキュラムを開発する必要がある。

Bavarian-International-School-photo-11 — インターナショナルスクールは、国際的に認められたカリキュラムを提供している：バイエルン・インターナショナルスクール

この包括的な目標は、通常6つの重要な焦点に集約されます：

インターナショナルスクールには多様な生徒が在籍していますが、必ずしもそうとは限りません。ホスト国からの生徒が中心である場合もありますが、一般的にインターナショナル・スクールには世界中から幅広い生徒が集まっています。
教師陣も多様である。教師は世界各国から集まっているため、教育経験が豊かになる。
生徒は複数の言語を学ぶ。ホスト国の言語、英語、それに加えてもう1つの言語を学ぶこともある。インターナショナル・スクールでは、生徒が複数の言語を話せるようになることがよくあります。
国際的に認められたカリキュラム。現在、ほとんどのインターナショナル・スクールは、公式の国際カリキュラムに従っています。最も有名なのは、国際バカロレア（IB）、ケンブリッジ・アセスメントの国際カリキュラム、アメリカン・カリキュラム、ブリティッシュ・インターナショナル・カリキュラムです。
トップクラスのインターナショナル・スクールは、生徒のために設計された世界クラスの施設と最新のテクノロジーを提供し、可能な限り最高の教育水準を提供します。
また、生徒がより豊かな教育を受けるために、興味を追求し、新しいスキルを学び、行動する機会を作る課外活動も提供する。

インターナショナル・スクールの生徒は、将来、社会的、職業的に役立つ世界中の友人や知人との生涯にわたるネットワークを築きます。LASの生徒たちは卒業後、自動的に私たちの広範な同窓会ネットワークの一員となり、インターンシップやメンターシップの機会を得るだけでなく、世界中で開催されるLASの同窓会に参加するチャンスもあります。
スイスのレイシンアメリカンスクール

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インターナショナルスクールの定義

多様な生徒

様々な背景、文化、考え方を持つ生徒が集まるコミュニティは、豊かで包括的な教育環境に貢献します。
インターナショナルスクールの生徒の多くは、世界各国から集まっています。真に多様性に富んだインターナショナル・スクールを選ぶことは、お子様に様々な文化や言語に触れる機会を提供し、特別な決断であることを証明します。出身国に関係なく、子どもたちは世界各国から集まった仲間と交流しながら、独自の伝統を祝うことができ、グローバルな教育を求める保護者にとって、文化と言語の多様性は特に魅力的です。多様な文化や言語に触れるだけでなく、多様性を受け入れる学校は、寛容、共感、優しさといった価値観を身につけさせ、さまざまな恩恵をもたらす。

子どもたちは、私たちが異なる存在であることを理解するために、国際的なコミュニティに接する必要がある。これは、彼らの私生活やキャリアに役立つでしょう。
スパーク・スクール

多文化的な環境の中で、子どもたちは様々な背景を持つ仲間や教育者と交流し、早くからグローバルな視野を育みます。この経験は、より大きなコミュニティにおける自分の役割を理解し、自分の行動が集団に与える影響を認識するのに役立ちます。多様性のある学校は、包括性を最優先し、すべての子供が活躍できる安全で協力的な環境を作る。創造性、批判的思考、広い心を重視することで、生徒たちはグローバル社会で成功するための準備を整え、尊敬と受容の大切さを身につける。子どもたちは、違いを受け入れ、共通点を見いだし、常に変化し続ける世界を乗り切るための前向きな人間関係を培うことを学びます。以下は、多様性を受け入れるインターナショナルスクールから得られる主な教訓である。

創造性と協調性の育成。
今日のグローバル社会では、チームワークや創造性といったスキルが極めて重要です。多文化環境で育つことで、生徒たちは多様な考えや視点に触れ、好奇心や協調性を育むことができます。子供たちは、問題解決は他者と協力することが最も効果的であることを身をもって学ぶ。また、さまざまな考え方、概念、信条に定期的に出会うため、異文化に対する強い意識は学業成績の向上にもつながる。
子どもたちを自分たちの文化と結びつける。
多様性のある学校環境では、子どもたちが文化的アイデンティティを失ってしまうのではないかという心配が軽減される。包括的な雰囲気の中で、子どもたちは他の文化について学びながら、自分たち独自の伝統を自由に祝うことができる。生徒たちは、自分の文化を分かち合い、母国語を使い、仲間との共通点を発見するよう積極的に奨励される。多様性のある学校は、寛容と尊重を重視し、すべての子どもが価値を認められ、安心できる環境を作り出します。
共感、優しさ、尊敬を育む。
多文化環境では、子どもたちは毎日、多様な習慣、信条、言語、食べ物、宗教に出会う。このような実体験から、子どもたちは、異なる人々を尊重し、受け入れることを学びます。学校の多様性を祝うことは、子どもたちが文化的な行事に参加したり、さまざまな食べ物を試したり、新しい伝統行事に参加したりするユニークな機会を提供し、共通の経験を通してクラスメートとつながる能力を高める。そうすることで、コミュニケーション、リーダーシップ、チームワーク、協調性など、社会的・情緒的スキルが強化される。
国際感覚の育成。
国際的な視野の育成は、国際バカロレア（IB）プログラム、特にIBプライマリー・イヤーズとIBミドル・イヤーズの中心的な目標である。この概念には、自らを国際社会の一員とみなし、その一員に対する責任を認識することが含まれる。多様な学校環境の中で、カリキュラムは特定の国や国籍を超え、より広い世界観を意図的に育成する。子どもたちは世界的な問題について議論し、文化的伝統を祝うことで、自分がより大きな共同体の中で役割を果たし、他の人々のために世界をより良くするために貢献できるという理解を育む。複雑な世界的問題に対する様々な視点に触れることで、批判的思考と他者の幸福への配慮を学ぶ。

インターナショナルスクールは、子どもたち一人ひとりが成長できるような、安心で協力的な環境を整えています。

Diverse teachers in international schools — インターナショナルスクールは、子どもたち一人ひとりが成長できるような、安心で協力的な環境を整えています。

国際的に認められたカリキュラム

国際的なカリキュラムは、世界的に認知された教育や資格を子供たちに提供します。また、他の都市や国に転居する場合にも、学校間の移行がスムーズに行えます。

インターナショナル・スクールでは、多様なカリキュラムの選択肢が用意されていますが、多くの場合、その学校のお国柄に影響されます。様々な国籍の生徒を受け入れている学校では、国際バカロレア（IB）、ケンブリッジ・インターナショナル、アメリカやイギリスのカリキュラムなどが一般的です。時には、様々なカリキュラムの要素を組み合わせたハイブリッドな選択肢を提示するインターナショナルスクールもあります。カリキュラムの種類はそれぞれ、学校の文化を明確に形成するものであり、それぞれの違いを理解することの重要性を強調している。どのようなカリキュラムであっても、認定はインターナショナル・スクールの質を保証する上で不可欠な要素です。

国際バカロレア（IB）

国際バカロレア（IB）は、広く認知された厳格なグローバル・カリキュラムであり、世界中の数多くの学校で採用されている。もともとは1960年代にスイスで開発されたもので、自国以外の文化圏で生活する生徒に焦点を当てたものでしたが、現在ではグローバルな視野を持つ生徒を育成する手段へと発展しています。IBの4つのプログラムのいずれか、またはすべてを実施している学校は、以下の通りです：

プライマリー・イヤー・プログラム（PYP）
ミドル・イヤー・プログラム（MYP）
ディプロマ・プログラム（DP）
キャリア関連プログラム（CP）

はIBワールドスクールに指定されている。異なる年齢層にまたがるこれらのプログラムは、シームレスな教育進行を提供し、生徒は16歳でDPまたはCPのいずれかを選択し、学業を修了する。

2年間の包括的なコースであるDPを修了することは、大学入学を目指す生徒にとって極めて重要である。DPを取得するには、筆記試験、小論文、150時間の社会奉仕活動など、6つの主要分野の要件を満たす必要がある。あるいは、CPを選択することもできる。CPは、特定のキャリア目標を持つ生徒のためにデザインされた専門プログラムで、ビジネス、テクノロジー、芸術などの分野に焦点を絞った指導とともに、個人的および専門的な能力開発スキルを提供する。CPは比較的新しいプログラムですが、DPと同等の大学入学資格とみなされています。

学問的な厳しさで知られるIBのカリキュラム、特にDPは、生徒が大学進学に効果的に備えられるよう、やりがいのある学問的経験を提供する。英国のAレベルとは対照的に、DPでは6つの異なる教科を学習する必要があり、その水準の高さが評価されている。しかし、このプログラムを厳しいと感じる生徒もおり、ディプロマを取得するのは困難な場合もある。IBプログラムを教えることを目指す学校は、国際バカロレア機構から認可を受ける必要がある。

グローバルな教育が、グローバルで技術的な世界への扉を開く世界市民は、世界的な学習者コミュニティに参加するために、批判的思考スキルと技術的リテラシーを必要としている。インターナショナル・スクールは、効果的で学習しやすい環境になるよう設計されており、教室や研究室には最先端の教育技術が導入されています。
バイエルン・インターナショナルスクール

ケンブリッジ・インターナショナル

ケンブリッジ・インターナショナル・プログラム(CIE)は、世界中の学校で広く認知されているチャレンジングなカリキュラムです。もともと英国で設立されたこのプログラムは、生徒のグローバルな視野を育む上で非常に重要なものとなっています。ケンブリッジ・プライマリー、ケンブリッジ・ロウアー・セカンダリー、ケンブリッジ・アッパー・セカンダリー（IGCSE）、ケンブリッジ・アドバンスト（Aレベル）など、ケンブリッジのプログラムのいずれかを取り入れている学校は、ケンブリッジ・インターナショナル・スクールに指定されています。これらのプログラムは異なる年齢層に対応しており、包括的な教育の旅を保証します。上級レベルでは、ケンブリッジ・アドバンスに進み、国際的に認められているケンブリッジ国際Aレベルを取得することができます。

通常2年間にわたるケンブリッジAレベルの修了は、大学入学を目指す学生にとって不可欠です。Aレベルの資格取得には、科目別の試験とコースワークで優秀な成績を収めることが必要です。ケンブリッジ・アドバンス・プログラムでは、Aレベルに加え、大学入学のための代替資格であるケンブリッジ・プレUも提供しています。

アカデミックな厳しさで知られるケンブリッジ・インターナショナル・プログラムは、強固な教育基盤を提供し、大学進学に効果的に備えます。一部の国内カリキュラムとは対照的に、ケンブリッジAレベルでは多様な科目の習得が要求されるため、高いアカデミック・スタンダードが評価されています。難易度が高い一方で、このプログラムは包括的で国際的に評価の高い資格を提供しています。

ケンブリッジのプログラムを実施しようとする学校は、ケンブリッジ・アセスメント・インターナショナル・エデュケーションの認可を得る必要があります。

アメリカのカリキュラム

アメリカ発祥のインターナショナルスクールのためのアメリカン・カリキュラムは、その包括的な教育フレームワークにより、世界的に広く採用されています。以下の要素を取り入れた学校は、アメリカン・インターナショナル・スクールとして認められています：

小学校カリキュラム（K-5年生）
中学校カリキュラム（6～8年生）
高等学校カリキュラム（9～12年生）

この多段階カリキュラムは、さまざまな年齢層に対応し、流動的な教育進行を促します。

高校レベルでは、一般的にアメリカの高校卒業資格を取得し、選択科目による単位制で授与されます。この卒業証書を取得することは、米国または国際的に認知された大学への入学を目指す生徒にとって極めて重要である。カリキュラムにはアドバンスト・プレースメント（AP）コースもあり、大学レベルの内容と大学の単位を取得できる可能性がある。

柔軟性と充実した焦点で知られるアメリカン・カリキュラムは、生徒を高等教育へと導きます。一部のナショナル・カリキュラムとは異なり、高い学力水準を維持しながら、多様な科目を探求することができる。このカリキュラムを実施している学校は、Middle States Association of Colleges and Schoolsのような団体が定めた認定基準を遵守していることが多い。これにより、アメリカン・インターナショナル・スクールでは、教育水準の高さと世界基準の遵守が保証されます。

英国式カリキュラム

ブリティッシュ・インターナショナル・カリキュラム（British Curriculum for International Schools）は、しばしばブリティッシュ・インターナショナル・カリキュラム（British International Curriculum）と呼ばれ、世界中の学校で広く採用されている教育の枠組みです。英国で生まれたこのカリキュラムは、厳格で世界的に認められた教育を提供するための礎となっています。ブリティッシュ・カリキュラムの一部または全部を取り入れた学校は、ブリティッシュ・インターナショナル・スクールとして指定されています。

アーリーイヤーズ・ファウンデーション・ステージ（EYFS）
キー・ステージ1および2（初等教育）
キー・ステージ3（中等教育段階）
キーステージ4（IGCSE）
キーステージ5（Aレベル）

これらの段階は様々な年齢層をカバーしており、一貫した教育進度を保証している。上級レベルでは、生徒は上級レベル（Aレベル）の勉強に取り組み、希望する科目の試験を受けます。

Aレベルを修了することは、英国またはこの資格を認めるその他の国際的な大学への入学を目指す学生にとって極めて重要である。Aレベルでは専門科目の試験とコースワークが行われ、選択した分野の包括的で深い理解を得ることができる。

学問的な深みと批判的思考を重視することで有名な英国インターナショナルスクールのカリキュラムは、生徒を高等教育やその先の教育へと効果的に導きます。一部の国のカリキュラムとは異なり、英国のシステムでは、学生が選択した科目を専門的に学ぶことができるため、学問的な関心に対する深い理解と習得が養われます。英国のカリキュラムは、高い学力水準を維持し、生徒が高等教育の課題に対して十分な準備ができるようにしている。英国のカリキュラムを導入しようとする学校は、ブリティッシュ・スクールズ・オーバーシーズ（BSO）のような団体が定めた認定基準を遵守することが多い。

世界クラスの施設

劇場から研究室、サッカー場からバスケットボール・コートまで、インターナショナル・スクールは、中核となる学業訓練と課外活動の両方をサポートする現代的な施設を誇っています。

インターナショナルスクールの学校施設は、一般的に設備が整った近代的なもので、学業と課外活動の両方をサポートする幅広いアメニティを網羅しています。

このような施設への継続的な財政投資により、適切なメンテナンスとタイムリーなアップグレードが保証され、前向きな教育体験に貢献しています。さらに、インターナショナル・スクールは少人数制を維持することが多く、より個人的で双方向的な学習環境を育んでいます。

インターナショナル・スクールが提供する施設は常に更新されており、生徒がより利用しやすい学習経路を確保できるよう、最新のテクノロジーやあらゆるものを確実に把握しています。
スパーク・スクール

課外活動

インターナショナル・スクールでは、標準的なカリキュラムの枠を超えて、新しいスキルや経験を身につける多様な機会を数多く提供しています。コアとなるアカデミック・プログラムに加え、これらの学校の多くは、スポーツ、音楽、ダンス、テクノロジーなどの課外活動を提供しており、放課後プログラムの一環として利用できることがよくあります。

合唱団、バンド、オーケストラ、器楽の個人レッスン、ダンス、演劇、絵画、デッサン、陶芸、工芸、デザイン、映画、写真などです。ディベート、料理、スピーチ、模擬国連など、多様な関心に応えるクラブもあり、生徒の参加は容易である。さらに、これらの学校は、国内外を問わず、年間を通じた学術旅行や遠足など、幅広い課外活動を促進しており、生徒間のチーム形成に大きく貢献する、授業外の重要な経験を育んでいる。

このような機会は、従来の学校では得られないことが多い。学業だけでなく、インターナショナルスクールでは、体力づくりと健康的なライフスタイルを重視し、他校と競い合うスポーツチームや、さまざまな興味に対応する多様なレクリエーションスポーツを提供しています。主要なインターナショナルスクールでは、様々なスポーツの選択肢を提供しており、非競争的なスポーツは、生徒が様々なスポーツを探求し、スキルを向上させるための歓迎された前向きな環境を提供しています。

あなたのお子さんは演劇王ですか、それともディベート女王ですか？インターナショナルスクールでは、競技スポーツ、卓越した芸術教育、野外活動、エコプロジェクト、模擬国連など、幅広い放課後活動プログラムを提供しています。課外活動プログラムは多くの扉を開きます。学業成績を向上させ、身体の健康を促進し、働く親の子供たちに安全で体系的な環境を提供することができるのです。
バイエルン・インターナショナルスクール

先進的な学校は、放課後プログラムを教育の中心に据えることを選択する。芸術や科学（デッサン、漫画、バレエ、エンジニアリング、コーディング、外国語）からスポーツや音楽（バスケットボール、テコンドー、テニス、水泳、ギター、弦楽器）まで、さまざまなクラスがある。
アメリカン・インターナショナル・スクール – ウィーン

Extracurricular Activities for International Schools — 課外活動は、生徒が楽しみながら、身体的、社会的、知的、芸術的な成長を促進する。(クレジット写真：レイシンアメリカンスクール）

インターナショナルスクールの本質を分析すると、単純な人口統計学的多様性を超えた複雑な物語が見えてくる。世界各国から集まった生徒と教師陣を誇るこれらの教育機関は、多文化と多言語のアカデミアの複雑な拠点であり、生徒たちが国際的な市民へと変貌を遂げる洗練された融合体なのである。それは、単に教室に様々な顔を持つということではなく、包括的でグローバルな学習環境を育成するというコミットメントなのである。

国際バカロレア（IB）、ケンブリッジ、アメリカ、イギリスのどの教育枠組みに従うにせよ、これらの学校は、従来の国境を越え、進化し続けるグローバルな状況をシームレスにナビゲートできるような頭脳を形成することに専念していることを意味している。最先端の施設や多様な課外授業は、単なるおまけではありません。

インターナショナル・スクールは、生徒が現実に直面する問題に挑戦し、必要に応じてサポートを提供します。課題を克服し、解決に困ったときにはそれを認め、将来の課題に役立てることを教えます。
スパーク・スクール

インターナショナル・スクールを選ぶことは、単に学力だけではありません。適応力、文化的な流暢さ、ニュアンスに富んだグローバルな視野が不可欠な未来への戦略的投資なのです。21世紀の複雑な課題を乗り越えていく上で、これらの教育機関は文化の羅針盤のような役割を果たし、より相互のつながりが強く調和のとれた世界へと私たちを導いてくれるのです。

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インターナショナルスクール知っておくべきすべてのこと

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