Французские и иностранные семьи в ICS стремятся к тому, чтобы их дети получали двуязычное образование по многим причинам. Очевидно, что они ценят свободное владение французским и английским языками, а также навыки межличностного общения, открытость мышления и будущие перспективы обучения в средней школе и университете.

Хотя изучение двух языков требует затрат времени, наши ученики выигрывают от настоящего двуязычного погружения с равным удельным весом обоих языков.

Преподаватели подстраивают двуязычное обучение под каждого конкретного ученика и поощряют его к уверенному самовыражению в своем собственном темпе. Они заботятся о каждом ребенке, уделяя ему индивидуальное внимание, чтобы укрепить его уверенность в себе в процессе обучения в двуязычном классе. Эта заботливая среда обеспечивает ощущение благополучия, где все дети могут чувствовать себя в безопасности, получать поддержку и быть готовыми к обучению.

Программа IB для начальных классов способствует целостному подходу к образованию, поощряя академический, социальный и эмоциональный рост через обучение, основанное на исследованиях, воспитывая глобальное мышление, критическое мышление и любовь к учебе на всю жизнь у маленьких студентов.

Кроме того, школа интегрирует учебную программу STEAM в двуязычную программу. STEAM-образование – это растущая сила в современном мире, как в классе, так и в промышленности. STEAM – это междисциплинарный и основанный на проектах подход к преподаванию естественных наук, технологий, инженерного дела, искусства и математики. Студенты получают инструменты и методы для изучения новых и творческих способов решения проблем, критического и независимого мышления, а также для наведения мостов между идеями и их реализацией. В центре STEAM, открытом в апреле 2021 года, разместились 3D-принтер, научное оборудование, современный интерактивный сенсорный экран, зеленый экран и наборы LEGO® Education Robotics.