Tempo e cuidado de qualidade de um professor para um aluno

Maple Leaf Kingsley acredita que todas as crianças são únicas. Em sua crença de que um ambiente estimulante é crucial para que cada criança Kingsley cresça de forma integral - seu esforço é proporcionar e melhorar seu ambiente educacional para ser mentalmente desafiador, com crianças aprendendo a se envolver socialmente enquanto objetivam física e intelectualmente. Seus momentos positivos na escola devem ser gratificantes para justificar todo esforço dos professores.

ML KIS knows that its core value of setting up a world of difference is not easy but achievable when every like-minds work together! It never deviates from its vision to ensure leadership traits are instilled regardless of the child’s age. Its main intention beside ensuring a safe and secure learning environment where every child learns to be brave and confident is also for them grow up to be a respectful and positive being, contributing to society and a filial child at home.

Em ML KISCada professor é auto-lembrado para ver e analisar o aprendizado a partir da perspectiva de seus alunos. Para os professores do ML KIS, o uso da Diretriz de Inteligência Múltipla é uma parte essencial de suas aulas diárias nas salas de aula. Usando o MI da Gardner, os professores acham mais fácil entender por que os alunos estão se comportando ou aprendendo melhor em certas formas particulares. Eles aprendem a ouvir mais e se concentram em maneiras de ajudar os alunos a estudar melhor. A empatia é uma característica importante nos professores, onde a paciência para entender outro ser, seja ele um estudante ou um colega, pode desenvolver a habilidade de resolver problemas e a habilidade de pensamento crítico.

ML Kingsley International School Student Chef

Ao compreender a perspectiva de aprendizagem de seus alunos, o ensino torna-se uma paixão. Uma relação de confiança é forjada entre professores e alunos e o aprendizado pode atingir facilmente o próximo nível. Quer seja centrado no professor ou no aluno, ensinar e aprender nunca pode realmente ter sucesso quando a fase de compreensão mútua não é clara. Em ML KIS, all teachers are encouraged and coached to “walk the extra mile” – and during this odd time of the pandemic, they are observed, to be doing so. Many have reached out to shoulders the pain of weak or slow students who find studying under such condition to be tougher and difficult.

A Sra. Ellis se relaciona com as crianças

Em Maple Leaf Kingsley Escola Internacional, we do not wait for the child to fall, we are there to prevent the tripping. Because we love our profession, we are determined to ensure children continue to learn and progress holistically and joyfully.