Être polyvalent signifie « être capable de s'adapter ou d'être adapté à de nombreuses fonctions ou activités différentes ». Si l'on prend l'exemple d'Emma Raducanu, on voit un modèle qui a fait preuve d'une grande polyvalence – en pratiquant de nombreux sports, en adaptant son jeu et en prenant des risques dans la vie – ce qui l'a aidée à remporter le titre de championne féminine de l'US Open cette année.
Pratiquer leur polyvalence
De la même manière que nos enseignants doivent faire preuve de polyvalence dans leurs méthodes d'enseignement, nos élèves bénéficient grandement de cette polyvalence qui leur permet de s'adapter à de nouvelles idées, de prendre des risques et de progresser. Cela contribue à leur autonomie et à leur apprentissage tout au long de leur vie.
Ces dernières années, les écoles du monde entier ont constaté la polyvalence des élèves. Nous les avons vus s'adapter du numérique à la classe et inversement, plus que nous l'aurions imaginé. Une nouvelle année scolaire, même, exige de la polyvalence : une nouvelle routine scolaire, de nouvelles matières, de nouveaux domaines du programme, la rencontre de nouveaux enseignants et le travail avec de nouveaux camarades. Autant de moyens par lesquels les enfants exercent leur polyvalence.
Ce que disent les écoles
Les écoles ayant une expérience pratique sur ce sujet partagent leur point de vue.
‘learner profile’ characteristics
At Rugby School Thailand, versatility is one of our six core ‘learner profile’ characteristics, woven into all areas of teaching and learning. Why? Because being versatile allows students to employ more of their talents and achieve higher performance levels. The art of being versatile is evergreen in learning at Rugby School Thailand, because versatility is a valuable skill for life.
Alexander Peipers est cofondateur et directeur général de World Schools et Camps du mondeoù il dirige une mission visant à fournir aux familles des conseils fiables dans le choix des écoles et des programmes qui favorisent l'excellence académique, la diversité culturelle et le développement holistique.
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