
Kodaikanal International School
ملخص
- من1512000
- إلى1875000
- INR
450طلاب
أسس في 1901
•Accredited with the Middle States Association of Colleges and Schools Commissions on Elementary and Secondary Schools (MSA – CESS) beginning in 1968 •The first IB and international school in India (and the third in Asia) with the introduction of the International Baccalaureate Diploma in 1976 among only nine other schools worldwide •Recognized by the Association of Indian Universities, Delhi in 1981 •Member of the Council of International Schools (CIS) beginning in 2015 •Member of Near East South Asia Council of Overseas Schools (NESA) •Member of National Honor Society (NHS), an US based student leadership organization •Member of Association for Supervision and Curriculum Development (ASCD)
الأكاديميين
نقدم في مدرسة كوديكانال الدولية (KIS) البرامج التالية:
برنامج دبلوم البكالوريا الدولية (IB DP)، وهو مسار أكاديمي معترف به عالمياً ومليء بالتحديات يعد الطلاب للنجاح في التعليم العالي وما بعده. صُمم برنامج دبلوم البكالوريا الدولية لتعزيز التفكير النقدي والتفاهم بين الثقافات والمنظور العالمي، وتزويد الطلاب بالمهارات اللازمة للإبحار في عالم دائم التغير.
برنامج البكالوريا الدولية المرتبط بالوظيفة (IB CP)، وهو مسار تعليمي فريد من نوعه مصمم للجمع بين التعلم الأكاديمي والمهارات المهنية العملية. يوفر برنامج البكالوريا الدولية CP للطلاب الفرصة للتركيز على تطلعاتهم المهنية المستقبلية مع اكتساب تعليم البكالوريا الدولية المعترف به عالمياً. يزود هذا البرنامج الطلاب بالمعرفة والمهارات والخبرات اللازمة للنجاح في كل من التعليم العالي والقوى العاملة.
برنامج البكالوريا الدولية للسنوات المتوسطة (IB MYP)، وهو إطار تعليمي مدته خمس سنوات مصمم للطلاب الذين تتراوح أعمارهم بين 11 و16 عاماً (الصفوف من 6 إلى 10). يركز برنامج السنوات المتوسطة على التعلم الشامل، والتفاهم بين الثقافات، والمنظور العالمي، وإعداد الطلاب لمواجهة تحديات عالم سريع التغير.
لا صفية
يتجاوز التعليم في مدرسة كوديكانال الدولية حدود الكتب المدرسية والفصول الدراسية. نحن نؤمن بتعزيز بيئة تعليمية ديناميكية حيث ينخرط الطلاب بنشاط في تجارب عملية تبعث الحياة في دراستهم. يركز نهجنا في ”التعلُّم أثناء العمل“ على التطبيق العملي، والروابط الواقعية، والتعلُّم التجريبي في جميع التخصصات. تتضمن بعض الفرص الرئيسية التي نقدمها للطلاب في كلية الدراسات الإسلامية ما يلي:
مركز KIS للبيئة والإنسانية
يعالج مركز البيئة والإنسانية (CEH) في كلية الدراسات الإسلامية التحديات البيئية من خلال التعليم والمشاركة. وبالتعاون مع الخبراء المحليين، يعمل المركز على القضايا الإقليمية والعالمية مثل تغير المناخ والتنوع البيولوجي والزراعة المستدامة. من خلال تعزيز الوعي البيئي، يشجع مركز البيئة والإنسانية الطلاب على أن يصبحوا دعاة مستنيرين للاستدامة في السياقين المحلي والعالمي.
مشاريع CAS/SEED
يعزز برنامج SEED في مدرسة الكويت الدولية المشاركة المجتمعية من خلال الجمع بين التعلم في الفصول الدراسية والمشاريع العملية التي تركز على القضايا الاجتماعية والبيئية. يشارك الطلاب في الأنشطة التي تتماشى مع أهداف التنمية المستدامة السبعة عشر للأمم المتحدة، وبناء العمل الجماعي، ومهارات التواصل، والشعور بالمسؤولية. من خلال هذه المشاريع، يساهم الطلاب في المجتمع بينما ينمون على الصعيدين الشخصي والعالمي.
المشاركة المجتمعية
نحن نؤمن بقوة رد الجميل للمجتمع. تم تصميم برنامج المشاركة المجتمعية لدينا لتعزيز الشعور بالمسؤولية الاجتماعية والتعاطف والمشاركة الفعالة في القضايا المحلية والعالمية. يُشجَّع الطلاب على المساهمة في القضايا التي تلقى صدى في نفوسهم، سواء من خلال العمل التطوعي أو المشاريع الخدمية أو التعاون مع المنظمات المحلية. لا تساعد هذه التجارب في تشكيل مواطنين عالميين متعاطفين فحسب، بل تقوي أيضًا الروابط بين مدرستنا والمجتمع، مما يخلق دورة إيجابية من التعلم والدعم المتبادل.
برنامج التخييم والتنزه
يربط برنامج التخييم والمشي لمسافات طويلة الطلاب بالجمال الطبيعي لغاتس الغربية. يقع البرنامج على بُعد 42 كيلومتراً من كوديكانال في مخيم بوندي، حيث يشارك الطلاب في أنشطة مثل التجديف والتسلق والمشي لمسافات طويلة واكتساب المهارات العملية والترابط مع أقرانهم وتنمية الوعي البيئي. من معسكرات نهاية الأسبوع إلى الرحلات الممتدة، يعزز هذا البرنامج العمل الجماعي والتحديات البدنية والتعلم التحويلي.
الرحلات الميدانية
الرحلات الميدانية في مدرسة الكويت الدولية هي المفتاح لتعزيز التعلّم في الفصول الدراسية، حيث تقدم تجارب غامرة وواقعية. من استكشاف الممارسات المستدامة إلى دراسة النظم البيئية في غوا وبونديشيري، تعزز هذه الرحلات الروابط متعددة التخصصات والتفكير النقدي والوعي الثقافي، مما يعد الطلاب للمواطنة العالمية المسؤولة.
التبادلات
تعمل برامج التبادل الدولي لدينا على توسيع آفاق الطلاب العالمية وتعزيز التفاهم الثقافي. من خلال شراكات مع مدارس مرموقة في أماكن مثل أكسفورد وفرنسا وألمانيا، يعيش الطلاب ويدرسون في بيئات متنوعة، ويكتسبون إثراءً أكاديمياً ونمواً شخصياً وفهماً أعمق للمواطنة العالمية.
مدرسة داخلية
我们有 16 个学生宿舍,分布在四个校区,每个校区可容纳 25-35 名学生。所有女生都住在海克勒克主校区。每个学生宿舍都以家庭为单位,学生家长和学生可以自由打造属于自己的独特空间。与大多数寄宿学校不同的是,我们将每个宿舍的学生人数控制在较小的范围内,这样既能发现并满足每个成员的需求,又能为她们提供充足的发展和思考空间。这意味着他们在社交、情感、身体、精神和学业方面的发展都会得到密切的帮助和支持。每个宿舍的总体重点是创造一个既是家又是社区的独特组合空间。
除了社交室,宿舍还设有厨房,学生们可以在那里做一些快餐。学校确保宿舍内遵守最高的卫生和安全标准。
أجور التعليم ورسومه
كم تكلفة الدراسة فيKodaikanal International School?
- من 1512000
- ل 1875000
- INR
الرسوم الدراسية في المدرسة الداخلية
أشياء يجب معرفتها
July and January
كم عدد الطلاب فيKodaikanal International School?
450طلاب
- في المجموع،Kodaikanal International School يسجل
- 450 الطلاب من
- 18جنسيات مختلفة.
HealthThe KIS Dispensary, known affectionately as the ‘Dish’, is a 24-bed medical care facility with 24-hour healthcare, and the capacity to conduct outpatient and inpatient treatment; minor procedures and minor surgery. KIS has a full-time doctor and four registered nurses that are available to patients at all times during the semester, and on weekdays during the holidays.The Dish is supported by fully qualified medical and nursing personnel. The KIS school physician and family medicine specialist is assisted by three full time nursing staff and is supported by the nearby Van Allen hospital in Kodaikanal and the internationally renowned specialist hospitals of Vellore and Madurai if necessary. The Dish is situated in a picturesque corner of the campus away from the noise and bustle of everyday school life. It has 24 beds for general ailments not requiring specialized treatment. The out-patient wing caters for day to day outpatient requirements, minor procedures and minor surgeries. Routine health concerns are normally seen during specified clinic hours. After hour calls are reserved for significant medical issues. Students are discouraged from keeping medication in the dorm for intermittent self-administration in order to minimize any possibility of misuse by the student and others.SafeguardingAt KIS, the safety and well-being of our students are our top priorities. We are committed to creating a secure and nurturing environment where every student can thrive without concern for their personal safety. Our safeguarding policy ensures that all students are protected from harm and have the right to an education in a safe setting.Our CommitmentWe adhere to strict safeguarding standards designed to promote the welfare of all our students. These standards follow local laws and international best practices, ensuring a protective environment for our diverse student body. Policies and ProceduresOur safeguarding policies outline the procedures for identifying, reporting, and managing any concerns about a student’s wellbeing. We ensure that all staff are trained in child protection policies and in recognizing signs of abuse or neglect. This training is regularly updated to reflect the latest developments in safeguarding practices. Safe RecruitmentWe employ a rigorous recruitment process that includes extensive background checks and vetting of all staff, volunteers, and anyone else who may come into contact with our students. Reporting ConcernsOur school maintains an open and secure system for reporting concerns. Students are encouraged to speak up about any issue they feel uncomfortable with, and they can be assured that their concerns will be treated with confidentiality. Parents, staff, and students can all raise concerns with our dedicated safeguarding team, who are trained to handle such reports with the utmost sensitivity and professionalism.
7:1