Kaichi Nozomi Gakuen School

A Escola Kaichi Nozomi Gakuen dedica-se a promover um ambiente estimulante onde a curiosidade e a exploração prosperam. A filosofia educativa da escola dá ênfase ao desenvolvimento holístico de cada criança, centrando-se não só na excelência académica, mas também no crescimento social e emocional. Esta abordagem equilibrada garante que os alunos estão bem preparados para navegar nas complexidades do mundo moderno, ao mesmo tempo que se desenvolvem em indivíduos completos.

Reconhecida pelo seu compromisso com o rigor académico, a Escola Kaichi Nozomi Gakuen oferece um currículo abrangente que integra o Programa do Bacharelato Internacional (IB) para os Anos Primários (PYP) e para os Anos Intermédios (MYP). Sendo uma das poucas escolas no país a oferecer uma educação IB completa, a Kaichi Nozomi Gakuen prepara os alunos para prosperarem numa sociedade global. Recentemente, a escola alcançou o prestigiado estatuto de instituição acreditada pelo DP, indicando a adição do Programa de Diploma às suas ofertas. Esta conquista significa a dedicação da escola em manter elevados padrões educativos e proporcionar aos alunos um caminho para oportunidades internacionais.

A aprendizagem prática é a pedra angular da experiência educativa na Escola Kaichi Nozomi Gakuen. Os alunos participam em várias actividades que estimulam todos os seus sentidos, fomentando a criatividade e o pensamento crítico. Por exemplo, os alunos do primeiro ano participam numa atividade de “ドレッシング作り” (fazer molhos), onde exploram diferentes sabores e aromas para criar os seus próprios molhos para salada. Esta abordagem de aprendizagem experimental permite que as crianças articulem os seus pensamentos e resultados, aumentando a sua capacidade de relacionar conceitos académicos com experiências do mundo real. Estas actividades não só enriquecem o currículo, como também incentivam os alunos a abraçar a sua criatividade e a expressarem-se com confiança.

A escola também se destaca em realizações extracurriculares, demonstrando o espírito inovador dos seus alunos. Recentemente, uma equipa da escola secundária participou no “にっぽんの宝物ジュニアグランプリ” (Grande Prémio Júnior dos Tesouros do Japão) na Exposição de Osaka-Kansai, onde receberam o Grande Prémio. Este feito notável realça a eficácia da aprendizagem baseada em projectos e o incentivo ao pensamento inovador que a Kaichi Nozomi Gakuen promove entre os seus alunos. Estes sucessos reflectem o empenho da escola em preparar os alunos para ambientes colaborativos e competitivos.

O envolvimento da comunidade e a comunicação com as famílias são parte integrante da missão da Escola Kaichi Nozomi Gakuen. A escola promove ativamente um sentido de parceria com os pais através de vários eventos e sessões informativas. Por exemplo, a escola organiza uma “Ⅱ型試験学習会” (Sessão de Aprendizagem do Teste de Tipo II) no dia 6 de dezembro, onde os pais podem observar uma experiência de teste simulada para os seus filhos e interagir com os professores para fazer perguntas. Este envolvimento não só prepara os alunos para os desafios académicos, como também fortalece a ligação entre a escola e as famílias, assegurando uma abordagem colaborativa à educação.

A escola Kaichi Nozomi Gakuen dá prioridade à transparência e à comunicação consistente. A escola mantém uma presença ativa nas plataformas das redes sociais, como o Instagram e o Facebook, fornecendo actualizações regulares sobre as actividades dos alunos e os eventos escolares. Este compromisso de manter os pais informados promove uma forte ligação à comunidade e incentiva as famílias a manterem-se envolvidas no percurso educativo dos seus filhos.

Em resumo, a Escola Kaichi Nozomi Gakuen exemplifica um ambiente educativo completo que dá prioridade tanto ao rigor académico como ao crescimento pessoal. Com um enfoque na aprendizagem prática, no envolvimento da comunidade e na adesão a padrões educativos internacionais, a escola destaca-se como uma escolha única para as famílias em Tsukubamirai e não só. É um lugar onde as crianças podem prosperar, desenvolvendo-se não apenas como estudantes competentes, mas também como indivíduos curiosos e capazes, prontos para enfrentar os desafios do futuro.