Internats

En 2021, nous avons découvert l'école internationale H Farm grâce à Worldschools. Ce fut un véritable coup de foudre. Nous avons quitté notre belle Castellammare di Stabia pour élever nos deux enfants, Chloé et Ruben, dans un environnement international, entouré de verdure et animé par une forte vocation entrepreneuriale et innovante. Après trois ans, nous sommes ravis de ce choix, motivés par la joie des enfants qui souhaitent retourner à l'école dès leur sortie. Merci Worldschools, merci H Farm.

Cette école a exposé mon enfant au vaping, aux edibles, au mobbing et à beaucoup d'autres choses horribles pour un élève de 8ème année en un an qui vient d'un environnement scolaire britannique contrôlé par la Chine (Dulwich). Ils se concentrent sur les frais de scolarité et non sur les progrès scolaires. Mon enfant a été placé dans le mauvais niveau et même après avoir soulevé ce problème, rien n'a été fait. La directrice est impolie et ne répond que si elle le souhaite. Je n'enverrais aucun enfant dans cette école qui demande trop mais qui ne vaut pas l'argent que vous dépensez pour l'éducation de votre enfant ! Vraiment mauvais !

4. Je connais l'école Krumbach en Autriche où étudie ma nièce Anne Princesse GAKIZA, orpheline de père et de mère. Cette école prend en charge tous ses besoins (frais de scolarité, voyage et hébergement, soins de santé et assurance, etc.) et développe ses talents. En tant que tutrice légale, je suis ravie que ma nièce fréquente l'école Krumbach et je la recommande sans hésiter. L'orpheline passe un merveilleux moment à l'école, avec d'excellentes relations, de l'attention, de l'amour et une éducation adéquate. Outre sa grande ouverture d'esprit dans le domaine scientifique, elle apprend plusieurs langues, ce qui constitue un excellent point de départ pour un long parcours d'études et d'apprentissage !
L'école permet également un contrôle très organisé du comportement et des besoins des élèves de manière plus spécifique et personnalisée.
Je tiens à remercier tout le personnel et les responsables pédagogiques de l'école pour la période déjà passée par ma nièce à l'école de Kumbrach et la qualité/service qui a été fourni.
Une école exceptionnelle à l'écoute des besoins spécifiques des enfants, dans un environnement merveilleux pour que les enfants apprennent et développent leur créativité.
Les points forts de l'école sont le maintien d'un lien permanent avec les parents, la communication d'informations retraçant les activités des enfants ainsi que les résultats scolaires de chaque trimestre. On sait que l'école est bonne lorsque son enfant a hâte de rentrer à la fin des vacances.

Notre fils est en troisième année à l'école. Et nous pouvons déjà nous faire une opinion sur tout.
La première chose qui me vient à l'esprit est l'emplacement : un château sur une montagne au milieu de la forêt avec une vue indescriptible et toujours de l'air frais.
Deuxièmement, la routine quotidienne et l’hygiène en tout sont observées avec la pédanterie autrichienne.
Troisièmement, les bureaux, les salles d’hébergement et de loisirs, la bibliothèque, sont modernes et confortables.
Quatrièmement, le nouveau terrain de sport, les vélos, contribuent au développement physique des étudiants.
Cinquièmement, la cuisine mérite des éloges particuliers. Une cuisine variée, riche et saine. Un merci spécial pour les journées consacrées aux cuisines de différentes nations. Les élèves se familiarisent non seulement avec les plats du monde, mais participent également activement à leur préparation.
Le sixième volet est le travail collectif et créatif. Productions collectives de pièces de théâtre, visites éducatives de musées, théâtres, expositions, cinémas, concerts. Sorties annuelles de ski et de patinage en hiver, randonnées en été et voyages touristiques en Europe. Ce sujet fera l'objet d'un commentaire séparé.
Et enfin, le septième point est essentiel : le processus éducatif. Le bilinguisme ! L’éducation est un processus à double sens, enseignant-élève. La sélection des enseignants est rigoureuse. Tous les enseignants ne sont pas capables d’être passionnés par leur matière, d’enseigner simplement une matière complexe tout en maintenant la subordination. C’est le cas ici.
Il n'existe pas d'école parfaite, ni d'individus parfaits. L'administration gère avec habileté les situations de force majeure, les nuances des exigences et les difficultés d'adaptation des adolescents et des jeunes (au détriment de leur santé morale et physique), préservant ainsi l'esprit de l'école et la priorité donnée à l'éducation.
Nous sommes sincèrement reconnaissants à tous ceux qui travaillent, élèvent, éduquent notre fils, en lui témoignant du respect.

Ma fille rentre à la maison heureuse tous les jours. Ce qui m'a vraiment frappé dans cette école, ce sont les relations très saines entre les élèves.

Cette école permet aux élèves de grandir dans un environnement véritablement mondial et international. Ils développent une ouverture d'esprit dont notre société actuelle a tant besoin.