Invento la Escuela Internacional Uzbeka

El currículo de Invento se basa en el marco internacionalmente reconocido del Bachillerato Internacional (BI) y refleja sus valores fundamentales: rigor académico, aprendizaje basado en la indagación y desarrollo integral del alumnado. Como Colegio del Mundo del BI plenamente autorizado que ofrece el PEP (Programa de la Escuela Primaria), el PAI (Programa de los Años Intermedios) y el PD (Programa del Diploma), Invento garantiza una trayectoria educativa coherente y conectada desde la primera infancia hasta el nivel preuniversitario.

Una de las características distintivas de Invento es la integración del currículo IB con los estándares educativos nacionales de Uzbekistán. Este enfoque dual garantiza que los alumnos se beneficien de la amplitud académica y la perspectiva internacional IB, a la vez que cumplen con todos los requisitos educativos locales, incluyendo el estudio del idioma uzbeko, la historia nacional y la preparación para las evaluaciones nacionales. Al armonizar los marcos, Invento permite a los alumnos graduarse con un sólido perfil académico internacional y reconocimiento oficial dentro del sistema educativo nacional, incluyendo certificados nacionales y compatibilidad con las universidades locales. Al mismo tiempo, la finalización exitosa del Programa del Diploma IB brinda acceso a universidades líderes a nivel mundial, ya que el PD IB goza de un amplio reconocimiento en las instituciones de educación superior por su rigor académico, su enfoque en la investigación y el desarrollo de estudiantes con mentalidad global. El currículo está cuidadosamente diseñado para garantizar que el contenido de ambos sistemas se apoye y fortalezca mutuamente, en lugar de competir por la atención.

En todas las etapas del currículo de Invento, el aprendizaje se centra en el estudiante, se diferencia para satisfacer sus necesidades individuales y se apoya en la evaluación continua. El inglés es el idioma principal de instrucción, mientras que el uzbeko y el ruso se consideran lenguas maternas. Además, se ofrece apoyo en inglés como lengua adicional (EAL) para garantizar la inclusión de estudiantes de diversos orígenes lingüísticos.

El resultado es un currículo que no sólo cumple con los estándares académicos internacionales sino que también equipa a los estudiantes con las competencias personales e interculturales necesarias para prosperar en un mundo interconectado.