Когда студенты начинают подавать заявления в университет, у многих родителей возникает множество вопросов. От понимания правил поступления из-за рубежа до понимания последних тенденций в оценке студентов – этот процесс легко может сбить с толку. Чтобы помочь им разобраться в этом процессе и развеять общие опасения, университетские консультанты часто проводят семинары и информационные встречи, чтобы поддержать семьи в это волнующее время.
Ниже приведены пять наиболее распространенных мифов, связанных с поступлением в университеты (особенно в конкурентоспособные мировые университеты), а также реалии, которые за ними стоят.
Миф 1 – Отличные оценки гарантируют поступление
Реальность: Хотя высокие оценки важны, они не решают всё. Университеты, особенно в таких странах, как США, применяют комплексный подход к приёму абитуриентов.
- Приемные комиссии хотят видеть подлинную страсть к предмету.
- Выделяются студенты, которые демонстрируют лидерство, инициативу, преданность делу и влияние (часто именуемые «ЛИВ»).
- «Продемонстрированный интерес» — посещение университетских мероприятий, вебинаров или собеседований — также может сыграть на руку студенту.
Миф 2 – Университеты США ценят внеклассную деятельность больше, чем академическую.
Реальность: Внеклассные занятия важны, но академические достижения по-прежнему имеют наибольшее значение при подаче заявления.
- Основными критериями оценки являются стенограммы и академические тенденции, начиная с 10-го класса.
- Студентам следует выбирать курсы в соответствии со своей специализацией — например, абитуриентам инженерных специальностей будут полезны курсы по математике и естественным наукам более высокого уровня.
- Нет необходимости делать все — учащиеся должны сосредоточиться на том, что им действительно интересно, и принимать в этом осмысленное участие.
- Набор в спортивные команды является заметным исключением: спортсмены высшего уровня могут быть замечены университетскими тренерами на ранних этапах.
Миф 3 — Университеты США предпочитают AP, а не IB
Реальность: Программы Advanced Placement (AP) и International Baccalaureate (IB) признаны во всем мире, а университеты США хорошо разбираются в оценке студентов обеих программ.
- Программа IB широко принята в США и за рубежом, ее предлагают многие американские средние школы.
- Приёмные комиссии проходят обширную подготовку для эффективной оценки студентов IB. Расширенное эссе IB часто служит отличным академическим образцом.
- Многие университеты присуждают зачеты или зачисление за высокие баллы IB, что экономит студентам время и плату за обучение.
- Специальные стипендии для студентов IB доступны в различных учебных заведениях, что еще раз подчеркивает ценность программы.
Миф 4 — Чтобы поступить в топовый университет, вам нужен частный агент
Реальность: Хотя частные агенты или консультанты могут оказать поддержку, их участие не является обязательным для поступления в ведущие университеты.
- Независимые консультанты могут обеспечить душевное спокойствие, но у них не всегда есть доступ к актуальной и точной информации.
- Во многих случаях наиболее успешные студенты берут на себя процесс подачи заявления без сторонней поддержки.
- Команды школьных консультантов по поступлению в университеты часто имеют прямые связи с представителями приемной комиссии и могут более эффективно отстаивать интересы своих студентов.
- Если семьи решат работать с внешним консультантом, наилучшие результаты будут достигнуты при открытом общении между учеником, семьей, школьным консультантом и внешним консультантом.
Миф 5 – При поступлении в университет предпочтение отдается определенным школам
Реальность: Приемная комиссия учитывает контекст заявления каждого студента, а не престижность учебного заведения, в котором он учится.
- Университеты оценивают академические достижения студентов в контексте предложений и ресурсов своего учебного заведения.
- Важно то, как ученик использует доступные ему возможности, а не название или местонахождение его средней школы.
- Приемные комиссии учитывают социально-экономические факторы, доступность курсов и участие в жизни общества в рамках более широкого рассмотрения каждого заявителя.
Заключительные мысли
Понимание того, как на самом деле устроен процесс поступления в университет, может значительно снизить тревожность в этот волнующий момент как для студентов, так и для их семей. Школы могут оказать семьям наилучшую поддержку, предлагая им рекомендации с самого начала и регулярно, а также помогая студентам сосредоточиться на том, что действительно важно: академическом росте, личностном развитии и поиске подходящего университета, где они смогут добиться успеха.
