Aレベルのメリット

Aレベル プログラムは、学生が大学に入学する際によりよい準備ができるよう、高等教育の厳しさを満たすように設計されています。

Aレベルの最も重要かつ有利な側面は次のとおりです。

専門教育

A レベルの生徒は、12 年生の初めに 3 つまたは 4 つの科目を選択し、その年と次の年 (13 年生) を通して履修する必要があります。

学生は自分の興味に応じて少数の科目を選択し、履修することで、自分に最も適したトピックを専門的に学ぶことができます。

たとえば、工学関連の大学の学位を取得したい学生は、この学位取得に成功するために必要な知識を得るために、数学や物理学などの科目を選択できます。

そのため、学生は自分の興味に応じて役立つ A レベル科目のみを履修し、希望する学部課程への進学に役立つ科目を専門に学ぶことができます。

パーソナライズされた教育

また、専門化と関連して、学生が受講したい科目を自分で決められるという事実は、学習内容が個人の好みや嗜好に合わせてカスタマイズされるため、個別化が促進されます。

クラスあたりの生徒数が少ないため、個別指導が可能です。

A-Levels のクラスは、通常 5 ～ 10 人程度の小グループで構成されます。

講師は少人数の生徒のみを指導するため、生徒一人ひとりに個別に集中することが可能です。

したがって、教師は生徒のことをよく知り、生徒が何を好むのか、何が足りないのか、どこに困難を抱えているのか、どのような長所を持っているのかなどを知ることができます。

Aレベルの特徴である少人数クラスでは、生徒はそれぞれのニーズに合った個別の教育を受けることができます。

柔軟な教育

学生はさまざまな分野から科目を自由に選択できます。

したがって、彼らは自らのニーズに基づいて、独自の柔軟な学士号を作成します。

ただし、学生の A レベルの科目は、科学などの特定の領域に重点が置かれるのが一般的です。

それでも、学生は芸術に関連する科目とともに科学科目も履修することができます。

英国のIBに相当するものは柔軟性がありますが、最適な科目を選択するプロセスは家庭教師やメンターの指導の下で行われます。

大学入学前の雰囲気

A レベルのクラスは、厳しいプログラムの要求に対処する方法を学びながら、学生に大学入学前の経験を与えるように設計されています。

これは、Aレベルの学習プロセスによって提供される独立性により可能になります。

これら 2 つの側面は、スペイン国内外の大学で高く評価されており、学位取得のための勉強を始める学生が直面する障害となる傾向があります。

学生は最も興味のある科目を専門に学ぶため、大学で後に必要となる知識を習得し始め、選択した学位に向けてよりよい準備ができる傾向があります。

自律教育

Aレベル教育は、学生に積極的な自主性を教え込み、最終的には意思決定能力を磨きます。

生徒が自らの学習に責任を持つように指導されるにつれて、生徒は自分の教育に対してより責任感と自覚を持つようになります。

学生たちは常に学校の指導を受けますが、効果的な計画と組織化のスキルを通じて時間を管理することを学びます。

批判的思考 vs 暗記学習

Aレベル教育では、暗記だけでなく批判的思考の重要性を強調します。

実際の状況を取り入れることで、生徒は学んだ理論と概念を応用し、意味とつながりを生み出します。

また、学生自身が学習プロセスの重要な部分を担い、学生を中心に据える必要があることも理解されています。

したがって、学生の参加が奨励され、学生は講師の指導の下で概念を説明し、互いに学ぶことができます。

さらに、Aレベルの科目では、問題解決と批判的分析を通して理論を実践します。これにより、学生は習得した知識とスキルをより適切な方法で応用できるようになります。

Aレベルの国際的認知

Aレベルは多くの大学で国際的に広く認められています。

英国システムによる成績は、スペインの大学と海外の大学への入学資格を得るために有効となります。

A-Levels は、世界中の 1,600 以上の大学でその優秀性が認められています。

また、スペインでは、Aレベルの成績はスペインのSelectividadの成績と同等とみなされます。