Copenhagen International School

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Capital Region of Denmark, Copenhagen, Danemark

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Au CIS, leader mondial de l'éducation du BI pour les enfants âgés de 2 à 19 ans à Copenhague, nous proposons un programme académique dynamique et bien équilibré, conçu pour développer des esprits curieux et confiants. Nous aidons les élèves à penser différemment. À être curieux. À trouver des domaines d'intérêt et à les approfondir ; et surtout, à célébrer ce qu'ils sont tout en forgeant des relations si...
Type d'école
Tranche d'âge
Genre

Éducation mixte

Nationalités

80 différentes nationalités

Frais de scolarité
Nbre d'étudiants

950 étudiants

Fondation

Founded in 1963

Accréditations

NEASC, IBO

Academique

Le Baccalauréat international a été fondé par des enseignants en 1968, en s’inspirant des écrits de Marie-Thérèse Maurette, pionnière de l’éducation internationale. C’est son article intitulé « Techniques éducatives pour la paix. Existent-elles ? » de 1948 qui a donné le coup d’envoi aux efforts visant à créer ce que nous connaissons aujourd’hui sous le nom de Baccalauréat International ou IB.

L’école internationale de Copenhague (CIS) est une école mondiale du Baccalauréat international qui propose à ses élèves les trois programmes du Baccalauréat international : Programme primaire de l’IB, Programme de premier cycle secondaire de l’IB et Diplôme de l’IB. Notre établissement a été l’une des écoles fondatrices de l’IB et a donc une longue et fructueuse histoire dans la mise en œuvre de ce cadre.

Le premier programme proposé a été le Programme du diplôme de l’IB, les autres programmes arrivant bien plus tard (le PPCS en 1994 et le PP en 1996).

Le Programme primaire de l’IB (PP)
De l’âge de 3 ans à l’âge de 12 ans, le PP vise à développer chez les enfants une conscience culturelle et une attention aux autres. Il met fortement l’accent sur le fait que les apprenants doivent participer activement à leur éducation et à leur apprentissage.

Grâce au PP, les apprenants sont encouragés à s’approprier et à assumer la responsabilité de leur propre apprentissage et à faire preuve de réflexion. Ils développent leurs connaissances, leurs compétences et leur compréhension des concepts afin de faire la différence dans leur propre vie et au-delà.

Le Programme de premier cycle secondaire de l’IB (PPCS)
Le PPCS couvre cinq années d’enseignement. Il s’agit d’un programme stimulant dans le cadre duquel les élèves sont encouragés à faire le lien entre leurs études et le monde extérieur. Pour que le PPCS soit large et équilibré, il comporte huit groupes de matières.

Les huit groupes de matières du PPCS de l’IB sont les suivants

l’acquisition de la langue
Langue et littérature
Individus et sociétés
les sciences
les mathématiques
Arts
Éducation physique et à la santé
Conception.
Pour les deux dernières années du programme de cinq ans, lorsque l’élève a environ 14 ans, ces choix peuvent être réduits à six des huit groupes de matières.

Par rapport à d’autres programmes d’études destinés à ce groupe d’âge, le PPCS de l’IB est conçu pour être enseigné en contexte afin que les élèves puissent relier leur apprentissage à des expériences du monde réel. L’idée de contextes et de concepts mondiaux est explorée en profondeur, afin que les apprenants développent une idée de l’humanité et de la responsabilité communes.

Le Programme du diplôme de l’IB (PD)
Ensuite, un élève de l’IB suivra le Programme du diplôme de l’IB. À ce stade, l’objectif est de permettre aux élèves de s’épanouir sur le plan émotionnel, intellectuel, éthique et physique.

C’est le programme que les élèves suivent entre 16 et 19 ans. Nombreux sont ceux qui poursuivent des études universitaires après avoir terminé le Programme du diplôme de l’IB.

Le programme d’études est divisé en six groupes de matières ainsi qu’en un tronc commun.

Les six groupes de matières sont les suivants

l’acquisition des langues
Études de la langue et de la littérature
Individus et sociétés
les sciences
Les arts
Les mathématiques

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Curriculum
Examens
Langue d'enseignement
Langues étrangères enseignées

Activités extrascolaires

Le CIS propose une gamme d’activités extrascolaires pour cultiver ses passions et en découvrir de nouvelles. Que ce soit sur le terrain, dans l’atelier d’art ou avec un instrument en main, nous avons une gamme d’activités extrascolaires pour libérer les intérêts.

Activités extrascolaires
Des cours d’art aux clubs de robotique et d’échecs, nous proposons des dizaines d’activités conçues pour s’amuser, nouer de nouvelles amitiés et, bien sûr, acquérir de nouvelles compétences. Notre philosophie consiste à proposer une variété d’activités qui encouragent la participation. Quel que soit votre niveau de compétence, vous êtes toujours le bienvenu dans les activités du CIS que vous souhaitez essayer.

Les arts
Les élèves de CIS ont accès à un large éventail de cours de musique privés après l’école. Qu’il s’agisse de chant, de clarinette, de trompette ou de piano, nos professeurs spécialisés vous aideront à développer votre capacité d’expression… tout en vous amusant. Si vous voulez chanter, chantez. Si vous avez toujours rêvé d’apprendre le saxophone, jouez-en. Nous sommes là pour vous aider à trouver le bon professeur afin de libérer vos passions.

Le sport
Nous proposons un programme de sports pour les élèves de la première à la douzième année. Les équipes de CIS participent à diverses compétitions avec d’autres écoles internationales et au sein des ligues danoises locales, ce qui signifie que vous ne jouez pas seulement ici à l’école, mais que vous voyagez aussi beaucoup. Nos entraîneurs vous encourageront et vous inspireront, et vous pousseront à développer le travail d’équipe et l’esprit sportif.

Programme de langue maternelle
CIS propose un programme de langue maternelle pour les élèves qui souhaitent s’engager dans leur langue maternelle et la développer. Le programme est conçu pour renforcer les compétences linguistiques déjà établies, de sorte que même si vous vous installez au Danemark, vous ne perdrez pas le contact avec votre langue maternelle.

Club périscolaire
Découvrez nos programmes éducatifs et amusants de garde après l’école pour nos élèves de la maternelle à la 5e année. Nous ferons en sorte que votre enfant soit occupé et stimulé une fois la journée d’école terminée (jusqu’à 17h00) afin que vous puissiez terminer votre journée de travail sans stress.

 

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Frais de scolarité annuels

Combien coûtent les études à Copenhagen International School?

Ecole de jour

CIS tuition fees cover the following: • All instructions, • Books & curriculum related activities Tuition fees do not cover the following: • Lunch • After school activities • NECIS sports activities • Grade 11-12 subject specific trips Such costs will be invoiced separately and are subject to payment terms set out in each invoice.

Bon à savoir

Phase d'inscription

CIS enrols students throughout the year where spaces are available.

Combien y a-t-il d'étudiants Copenhagen International School?

950 étudiants

Santé et sécurité

In accordance with the United Nations Convention on the Rights of the Child (UNCRC), Copenhagen International School (CIS) believes that all learners have equal rights to be protected from harm and abuse. CIS is a community school that strives to meet the many needs of its students in a safe and secure environment. To achieve this aim, we build a culture of child protection at the school wherein all community members understand and meet their responsibilities and put the needs of the learners in the school community first. We meet the many challenges of establishing and sustaining a culture of protection in our international, mobile, and varied community and context. Everybody at CIS has a responsibility to support the protection of learners. We will act without hesitation to ensure a child-safe environment. We also support the rights and well-being of our staff and volunteers and encourage their active participation in building and maintaining a secure environment for all participants.

Nombre d'élèves par enseignant

23/94

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Aperçu

Au CIS, leader mondial de l’éducation du BI pour les enfants âgés de 2 à 19 ans à Copenhague, nous proposons un programme académique dynamique et bien équilibré, conçu pour développer des esprits curieux et confiants. Nous aidons les élèves à penser différemment. À être curieux. À trouver des domaines d’intérêt et à les approfondir ; et surtout, à célébrer ce qu’ils sont tout en forgeant des relations significatives avec des camarades du monde entier.

Le CIS accueille plus de 900 étudiants originaires de plus de 80 pays. En parcourant les couloirs de notre campus, vous entendrez une multitude de langues parlées en harmonie. Le multiculturalisme et la diversité sont des composantes essentielles de notre communauté ici au CIS, et nous nous engageons à construire une communauté qui valorise et fait entendre les voix de tous les horizons, indépendamment de l’ethnicité, de la religion, de l’orientation sexuelle ou de l’identité de genre.

C’est quelque chose que nous défendons par-dessus tout, tout simplement parce que nous croyons fermement que la création d’une communauté inclusive qui valorise la diversité est essentielle pour préparer les étudiants aux défis et aux choix auxquels ils seront confrontés dans leur vie future.

La durabilité est au cœur même de notre ADN ici au CIS, et nous sommes engagés dans un ensemble ambitieux d’initiatives stratégiques pour soutenir les 17 objectifs de développement durable des Nations unies. Les objectifs globaux des Nations unies imprègnent l’ensemble de l’école, tant au niveau du programme d’études qu’au niveau stratégique, et sont au cœur de toutes les décisions que nous prenons.

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