如何通过课后活动最大限度地提高您孩子的教育水平

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培养课堂内外的兴趣

我们知道,孩子们在玩的时候学习效果最好。这就是为什么通过游戏学习是21世纪学校环境的一个组成部分。

由于孩子们自然而然地倾向于愉快的活动,学校和家长必须最大限度地为学生提供参与游戏教育的机会。做到这一点的最好方法之一是 通过课后活动.

课后活动(ASA)让孩子们更上一层楼培养孩子对学习的热爱和对课堂外知识的渴求。通过这种方式,ASA让家长有机会将他们的孩子引入支持和加强校内教育的课程。

专家们敦促家长了解ASA的价值,ASA已被证明对学生的成绩、社会交往和情感发展有积极的影响。美国政府的一项研究表明,ASA "提高学习成绩,减少危险行为,促进身体健康,并为工作父母的子女提供一个安全、有组织的环境。"

具有前瞻性的学校选择将课后项目作为其教育服务的核心。 美国国际学校-维也纳每学期提供25-30次课后活动。 AIS拥有超过25年提供ASA的经验,是创新项目的领导者。AIS的活动平均每年为500名学前班至八年级的学生提供服务,这些活动旨在让孩子们参与并受益于全面发展。课程范围从艺术和科学(绘画、漫画、芭蕾、工程、编码、外语)到体育和音乐(篮球、跆拳道、网球、游泳、吉他、弦乐)。

"AIS ASA项目为学生提供了参与有指导意义的活动的机会,这些活动补充和加强了指导他们日常教育的课程。学生在参加各种活动的同时,能够与来自不同年级的朋友和学生交流。该计划还为家长提供了一个孩子课后托管的选择"。 AIS的ASA协调员Justin Carnahan说。

一所学校的成熟和多样化的ASA项目不仅使学生本身受益,也使整个学校受益。因为,当学生在课余时间丰富自己的学习内容时,他们会把这种正能量和学习热情带到课堂上。

It’s important for parents to note that ASAs are different from clubs and sports. ASAs are specifically designed for younger learners (ages 4-14) as a compliment to in-school education and as a stepping-stone to middle- and high-school activities. Students who begin early participation in ASAs more often grow into mature students that choose to join high school extracurricular activities. Of note to many parents: it is well documented that extracurriculars differentiate and elevate a student applying for entrance to higher education.

那么,家长如何才能最好地利用他们学校提供的ASA课程类型?

"最好的行动是仔细阅读学校的网站或目录,并与过去参加过活动的其他学生家长交谈。" 卡纳汉说。

一旦父母缩小了最佳选择的范围,最重要的是要牢记孩子的参与。在允许他们自由探索自己感兴趣的领域的情况下,孩子们会表现出色。 最好的ASA给孩子们机会激活他们自己的潜力。

撰写人

美国国际学校-维也纳

The American International School · Vienna

Set within the rich cultural context of Austria and beauty of the Vienna Woods, The American International School · Vienna is one of the top international schools in the country. Founded in 1959, AIS today proudly serves 800 students, representing more than 60 countries, from Pre-Kindergarten through Grade 12 (IB Diploma or American Diploma).