GSN的包容与反欺凌

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乔治亚学校是一所反欺凌学校。欺凌是学校需要解决的一个基本话题。 欺凌被定义为通过反复的语言、身体和/或社会行为,在关系中持续和故意地滥用权力,意图造成身体、社会和/或心理伤害。它可能涉及一个人或一个团体对一个或多个感到无法阻止其发生的人滥用他们的权力,或感知到的权力。欺凌可以通过各种数字平台和设备当面或在线发生,它可以是明显的,也可以是隐蔽的(https://www.ncab.org.au/).

在GSN的反欺凌和包容大会上,学生们利用这个机会创造性地定义了欺凌,并展示了反对欺凌、报告欺凌和防止欺凌发生在他们朋友身上的有效方法。每个年级的班级都创造了一个原创的演示,以代表欺凌可能发生的不同情况及其对学生的影响。10年级的学生选择了一种不同的方式来表达这个主题,并创作了他们自己的 "欣赏说唱战",在音乐中分享对彼此的赞美和欣赏。

GSN的校长Cavon Ahangarzadeh先生说:"我们必须承认,这种欺凌行为代表了一种性格上的缺陷,必须立即加以解决和治愈。我们必须培养一种相互尊重和善意的文化。我们必须互相提携,互相保护。我们的学校社区太重要了,你们每个人都太重要了,我们学校社区的任何成员都不能对欺凌行为掉以轻心。 请记住,我们不仅仅是一所不欺凌的学校。 我们是积极的反欺凌学校"。

在集会上,包容是中心主题。包容的行为是GSN校训的核心内容之一:"包容。挑战。成功"。该校的校训代表着一体和团结,是该校所陈述的学习成果、使命和愿景的核心所在。包容包括接受和欣赏多样性 - 文化、思想和背景。它通过培养一个安全的环境,让孩子们能够做自己,表达自己的感受,从而点燃每个孩子的能力。

在整个学生的发言中,举了一些包容的例子

"包容是向需要帮助的人伸出援手"。

鲍勃-杨,10年级

"包容是在你孤独的时候邀请别人和你一起出去玩。"

凯登-盖恩斯,七年级

"包容是帮助新学生体验新的友谊"。

Daniel Jiang,七年级

"包容是使其他人能够在新环境中感到被需要,并在他们难以适应的时候帮助他们。"

Talia Xia,10年级

"包容是为那些被放倒的人站出来"。

8年级的王颖思

"包容是为那些还没有自己的声音的人说话"。

Kahlil Ahangarzadeh,12年级

After all of the presentations, Grade 12 concluded with a powerful pledge that resonated throughout the entire student body:

"作为一名GSN的狮子,我承诺要有包容性,并积极防止排斥。"

集会结束时,学生和老师一起参加了一项活动,互相分享赞赏和鼓励的信息。正如卡文先生强烈表示的那样,在GSN,"......教育者的作用不是完全保护你们[学生]免受欺凌,而是给你们提供工具,拆除欺凌的基础"。#WeAreGeorgia,培养相互尊重和善意讲话的文化。

撰写人

宁波乔治亚学校

Georgia School Ningbo

宁波佐治亚学校(GSN)是由浙江省教育部许可的,是宁波地区第一所为国际家庭提供许可的独立学校。GSN为学前班至高中的儿童提供以研究为基础的大学预科美国课程。