The International School of Billund

Billund, Dänemark
Internationale Schule - Privatschule
Die Internationale Schule von Billund
Die Internationale Schule für Bi...

Höhepunkte

  • Spielbasiertes Lernen, das in den strengen Rahmen des International Baccalaureate integriert ist.
  • Einzigartige Konzentration auf die Pädagogik des Spiels, Förderung von Kreativität und Risikobereitschaft.
  • IB World School Status mit offiziellen Prüfungen, die zum direkten Zugang zum IB Diploma führen.

Übersicht

Die International School of Billund (ISB) in Dänemark ist eine bahnbrechende Bildungseinrichtung, die das “SPIEL in den Mittelpunkt der Bildung” stellt. Diese Philosophie berücksichtigt nicht nur die angeborene Neugier der Kinder, sondern durchdringt auch den gesamten Bildungsrahmen und schafft ein lebendiges Lernumfeld. Als zugelassene IB World School bietet die ISB sowohl das Primary Years Programme (PYP) als auch das Middle Years Programme (MYP) an und verbindet spielerische Erfahrungen mit akademischer Strenge, um einen ganzheitlichen Lernansatz zu fördern.

Das Engagement der ISB, eine lebenslange Liebe zum Lernen zu fördern, wird in den Worten der Schulleiterin Camilla Uhre Fog deutlich: “Mein tiefster Wunsch ist es, dass die Schüler, wenn sie die ISB verlassen, eine unerschütterliche Neugier und eine lebenslange Liebe zum Lernen mitnehmen.” Dieses Gefühl wird von den Eltern geteilt, die die Freiheit schätzen, die ihre Kinder haben, um sich in einem fantastischen Lernumfeld zu entfalten und auszudrücken. Die Schule fördert eine Atmosphäre, in der sich die Schüler jeden Tag aufs Neue für ihre Ausbildung begeistern.

Ein wesentlicher Aspekt der ISB-Bildungsphilosophie ist die jährlich stattfindende Playful Schools Conference, auf der sich Pädagogen zum Austausch von Erkenntnissen und bewährten Verfahren im Zusammenhang mit spielerischen Lernmethoden treffen. Auf der Konferenz werden Themen wie “Spielen mit künstlicher Intelligenz” und “Wohlbefinden der Lernenden in spielerischen Schulen” behandelt, um eine Kultur der kontinuierlichen Verbesserung und Innovation innerhalb der Lehrerschaft zu fördern. Darüber hinaus beteiligt sich die ISB aktiv an einem laufenden Forschungsprojekt mit dem Titel “Pedagogy of Play”, das sich mit der Bedeutung des Spiels in der Bildung befasst und den Status der Schule als Vordenkerin in diesem Bereich unterstreicht.

Die ISB betont die Mehrsprachigkeit, insbesondere in ihrem Kindergartenprogramm, was der dänischen Kultur entspricht, nach der die frühe Bildung auf spielerisches Lernen ausgerichtet sein sollte. Durch die Integration des fächerübergreifenden Rahmens des PYP wird sichergestellt, dass die Kinder bereits in ihren ersten Lebensjahren eine umfassende Bildungserfahrung machen. Der Kindergarten verfügt über innovative Lernräume, darunter Indoor-Rutschen und geheime LEGO-Verstecke, die ein Umfeld schaffen, das Kreativität und Erkundung fördert und gleichzeitig die soziale Interaktion zwischen Gleichaltrigen unterstützt.

Die Schule hat etwa 100 Kindergartenkinder, die in drei K1-Klassen und zwei K2-Klassen unterrichtet werden. Die Klassengrößen sind bewusst klein gehalten, mit etwa 20 Kindern pro Klasse und mindestens zwei Lehrern pro Gruppe. Diese Struktur ermöglicht eine persönliche Betreuung und fördert eine enge Gemeinschaft, was die Lernerfahrung insgesamt verbessert. Zur weiteren Unterstützung der Familien bietet die ISB verschiedene außerschulische Angebote, darunter einen Morning Club und einen After School Club, die den Eltern Flexibilität bei der Betreuung ihrer Kinder bieten.

Ein Eckpfeiler des pädagogischen Ansatzes der ISB ist das “Programme of Inquiry” für das PYP, das thematisch angelegt ist und verschiedene Fächer in einem einheitlichen Rahmen integriert. Dies fördert interdisziplinäres Lernen und lädt die Schüler dazu ein, Themen tiefgründig und sinnvoll zu erforschen. Das Engagement der Schule, Lernen sichtbar zu machen, zeigt sich in ihrem forschungsbasierten Ansatz, der die Schüler aktiv einbindet und kritisches Denken und Zusammenarbeit fördert.

Die ISB ist sich bewusst, dass der Übergang von der Grundschule zur Mittelstufe für die Schüler und ihre Familien eine schwierige Phase sein kann. Die Schule unternimmt proaktive Schritte, um sicherzustellen, dass dieser Übergang reibungslos und unterstützend verläuft, was ihr übergreifendes Engagement für das Wohlergehen der Schüler und die Kontinuität in der Ausbildung widerspiegelt. Diese sorgfältige Aufmerksamkeit für das Wachstum und die Entwicklung jedes einzelnen Kindes während seines gesamten Bildungsweges unterstreicht die Mission der ISB, eine bereichernde Lernerfahrung zu kultivieren.

Zusammenfassend lässt sich sagen, dass die International School of Billund eine außergewöhnliche Bildungseinrichtung ist, die Spiel und akademische Strenge nahtlos miteinander verbindet und sich an den Grundsätzen des International Baccalaureate orientiert. Das Engagement der Schule, Neugierde zu fördern, Mehrsprachigkeit zu unterstützen und ein unterstützendes und innovatives Lernumfeld zu schaffen, macht sie zu einer idealen Wahl für Eltern, die eine zukunftsorientierte Ausbildung für ihre Kinder suchen. Mit ihrem einzigartigen Lernansatz und ihrem Engagement für die Entwicklung der Schüler ist die ISB wirklich führend in der modernen Bildung.

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Schultyp
Internationale Schule - Privatschule
IB-Lehrplan - IB Middle Years-Programm - IB-Grundschulprogramm
Altersgruppe
Geschlecht

Koedukation

von 5.230 bis 5.337 USD

Stiftung

N / A

Nationalitäten

N / A

Anzahl der Studierenden

N / A

Programm

Die International School of Billund (ISB) ist eine IB World School, die ein einzigartiges und ansprechendes akademisches Programm anbietet, das auf dem strengen Rahmen des International Baccalaureate (IB) beruht. Der Ansatz der Schule zeichnet sich durch einen spielerischen Lehrplan aus, der im Mittelpunkt ihrer Bildungsphilosophie steht, die das “SPIELEN in den Mittelpunkt der Bildung” stellt. Diese Philosophie stimuliert den natürlichen Wunsch der Schüler zu lernen und fördert ein Umfeld, in dem sie sich frei ausdrücken und eine lebenslange Liebe zum Lernen entwickeln können. Der Lehrplan umfasst sowohl das Primary Years Programme (PYP) als auch das Middle Years Programme (MYP) und fördert einen fächerübergreifenden Ansatz, der die Schüler ermutigt, verschiedene Fächer und Ideen durch forschendes Lernen miteinander zu verbinden.

Das Primary Years Programme richtet sich an Kinder im Alter von 3 bis 12 Jahren und basiert auf einem “Programme of Inquiry”. Dieser thematische Rahmen ermöglicht es den Schülern, eine breite Palette von Konzepten zu erforschen, während sie sich an praktischen, sinnvollen Aktivitäten beteiligen. In den Kindergartenklassen, die in K1 und K2 unterteilt sind, liegt der Schwerpunkt auf dem spielerischen Lernen, was dem kulturellen Glauben Dänemarks an den Wert des spielerischen Lernens in der frühen Bildung entspricht. Mit einem geringen Verhältnis von Schülern zu Lehrern sind in jeder Klasse mindestens zwei Lehrer für etwa 20 Kinder zuständig, was eine persönliche Betreuung und Unterstützung gewährleistet. Der Schultag dauert von 8:00 bis 14:00 Uhr, wobei optionale Vormittags- und Nachmittagsclubs angeboten werden, die Flexibilität und zusätzliche Möglichkeiten für ein Engagement außerhalb der Kernunterrichtszeit bieten.

Die innovative ISB-Initiative “Pädagogik des Spiels” untersucht, wie wichtig es ist, das Spiel in den Mittelpunkt der Schulbildung zu stellen. Dieser Ansatz stellt sicher, dass das schulische Umfeld nicht nur sicher und geordnet ist, sondern auch eine Umgebung bietet, in der Schüler und Lehrer Risiken eingehen und fröhliche, unordentliche Lernerfahrungen machen können. Um die Wirksamkeit des spielerischen Lernens zu messen, hat das ISB “Indikatoren für spielerisches Lernen” entwickelt, die Pädagogen bei der Gestaltung ansprechender Unterrichtserfahrungen unterstützen. Diese Philosophie ermutigt zum Experimentieren, gemeinsamen Lernen und phantasievollen Denken und schafft eine lebendige Atmosphäre, die das emotionale Wachstum der Schüler durch das Spiel fördert.

Beim Übergang in das Middle Years Programme baut die ISB weiterhin auf den Grundprinzipien des Forschens und des Spielens auf und bereitet die Schüler auf die Herausforderungen der Sekundarstufe und auf zukünftige Unternehmungen vor. Der MYP-Lehrplan orientiert sich am IB-Lernerprofil, das Eigenschaften aufzeigt, die Schüler befähigen, einen positiven Beitrag zur Welt zu leisten. Die ISB erweitert dieses Konzept durch die Aufnahme eines elften Kernwertes, der sich auf die ganzheitliche Entwicklung jedes Schülers konzentriert. Durch verschiedene Beurteilungsmethoden und das Engagement für eine unterstützende Gemeinschaft vermittelt die ISB ihren Schülern wichtige Fähigkeiten und eine belastbare Denkweise, um sicherzustellen, dass sie gut vorbereitet sind, um ihre Zukunft erfolgreich zu meistern.

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Lehrplan

IB-Lehrplan, IB Middle Years-Programm, IB-Grundschulprogramm

Unterrichtssprache

Englisch

Studiengebühren für 2026

Erfahren Sie mehr über Das Schulgeld der Internationalen Schule Billund für 2026, einschließlich Allgemeine Gebührendetails Und Verfügbare Stipendien.

Jährliche Studiengebühren

Die jährlichen Unterrichtsgebühren an der International School of Billund betragen zwischen 5.230 USD Zu 5.337 USD, abhängig von der Klassenstufe und dem Programm des Schülers.

Stipendien

Informationen zu Stipendien sind derzeit nicht verfügbar. Bitte kontaktieren Sie die Schule direkt über diese Seite, um mehr zu erfahren.

Außerschulische Aktivitäten

Das Schülerleben an der International School of Billund (ISB) ist lebendig und dreht sich um das Konzept des SPIELENS, das als Eckpfeiler der pädagogischen Erfahrung dient. Dieser spielerische Ansatz ist nahtlos in den strengen Rahmen des International Baccalaureate (IB) integriert und schafft ein Umfeld, in dem die Schüler auf natürliche Weise motiviert sind, zu erforschen und zu lernen. Die Schule arbeitet mit Institutionen wie Project Zero aus Harvard zusammen, um die Dimensionen des spielerischen Lernens zu verbessern und sicherzustellen, dass die Bildungsreise eines jeden Kindes mit Wahlmöglichkeiten, Staunen und Freude gefüllt ist. Diese einzigartige Mischung aus Spiel und akademischer Strenge fördert eine Kultur der Neugier und eine dauerhafte Liebe zum Lernen, ein Prinzip, das von der Schulleiterin Camilla Uhre Fog leidenschaftlich vertreten wird.

Die ISB bietet ein vielfältiges Angebot an außerschulischen Aktivitäten, die das Studentenleben bereichern und die persönliche Entwicklung fördern. Die Schüler können sowohl an Einzelsportarten wie Tennis teilnehmen, die körperliche Fitness und Disziplin fördern, als auch an Mannschaftssportarten wie Basketball, die Teamwork und Kooperation fördern. Darüber hinaus bietet die Schule den Schülern die Möglichkeit, sich in der Gemeinde zu engagieren, insbesondere durch Unterrichtsinitiativen, die ihnen die Möglichkeit geben, etwas zurückzugeben und gleichzeitig ihre Führungsqualitäten zu verbessern. Die Robotik- und Programmierclubs bieten eine weitere Möglichkeit zur Erkundung, bei der die Schüler in innovative Bereiche eintauchen und technische Fähigkeiten entwickeln können, die für die Zukunft wichtig sind. Diese verschiedenen Aktivitäten fördern eine Kultur der Zusammenarbeit, die es den Schülern ermöglicht, voneinander zu lernen und Verantwortung für ihre Bildungserfahrungen zu übernehmen.

Die ISB legt auch großen Wert auf Mehrsprachigkeit und kulturelle Vielfalt und bereichert die Gemeinschaft mit unterschiedlichen Perspektiven und Erfahrungen. Veranstaltungen wie der “Passion Day” bieten den Schülern die Möglichkeit, Themen zu erforschen, die ihnen am Herzen liegen, und fördern so die persönliche Erkundung und Selbstdarstellung. Dieses Fest der individuellen Interessen trägt zu einer Atmosphäre bei, in der das Wohlbefinden beim Lernen im Vordergrund steht. Die Schule ist bestrebt, Räume zu schaffen, in denen sich die Schüler mit Freude und Sinnhaftigkeit engagieren können, um neben dem akademischen Erfolg auch emotionales Wachstum und Widerstandsfähigkeit zu fördern. Indem sie Experimente und Risikobereitschaft fördert, bereitet die ISB ihre Schüler darauf vor, verantwortungsvolle Weltbürger zu werden, die über wichtige Lebenskompetenzen verfügen.

Das Engagement der Schule für spielerisches Lernen wird auch durch Veranstaltungen wie die Playful Schools Conference verdeutlicht, bei der Pädagogen und Schüler zusammenkommen, um Ideen und Praktiken auszutauschen, die spielerische Lernumgebungen fördern. Dieses Engagement für die Förderung von Kreativität und Vorstellungskraft stellt sicher, dass es den Schülern an der ISB nicht nur um akademische Leistungen geht, sondern auch um die Förderung einer lebenslangen Liebe zum Lernen. Insgesamt zeichnet sich das Schülerleben an der ISB durch eine dynamische Mischung aus Spiel, persönlichem Wachstum und gemeinschaftlichem Engagement aus, wodurch ein bereicherndes und unterstützendes Umfeld für jeden Lernenden geschaffen wird.

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Angebotene außerschulische Aktivitäten

Eingestellt am 15. November 2025,
Aktualisiert am 15. November 2025

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Die Schulgebühren für The International School of Billund liegen zwischen 5230,0 und 5337,0 USD pro Jahr, je nach Klassenstufe und gewähltem Programm.

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Das spielerische Lernen im Rahmen des IB PYP-MYP für die Altersgruppe 3-16 in Billund, Dänemark, fördert Kreativität und Risikobereitschaft.
Die Schule hat noch keine Informationen zur Einschreibung der Schüler bereitgestellt. Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte direkt über diese Seite an die Schule.

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