Los jardines de infancia o viveros internacionales son muy populares en Shanghai, especialmente para los padres que buscan un desarrollo bilingüe de sus hijos. Descubra en este artículo nuestra selección de los mejores jardines de infantes internacionales en Shanghai.
¿Por qué elegir un jardín de infantes internacional en Shanghai?
shanghai es uno de los cuatro municipios controlados directamente de China y la ciudad más poblada del mundo, con una población de más de 24 millones a partir de 2014. Como centro financiero global y una de las ciudades en desarrollo más rápidas en El mundo, cada vez más padres están buscando una educación en inglés. El jardín de infantes, que literalmente significa “Jardín para los Niños”, es un enfoque educativo preescolar tradicionalmente basado en el juego, el canto, las actividades prácticas como el dibujo y la interacción social como parte de la transición de su hogar a escuela.
¡El jardín de infantes internacionales puede basarse en una variedad de métodos e idiomas de enseñanza como el inglés británico, el inglés americano, el francés, alemán, el español y más
Las mejores jardines de infantes en Shanghai
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YCIS Shanghai marks our first footprint in the Chinese mainland. Over the past 30 years, the school has expanded with six campuses across Puxi, Pudong and Lingang, offering a unique education pathway and competitive international curriculum for expatriate children aged 2 - 18.
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Establecida en 1996 como una de las primeras escuelas internacionales de Shanghai, la Escuela Internacional Comunitaria de Shanghai (SCIS) es una escuela educativa diurna sin fines de lucro, regida por una junta directiva que se perpetúa a sí misma y supervisada por la Fundación de Escuelas Internacionales.
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La Western International School of Shanghai (WISS) es una escuela con visión de futuro que ha inspirado a jóvenes de todo el mundo desde 2006.
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Since 2003, Dulwich Pudong has been a leading international school in Shanghai with a strong academic reputation.
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At Dulwich College Shanghai Puxi the curriculum is academically rigorous, yet the education of the whole child is seen as critical. The wellbeing programme and range of co-curricular opportunities available to all children encourages academic, physical, social and emotional growth