回到一切开始的地方。纳拉卡(09年

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在高中的邱德拔大楼的外墙上刻着 "进门学习,出门服务 "的字样。虽然我们中的很多人可能经常顺便读到这些话,但纳拉卡从 SJI国际2009级学生选择以他所知道的最好的方式来生活。

纳拉卡出生在斯里兰卡,14岁时移居新加坡。他在SJI独立学院就读9年级和10年级,并于2008年以邱德拔/A*STAR奖学金转入SJI国际学院就读两年制IB文凭课程。

"那是一个只有60人左右的小团队。他分享说:"作为一名青少年,远离家乡,这真的感觉像第二个家庭。"这是一个支持系统,每个人都认识对方。"

他参加了国际象棋和跑步俱乐部,还组织了献血活动和 "希望之发 "活动等服务项目。然而,他最难忘的是挑战周,这是学校的一个关键部分。 创意、活动、服务(CAS)。 为11年级学生提供的课程。在该计划中,学生们将构思、计划并进行为期一周的独立旅行,访问该地区的一个国家,在此期间他们将应对服务的挑战,并结合创造力或活动。

"我和我的两个朋友去泰国参加一个社会服务项目。遗憾的是,机场在旅行前一周关闭了,所以我们不得不取消旅行。我们不得不在出发前三天重新计划一切......但这很有趣,也是最令人难忘的一次!"

在毕业于 ǞǞǞ后来,他到新加坡国立大学学习机械工程,并从事这一职业达六年之久。在这期间,他利用机会教书,并享受这种经验。

"在我生命中的大部分时间里,我都在拉萨尔教派机构学习,甚至在斯里兰卡也是如此。拉萨尔派的精神与我产生了共鸣--它强调服务他人和服务学习,"纳拉卡分享道,他现在在数学课上被学生称为 "瓦纳库拉先生"。他从今年1月开始在高中担任实习教师。

"我想进入国际教育领域,最好的选择是SJII。在某种程度上,这也是我回馈这个给予我如此多的社区的方式。我真的很感激学校给了我这个机会,让我回来并再次成为学校社区的一部分。"

撰写人

圣约瑟夫机构国际

St. Joseph’s Institution International

圣约瑟夫机构国际学校位于宽敞、绿树成荫的校园内,拥有令人印象深刻的设施,是一所具有拉萨尔教育传统的独立男女同校的天主教学校。学校为40多个国家的不同学生提供全面的、以价值观为导向的国际教育经验。