STEM+A: Umiejętności przydatne w życiu i pracy

Każdego dnia, nie wiedząc o tym, wszyscy praktykujemy zasady podejścia do nauki STEM+A. Codzienne czynności, takie jak przygotowywanie posiłków, sprzątanie, organizowanie i planowanie wymagają kombinacji różnych zadań oraz porcji nauki, technologii, inżynierii, matematyki + sztuki, estetyki i architektury, czy zdajemy sobie z tego sprawę, czy nie.

STEM+A obejmuje również umiejętności miękkie potrzebne do osiągnięcia sukcesu w życiu codziennym i przez całe życie: komunikowanie się, słuchanie, przewodzenie, zarządzanie czasem, rozwiązywanie problemów i okazywanie empatii. Wspólnie te umiejętności stają się intuicyjnymi zdolnościami, które studenci STEM+A przenoszą z klasy do życia i pracy.

As learning, living, and teaching continue to evolve, the concept of a STEM+A curriculum can be better understood by considering the application of these subject areas in our daily lives.

Na przykład, serwowanie zdrowego, smacznego posiłku wymaga umiejętności technologicznych do wyszukiwania przepisów, wiedzy o biologii, aby wybrać pokarmy, które spełniają nasze potrzeby żywieniowe, zrozumienia matematyki do mierzenia i inżynierskiej bystrości, aby używać narzędzi kuchennych i sprzętu prawidłowo. Zakończenie procesu wymaga kreatywności, aby zidentyfikować przyprawy w celu wzmocnienia smaku i zmysłów wizualnych, aby zaprezentować posiłek w przyjemny sposób. Praca zespołowa jest zaangażowany w końcowych etapach, z wielu rąk pochodzących razem do obsługi posiłku pod kierunkiem lidera, który przekazuje instrukcje. Zamknięciem całego wydarzenia jest proces sprzątania, który zazwyczaj obejmuje delegowanie, debatę i działanie, a wszystko to prowadzi do ostatecznego zwycięstwa, jakim jest nieskazitelnie czysta kuchnia.

Tradycyjne podejście do nauki
W tradycyjnej klasie uczniowie uczą się przedmiotów w sposób wertykalny, to znaczy jako pojedynczych przedmiotów nauczanych w określonym bloku czasowym, z ustalonymi z góry lekcjami, wynikami nauczania i metodami oceny postępów. Uczniowie uczestniczą w indywidualnym uczeniu się, które jest skoncentrowane na nauczycielu, zazwyczaj siedząc rząd za rzędem przy biurku lub stole, z umysłami błądzącymi, często kwestionującymi zastosowanie w życiu codziennym. Dla wielu osób pojęcia wielokrotnego wyboru i testu pisemnego są synonimami niepokoju, strachu i porażki.

Jak STEM+A jest inne
A STEM+A curriculum offers something different. It is a horizontal learning environment where multiple concepts of science, technology, engineering, math, and arts are taught collectively, typically coming together as a project or collaboration of many minds and hands. Projects are chosen based on relevance and life application and the learning is student-centred. There is discussion, debate, decision, and compromise among classmates. Success is measured through methods that support an individual’s strengths including verbal dialogue, digital presentation or artistic interpretation, with old-fashioned testing offered as an option.

Gdy uczniowie STEM+A przechodzą z klasy do miejsca pracy, te cechy wzmacniają zespoły i napędzają firmy. W miarę jak świat będzie to zauważał, STEM+A będzie stopniowo docierać do większej liczby sal lekcyjnych w większej liczbie krajów, dając większej liczbie uczniów te pożądane umiejętności, które będą ich prowadzić przez wszystkie etapy życia.

Przez: Colleen Savage, Specjalista ds. przyjęć, Fulford Academy