STEM+A: Habilidades de aprendizagem para a vida e o trabalho

Todos os dias, sem que saibamos, todos nós praticamos os princípios da abordagem de aprendizagem STEM+A. Atividades diárias como preparar refeições, limpeza, organização e planejamento requerem uma combinação de diferentes tarefas mais uma parte de Ciência, Tecnologia, Engenharia, Matemática + Artes, Estética e Arquitetura, quer percebamos ou não.

A STEM+A também envolve as habilidades transversais necessárias para o sucesso diário e vitalício: comunicar, ouvir, liderar, administrar o tempo, resolver problemas e demonstrar empatia. Coletivamente, estas habilidades se tornam habilidades intuitivas que os alunos da STEM+A transferem da sala de aula para a vida e o trabalho.

As learning, living, and teaching continue to evolve, the concept of a STEM+A curriculum can be better understood by considering the application of these subject areas in our daily lives.

Por exemplo, servir uma refeição saudável e saborosa requer habilidades tecnológicas para obter receitas, conhecimento de biologia para escolher alimentos que atendam nossas necessidades nutricionais, compreensão de matemática para medição e conhecimento de engenharia para usar corretamente as ferramentas e equipamentos de cozinha. O embrulho do processo requer criatividade para identificar as especiarias para realçar o sabor e os sentidos visuais para apresentar a refeição de uma forma agradável. O trabalho em equipe está envolvido nas etapas finais, com muitas mãos se unindo para servir a refeição sob a direção de um líder que comunica as instruções. Acrescentar encerramento a todo o evento é o processo de limpeza que normalmente envolve delegação, debate e ação, tudo levando à vitória final de uma cozinha sem manchas.

A abordagem tradicional da aprendizagem
Em uma sala de aula tradicional, os alunos aprendem matérias através de uma abordagem vertical, ou seja, como matérias singulares ensinadas dentro de um bloco de tempo especificado e com aulas pré-determinadas, resultados de aprendizagem e métodos para avaliar o progresso. Os alunos participam de um aprendizado individual centrado no professor, normalmente sentados fila a fila em uma mesa ou escrivaninha, com mentes vagando, muitas vezes questionando a aplicação à vida diária. Para muitos, os termos múltipla escolha e teste escrito são sinônimo de ansiedade, medo e fracasso.

Como a STEM+A é diferente
A STEM+A curriculum offers something different. It is a horizontal learning environment where multiple concepts of science, technology, engineering, math, and arts are taught collectively, typically coming together as a project or collaboration of many minds and hands. Projects are chosen based on relevance and life application and the learning is student-centred. There is discussion, debate, decision, and compromise among classmates. Success is measured through methods that support an individual’s strengths including verbal dialogue, digital presentation or artistic interpretation, with old-fashioned testing offered as an option.

Conforme os alunos da STEM+A progridem da sala de aula para o local de trabalho, estas qualidades fortalecem as equipes e impulsionam as empresas para a frente. À medida que o mundo se dá conta disso, a STEM+A vai gradualmente se tornando mais salas de aula em mais países, dando a mais alunos estas cobiçadas habilidades para levá-los a cabo em todas as etapas de sua vida.

Por: Colleen Savage, Admissions Officer, Academia Fulford