在ISB嵌入社会正义

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Amid the flurry of safety updates, health concerns, new strategies for continuous improvement and a greater focus on continuous learning at ISB, a 承诺 今年,学校为将社会正义和反种族主义更彻底地纳入整个课程和学校文化而做出的努力,一直主导着许多ISB社区成员的日常工作。

目前有一个由全校志愿者组成的团队正在努力制定一个逐步的计划,以制定一个全面的和有目的的社会正义的学校课程。

"他们所做的事情之一是找到一套 社会正义标准 可以指导我们的工作。该小组推荐的标准是由该组织编写的' '。为正义而学习’. They are a set of 20 standards organised around four key concepts related to social justice: Identity, Diversity, Justice and Action. Each of the 20 standards is broken down into some indicators for what they might look like across developmental bands.

The formal implementation of the curriculum will commence next school year. The first step will be to map where and how the standards may already be part of our work and identify some easy tweaks that could embed them further pretty quickly. The implementation of some of these standards will require us to look at illustrative content through units of work in a variety of subject areas, others lend themselves more to ongoing student reflection, still, others are more likely to be met with some thoughtful reflection on the kinds of pedagogies we use in our classroom or some reflection on the ways we interact with students and colleagues in general. Implementation will need to be very multi-faceted.”

- Gordon Eldridge, 课程和专业发展主任

除了制定社会正义课程。 ISB 通过创造一种(包容、欢迎、进步和信任)的组织文化,支持凝聚力的沟通和代表不同的声音,以及通过教师、员工和董事会的专业发展和培训,以及直接由学生驱动的教学,努力嵌入社会正义和反种族主义教育。

"鉴于过去一年发生的事件,我们都更加意识到围绕社会正义的问题,以及我们需要在这些问题上努力。看到我们的学生和同事推动这一工作,找到我们作为一个组织和在我们的学习计划中解决这一问题的方法,这令人印象深刻。"

詹姆斯-麦克唐纳,ISB主任

你可以去访问我们的 行动中的社会正义学习问题 来阅读直接反映这些重点领域的故事。

撰写人

布鲁塞尔国际学校

International School of Brussels

自1951年以来,布鲁塞尔国际学校(ISB)为来自世界各国的学生提供高质量的教育。它拥有1400名3-18岁的学生,被广泛认为是世界上最好的国际学校之一。