La comunicazione tra genitori e insegnanti è necessaria, soprattutto per la tranquillità dei genitori.
Tuttavia, a volte questa comunicazione può presentare delle disfunzioni. Le ragioni variano da come i genitori vedono i loro figli rispetto alla realtà degli insegnanti a ciò che i bambini dicono e non dicono ai genitori. In questo rapporto tra genitori e insegnanti, una cosa è fondamentale: la fiducia!
Avere fiducia nel proprio figlio e nel suo insegnante sono due cose che a volte sono in contraddizione.
Ma la verità è che sia i genitori che gli insegnanti vogliono il meglio per i loro figli.
I genitori vogliono che i loro figli ricevano il miglior percorso di apprendimento possibile, mentre gli insegnanti vogliono ottenere buoni risultati e svolgere con successo il loro lavoro.
Pertanto, genitori e insegnanti condividono lo stesso obiettivo: il meglio per gli studenti.
È necessario un contatto diretto con l'insegnante?
Sì, c'è.
Può trattarsi di un bisogno maggiore o minore, ma il "bisogno" esiste. E la ragione per cui esiste è che i genitori devono conoscere le lacune del bambino e gli insegnanti devono capire come e quanto possono contare sui genitori.
Dipende molto anche dalle esigenze del bambino. Alcuni genitori hanno bisogno di un coinvolgimento minore, altri di essere informati su tutto. E poi, alcuni insegnanti vogliono entrare in contatto con le famiglie più spesso, altri meno.
Dovremmo includere il bambino nella comunicazione tra genitori e insegnanti?
La comunicazione tra genitori e insegnanti non ha nulla a che fare con nessuno dei due, ma riguarda esclusivamente il bambino. Ecco perché è fondamentale coinvolgere il bambino in questa comunicazione.
Ciò non significa che i genitori non possano comunicare da soli con gli insegnanti; significa solo che gli studenti dovrebbero essere consapevoli del contatto tra genitori e insegnanti e avere la possibilità di intervenire e prendere parte alla conversazione o all'incontro quando vogliono.
Qualsiasi interruzione indurrebbe il bambino a pensare che non ci si può fidare di lui o che non possa sviluppare un rapporto di fiducia con l'insegnante. E nessuna di queste due cose gioverebbe al benessere del bambino.
Come possono i genitori fare squadra con gli insegnanti?
Quando mai fare squadra ha significato la via più facile? Quasi mai: fare squadra richiede duro lavoro e comprensione. Questo è esattamente ciò che significa un rapporto genitore-insegnante.
Per essere una squadra, la condivisione è la chiave.
I genitori dovrebbero condividere:
- Cosa funziona a casa
- Le loro aspettative
- La loro percezione di ciò che sta accadendo
Gli insegnanti dovrebbero condividere:
- Cosa funziona in classe
- Visione di ciò che non funziona e di come può essere migliorato
- Come i genitori possono essere d'aiuto nel percorso di apprendimento del bambino
Questo team ha bisogno anche della voce del bambino. Pertanto, i bambini devono essere ascoltati e ascoltati. Prima di formulare ipotesi sui loro bisogni, sia i genitori che gli insegnanti dovrebbero ascoltarli.
I bambini dovrebbero condividere:
- Di cosa hanno bisogno
- Perché non si sentono coinvolti
- Come lottano
- Ciò che amano
- Quali sono le loro passioni
- Quali sono le loro aspettative
Queste sono solo alcune idee. Qualsiasi preoccupazione vi preoccupi come genitori o insegnanti dovrebbe essere condivisa. Genitori e insegnanti possono lavorare insieme per il meglio dei loro figli.
Avere canali di comunicazione aperti è la chiave per il successo scolastico di tuo figlio.
Conclusione
Ascoltate i vostri figli e lasciate che si sentano a loro agio nell'esprimervi i loro bisogni e nel rivolgersi a voi per chiedere aiuto. Anche se il tipo di supporto varia, i bambini hanno bisogno di sapere che ci fidiamo di loro, sia come genitori che come insegnanti. La comunicazione è la chiave per comprendere i loro bisogni ed essere al loro fianco.
