季节性的诗歌

最近,学生们在 PYP 3在 蒙哥马利国际学校 通过阅读和写作诗歌,探究世界和季节的变化。

他们特别受到布鲁塞尔外面发生的变化的启发,因为花朵开始绽放,阳光比往常更灿烂。学生们发现了诗歌的不同特点和风格,并受到大自然的启发,写出了自己的诗歌。作为一所双语学校。 PYP 3位英语和法语教师希望通过这个单元,帮助学生找到自己的声音,建立对两种语言的信心,并对他们的母语进行思考。为了在家里进一步探究,学生们制作了诗集,收集了他们研究和写作的诗歌。其中一个主要标准是找到英语和法语以及他们母语的诗歌。 

在学校图书馆举行的诗歌朗诵会上,学生们能够与其他学生和老师分享他们的诗歌。学生们分享了一些他们喜欢的诗歌,一些用不同语言写的诗歌,甚至还有一些是他们自己写的。最后,学生们能够与其他人交谈,并展示他们的诗集。这是一个很好的时机,在其他人为他们鼓掌欢呼时,学生们庆祝他们的辛勤工作和努力。