A École Jeannine Manuel é uma escola francesa, bilíngue e internacional de ensino fundamental e médio fundada em 1954 com a missão de promover a compreensão internacional por meio da educação bilíngue de uma comunidade multicultural de estudantes. A escola acredita na inovação pedagógica e na exploração constante das melhores práticas, no contexto de um ambiente global em constante mudança.

Uma escola associada da UNESCO, a École Jeannine Manuel Paris recebe mais de 2.400 alunos do pré-escolar ao 12º ano, representando quase oitenta nacionalidades e todas as principais tradições culturais e religiosas.

Os alunos seguem um currículo bilíngue enriquecido e, no décimo primeiro ano, escolhem entre o curso francês que leva à opção internacional do bacharelado francês (seção americana) e ao Diploma de Bacharelado Internacional (IB). Os padrões acadêmicos são elevados: nossos alunos obtêm notas excelentes em ambos os exames e a École Jeannine Manuel é consistentemente classificada entre as melhores escolas da França.

A cada ano, a escola recebe mais de 100 novos alunos que não falam francês. Esses alunos, essenciais para a diversidade cultural da escola, estão matriculados em um programa de adaptação onde recebem aulas de francês intensivas e imersivas, adaptadas ao seu nível individual.

A École Jeannine Manuel foi a primeira escola em França a estabelecer um programa de bem-estar para os seus alunos. O atual programa de bem-estar da escola para alunos do 4º ao 7º ano baseia-se no trabalho de Ilona Boniwell, uma figura importante no campo da psicologia positiva. Os alunos da 8ª série estão matriculados no programa Spark Resilience, que visa dotar os alunos de ferramentas psicológicas e emocionais que possam usar em situações difíceis ou estressantes. Para alunos do ensino médio, a escola oferece oficinas de mindfulness com foco na redução do estresse e no aumento da autoconsciência emocional dos alunos.

A escola é credenciada pelo Ministério da Educação francês, pela Organização Internacional de Bacharelado (IBO), pelo Conselho de Escolas Internacionais (CIS) e pela Associação de Escolas e Faculdades da Nova Inglaterra (NEASC).