Fukuoka International School
Höhepunkte
- International angesehenes IB-Programm, das eine forschungsorientierte und ganzheitliche Bildung für alle Schüler fördert.
- Engmaschiges Gemeinschaftsumfeld, in dem sich jeder Schüler geschätzt und unterstützt fühlt.
- Vielfältige kulturelle Erfahrungen und globale Lernmöglichkeiten in einer lebendigen internationalen Gemeinschaft.
Übersicht
Die Fukuoka International School (FIS) hat es sich zur Aufgabe gemacht, ein integratives Umfeld zu schaffen, das fähige Lernende fördert und einen positiven Einfluss auf die Gemeinschaft hat. Diese Leitphilosophie unterstreicht die Bedeutung der Schaffung eines Gefühls der Zugehörigkeit für jeden Schüler und jede Familie, die mit der Schule verbunden ist, und stellt sicher, dass sich jeder Einzelne wertgeschätzt und unterstützt fühlt. Das Ziel der Schule ist es, eine ganzheitliche Bildungserfahrung zu bieten, die sich nicht nur auf akademische Spitzenleistungen konzentriert, sondern auch das persönliche Wachstum und das emotionale Wohlbefinden fördert.
Das Kernstück des FIS-Lehrplans ist das International Baccalaureate (IB), das “inspirierendes, forschungsgeleitetes Lernen” fördert. Dieser Ansatz befähigt die Schüler, ihre Lernprozesse selbst in die Hand zu nehmen, und ermutigt sie, ihre Leidenschaften zu erkunden und neue Fähigkeiten zu entwickeln. Der Lehrplan richtet sich an Schüler im Alter von 3 bis 18 Jahren und ist so strukturiert, dass er wissbegierige, sachkundige und fürsorgliche junge Menschen hervorbringt, die nicht nur auf akademischen Erfolg vorbereitet sind, sondern auch eine lebenslange Liebe zum Lernen mitbringen. Die FIS legt großen Wert darauf, die Schüler auf das Leben nach der Schule vorzubereiten und ihnen die Fähigkeiten und Eigenschaften zu vermitteln, die sie brauchen, um in einer sich schnell verändernden Welt erfolgreich zu sein.
Die Bildungserfahrung an der FIS ist durch einen ausgewogenen Ansatz gekennzeichnet, der sowohl akademische Strenge als auch persönliche Entwicklung umfasst. Die Schule ist stolz darauf, ein sicheres und unterstützendes Umfeld zu bieten, in dem die Schüler ihre Interessen und Talente erkunden können. Die Eltern spielen eine wichtige Rolle in der FIS-Gemeinschaft und nehmen aktiv an Schulveranstaltungen und Aktivitäten teil, die eine einladende Atmosphäre schaffen. In Elternaussagen wird das unterstützende Netzwerk von Lehrern und Mitarbeitern hervorgehoben, das den kooperativen Geist innerhalb der Schule unterstreicht. Viele Familien schätzen die vielfältigen außerschulischen Angebote, insbesondere in den Bereichen Kunst und Sport, die die Gesamterfahrung der Schüler verbessern.
Die FIS-Gemeinschaft zeichnet sich durch ihre Herzlichkeit und Freundlichkeit aus, die ein starkes Zugehörigkeitsgefühl unter den Schülern schafft. Die Lernenden schätzen die Möglichkeit, mit Gleichaltrigen mit unterschiedlichem Hintergrund und aus verschiedenen Kulturen in Kontakt zu treten, was ihre Bildungserfahrung bereichert und Verständnis und Akzeptanz fördert. Kulturelle Veranstaltungen wie das Frühlingsfest geben den Schülern die Möglichkeit, die Vielfalt zu feiern und verschiedene Traditionen kennenzulernen, was den Zusammenhalt der Gemeinschaft weiter stärkt. Die Schule wird oft als eine “zweite Familie” beschrieben, in der die Schüler dauerhafte Freundschaften über verschiedene Klassenstufen und Hintergründe hinweg schließen.
Die Lehrer an der FIS sind bestrebt, die einzigartigen Stärken und Herausforderungen jedes einzelnen Schülers zu verstehen und zu fördern. Sie konzentrieren sich darauf, sowohl das emotionale als auch das akademische Wachstum zu fördern und sicherzustellen, dass sich jedes Kind kompetent und wertgeschätzt fühlt. Dieser ganzheitliche Bildungsansatz spiegelt sich auch im Engagement der Schule wider, ein sicheres Lernumfeld zu schaffen, in dem alle Schüler die gleichen Chancen auf Erfolg haben. Das Team für das Wohlbefinden und die Lernunterstützung arbeitet eng mit den Schülern zusammen, um ihnen das Gefühl zu geben, dass sie ihr Bestes geben können und bereit sind, ihr Bestes zu geben. Dieses Gefühl zieht sich durch die gesamte FIS-Gemeinschaft, in der die gemeinsamen Bemühungen von Mitarbeitern, Eltern und Schülern ein förderliches Umfeld schaffen.
Die Fukuoka International School profitiert von einem vielfältigen Lehrkörper und Personal, das verschiedene Nationalitäten und kulturelle Hintergründe vertritt. Diese Vielfalt bereichert die Lernerfahrung, indem sie den Schülern eine globale Perspektive vermittelt und sie darauf vorbereitet, in einer vernetzten Welt erfolgreich zu sein. Die Lehrkräfte betonen, wie wichtig es ist, ein unterstützendes Umfeld für Familien zu schaffen, die sich auf das Leben in Japan einstellen, damit sich sowohl Schüler als auch Eltern in der Schulgemeinschaft willkommen und integriert fühlen. Das Engagement für Inklusion und Verständnis ist ein Eckpfeiler der FIS-Philosophie und macht die Schule zu einem wirklich einzigartigen Ort des Lernens.
Zusammenfassend lässt sich sagen, dass die Fukuoka International School eine lebendige Gemeinschaft ist, die ihre Kernwerte der Inklusivität, der Befähigung und der Wirkung verkörpert. Durch eine starke Betonung des forschenden Lernens und eines ausgewogenen pädagogischen Ansatzes ist die FIS bestrebt, den Schülern zu helfen, eine lebenslange Liebe zum Lernen zu entwickeln und sie gleichzeitig auf zukünftige Herausforderungen vorzubereiten. Die Kombination aus einem unterstützenden Netzwerk, vielfältigen kulturellen Erfahrungen und dem Fokus auf ganzheitliche Entwicklung macht die FIS zu einer bemerkenswerten Bildungseinrichtung für Schüler und Familien gleichermaßen.
- von 4,0
- bis 18,0 Jahre alt
Koedukation
von 10.707 bis 13.025 USD
N / A
N / A
N / A
Programm
Die Fukuoka International School (FIS) bietet ein umfassendes akademisches Programm, das im Rahmen des International Baccalaureate (IB) verankert ist und sich an Schüler zwischen 3 und 18 Jahren richtet. Dieser Bildungsansatz legt den Schwerpunkt auf “inspirierendes, forschendes Lernen”, das den Forschergeist und die Selbstverantwortung fördert. Der Lehrplan ist in drei verschiedene IB-Programme unterteilt: das Primary Years Programme (PYP), das Middle Years Programme (MYP) und das Diploma Programme (DP). Jedes Programm zielt darauf ab, wissbegierige, sachkundige und fürsorgliche junge Menschen zu entwickeln, die eine lebenslange Liebe zum Lernen entwickeln.
Das IB Primary Years Programme dient als Grundlage für junge Lernende und konzentriert sich auf die ganzheitliche Entwicklung des Kindes. Es ermutigt die Schüler zu forschungsbasiertem Lernen, das es ihnen ermöglicht, ihre Interessen und Stärken zu erkunden und gleichzeitig wichtige Fähigkeiten zu entwickeln. Der Lehrplan des PYP soll die Neugierde und das Verständnis für die Welt fördern und sicherstellen, dass die Schüler nicht nur Wissen erwerben, sondern auch kritisches Denken und Problemlösungsfähigkeiten entwickeln.
Mit dem Übergang in das IB Middle Years Programme unterstützt der Lehrplan weiterhin die intellektuelle und persönliche Entwicklung der Schüler. Das MYP fördert ein strenges akademisches Umfeld, das die Schüler dazu ermutigt, Verbindungen zwischen ihren Studien und realen Kontexten herzustellen. Dieses Programm legt den Schwerpunkt auf die Untersuchung und ermutigt die Lernenden, über ihre Erfahrungen zu reflektieren, was ihnen hilft, ein Gefühl von Verantwortung und Eigenverantwortung für ihre Bildung zu entwickeln. Während des MYP werden die Schüler dazu angeleitet, sich zu selbst motivierten Lernenden zu entwickeln, die in der Lage sind, sich in komplexen Konzepten zurechtzufinden und sich auf sinnvolle Weise mit verschiedenen Themen auseinanderzusetzen.
Das IB-Diplom-Programm schließlich bereitet die Schüler auf die postsekundäre Bildung und das Leben nach der High School vor. Das DP ist ein anspruchsvoller zweijähriger Lehrplan, der von den Schülern fortgeschrittene Studien in verschiedenen Fächern verlangt, während sie gleichzeitig Schlüsselkompetenzen wie kritisches Denken, Forschung und effektive Kommunikation entwickeln. Das Programm umfasst auch eine Kernkomponente, die aus Theory of Knowledge (TOK), dem Extended Essay und Creativity, Activity, Service (CAS) besteht, die die akademische Erfahrung bereichern und die persönliche und ethische Entwicklung fördern.
Die Fukuoka International School setzt sich für eine ausgewogene Bildung ein, die über den akademischen Bereich hinausgeht. Dieser ganzheitliche Ansatz umfasst neben dem intellektuellen Wachstum auch die emotionale und soziale Entwicklung. Die Schüler werden ermutigt, ihre Leidenschaften zu erkunden und neue Fähigkeiten in einem unterstützenden Umfeld zu entwickeln, das die einzigartigen Stärken und Herausforderungen jedes Einzelnen wertschätzt. Die FIS schafft zahlreiche Gelegenheiten zum Lernen durch Erkundung, Entdeckung, Erforschung und Reflexion, die es den Schülern ermöglichen, Verbindungen zur realen Welt herzustellen und ihre Leidenschaften zu entdecken.
Die Bewertung an der FIS setzt eine Vielzahl von Methoden ein, um das Verständnis und die Entwicklung der Schüler zu messen, und konzentriert sich darauf, sie auf den zukünftigen Erfolg vorzubereiten. Die lebendige und vielfältige Gemeinschaft der Schule fördert eine einladende Atmosphäre, in der Eltern, Lehrer und Mitarbeiter zusammenarbeiten, um jeden Schüler auf seinem Weg zu unterstützen. Die FIS ist bestrebt, jeden Schüler als ganze Person zu sehen und fördert gleiche Chancen für die persönliche und akademische Entwicklung.
Insgesamt bietet die Fukuoka International School ein förderliches Umfeld, das die Schüler dazu anregt, ihr volles Potenzial in allen Bereichen des Lebens auszuschöpfen. Indem die FIS sowohl akademische Exzellenz als auch das sozial-emotionale Wohlbefinden jedes einzelnen Schülers in den Vordergrund stellt, verkörpert sie ihre Mission “einbeziehen, befähigen und beeinflussen”. Das Engagement der Schule für forschendes Lernen und eine ausgewogene Bildung stellt sicher, dass die Schüler nicht nur akademische Leistungen erbringen, sondern auch einen positiven Beitrag zur Gesellschaft leisten.
Lehrplan
Unterrichtssprache
Studiengebühren für 2026
Erfahren Sie mehr über Schulgeld der Fukuoka International School für 2026, einschließlich Allgemeine Gebührendetails Und Verfügbare Stipendien.
Jährliche Studiengebühren
Die jährlichen Unterrichtsgebühren an der Fukuoka International School betragen zwischen 10.707 USD Zu 13.025 USD, abhängig von der Klassenstufe und dem Programm des Schülers.
Stipendien
Informationen zu Stipendien sind derzeit nicht verfügbar. Bitte kontaktieren Sie die Schule direkt über diese Seite, um mehr zu erfahren.
Außerschulische Aktivitäten
Das Schülerleben an der Fukuoka International School (FIS) zeichnet sich durch eine lebendige und integrative Atmosphäre aus, in der die Schüler ermutigt werden, ihre Leidenschaften und Talente zu entdecken. Das Leitmotiv der Schule - ”Include. Befähigen. Impact” - fördert die Gemeinschaft ein Umfeld, das die ganzheitliche Entwicklung von Schülern im Alter von 3-18 Jahren unterstützt. Als IB World School konzentriert sich die FIS auf forschendes Lernen und fördert die Liebe zum Entdecken, Erforschen und Reflektieren bei ihren vielfältigen Schülern und Schülerinnen.
An der FIS nehmen die Schüler an einer Vielzahl von Aktivitäten teil, die über den akademischen Bereich hinausgehen und Kunst und Sport als Kernbestandteile ihrer Bildungserfahrung einbeziehen. Das Engagement der Schule für eine ausgewogene Bildung ermöglicht den Schülern die Teilnahme an verschiedenen Sportturnieren, bei denen sie ihre Fähigkeiten und ihre Teamarbeit unter Beweis stellen können. Zu den Sportarten an der FIS gehören auch Einzelsportarten, die das persönliche Wachstum, die Belastbarkeit und die körperliche Fitness fördern. Man sieht die Schüler oft beim Training und bei Wettkämpfen, wo sie den Geist von Sportlichkeit und Kameradschaft verkörpern.
Die Künste spielen auch eine wichtige Rolle im Leben der Schüler an der FIS, mit Instrumentalmusikprogrammen, die es den Schülern ermöglichen, ihre Kreativität auszudrücken und ihre musikalischen Talente zu entwickeln. Die Teilnahme an musikalischen Ensembles und Aufführungen fördert die Zusammenarbeit, Disziplin und das Erfolgserlebnis der Schüler. Die Schule veranstaltet häufig Veranstaltungen, bei denen die Schüler ihre künstlerischen Bemühungen präsentieren können, und bietet ihnen so eine Plattform, um mit Gleichaltrigen und der breiteren Gemeinschaft in Kontakt zu treten.
Gemeinschaftsveranstaltungen wie das Frühlingsfest unterstreichen die reiche kulturelle Vielfalt an der FIS. Dieses jährliche Fest ermöglicht es den Schülern, internationale Speisen zu probieren und mehr über die Herkunft ihrer Mitschüler zu erfahren, wodurch die Wertschätzung für andere Kulturen und Traditionen gefördert wird. Das Fest stärkt nicht nur den Zusammenhalt der Gemeinschaft, sondern ermutigt die Schüler auch dazu, stolz auf ihre eigene Herkunft zu sein und die Vielfalt um sie herum zu schätzen.
Die Kultur des Wohlbefindens und der persönlichen Entwicklung steht im Mittelpunkt des Schülerlebens an der FIS. Die Lehrer und Mitarbeiter legen großen Wert darauf, die einzigartigen Stärken und Herausforderungen jedes Schülers zu verstehen und schaffen so eine Umgebung, in der sich jedes Kind wertgeschätzt und kompetent fühlt. Dieser unterstützende Rahmen ermöglicht es den Schülern, sowohl emotional als auch akademisch zu gedeihen. Die enge Gemeinschaft an der FIS wird von den Schülern oft als eine zweite Familie bezeichnet, was die Bedeutung von Beziehungen und Freundschaften über alle Klassenstufen hinweg unterstreicht. Viele Schüler drücken ihre Begeisterung für die täglichen Lernerfahrungen aus, sei es durch engagierte Aktivitäten im Klassenzimmer oder die Teilnahme an außerschulischen Programmen.
Insgesamt bietet die FIS ein warmes, einladendes Umfeld, in dem sich die Schüler akademisch und persönlich entfalten können. Durch die Betonung von Forschung, Gemeinschaft und ganzheitlicher Entwicklung wird sichergestellt, dass die Schüler nicht nur auf akademischen Erfolg vorbereitet werden, sondern auch in der Lage sind, einen positiven Beitrag zur Gesellschaft zu leisten. Durch die Förderung von Zusammenarbeit, Erkundung und persönlichem Wachstum schafft die FIS eine bereichernde Atmosphäre, in der die Schüler ihre Leidenschaften entdecken und wichtige Fähigkeiten entwickeln können, von denen sie weit über ihre Schulzeit hinaus profitieren werden.
Angebotene außerschulische Aktivitäten
Schule kontaktieren
Wie viel kostet die Teilnahme? Internationale Schule Fukuoka?
Die Schulgebühren für die Fukuoka International School liegen zwischen 10707,0 und 13025,0 USD pro Jahr, je nach Klassenstufe und gewähltem Programm des Schülers.