Seven Tips for Acing a Virtual Secondary School Interview

While the fundamentals of preparing for a secondary school interview haven’t changed, there’s an added layer of complexity to navigate this year. With most secondary school interviews taking place virtually, students who used to worry about losing their train of thought now have to worry about losing their wifi connection as well!

However, with a little extra planning, your student can make a great impression in their virtual interview. Fay’s secondary school counseling team has decades of experience preparing students for admission interviews. We gleaned their best tips and advice for turning your child’s wirtualny secondary school interview into a prawdziwy atut dla ich aplikacji.

Nie obawiaj się usterek

You can’t predict when a technology snafu like a frozen screen or lost audio will strike, so make sure your child prepares for it instead. If they are interviewing from home, reduce the potential for technical problems by minimizing the traffic on your wifi network during the meeting. Secondly, make sure your child has a plan in case of technical difficulties. The chat feature is useful for alerting the interviewer to problems during the interview. Any admissions officer will also be impressed if your child is organized enough to start the interview by asking for their cell phone number in case technical issues arise. 

Praktyka, praktyka, praktyka

Czy słyszałeś powiedzenie, że ćwicz tak, jak grasz? Well, students should do at least one practice interview with an adult who is not their parent, and they should do it virtually. They can practice giving rich and informative answers to each question while also refining their virtual interview technique. Students should practice looking at the camera instead of the screen and staying still and focused. Remember that interviewers aren’t trying to stump your child. They want to draw them out and learn what makes them interesting and unique. At Fay, our eighth and ninth grade students do at least one practice interview with a member of the secondary school counseling team. In the fall, our ninth graders watch our counselors role-play the interview to learn the do’s and don’ts of interviewing well. This year, they’ll be doing all their mock interviews online.

Prezentacja jest kluczem

For the 20-30 minutes that the interview lasts, the spotlight is on your child, and he or she needs to dress and behave accordingly. Students should understand the school’s culture where they are interviewing, and their clothing should be neat, polished, and appropriate to the school’s dress code. In general, it’s always better to be over-dressed than under-dressed. Encourage your child to minimize any visual or audible distractions such as nervous fidgeting or foot tapping. Finally, don’t use virtual backgrounds and don’t overly curate the backdrop to your child’s interview. Your child’s background should be simple and authentic so that the focus is on them.  

Daj dziecku plan dnia

Przed rozmową kwalifikacyjną zrób burzę mózgów na tematy dyskusji, które podkreślą mocne strony i zainteresowania Twojego dziecka. Rozmowa kwalifikacyjna może być doskonałą okazją do zwrócenia uwagi na coś, co mogłoby zostać przeoczone lub pominięte w pisemnym podaniu. Jeśli Twoje dziecko jest bardzo poszukiwaną gwiazdą piłki nożnej, nie ma potrzeby, aby długo o tym rozmawiać. Szkoła na pewno dowiedzieć się o sytuacji piłki nożnej z różnych źródeł, więc wywiad jest szansa, aby pokazać inne mocne strony i zaokrąglić jego lub jej profil jako wnioskodawcy. 

Zmień swoje negatywy w pozytywy

Podczas rozmowy kwalifikacyjnej, wielu urzędników ds. przyjęć zapyta uczniów o ich słabe i mocne strony. Chcą wiedzieć, co dla Twojego dziecka jest wyzwaniem i jak radzi sobie z przeciwnościami losu. Kluczem do odpowiedzi na tego typu pytania jest udzielenie szczerej i rzeczowej odpowiedzi, a następnie obrócenie jej w pozytywną stronę, która pokazuje rozwój, samoświadomość i optymizm. Na przykład, uczeń, który zmagał się z organizacją i zarządzaniem czasem może omówić techniki, których użył, aby poprawić się w tych obszarach i podać szczegółowe przykłady swoich postępów.

Zadawaj pytania

Na koniec, ankieterzy zawsze pytają, czy wnioskodawca ma jakieś pytania. Mając kilka pytań przygotowanych sprawi, że Twoje dziecko będzie wydawało się zainteresowane i interesujące. W roku, w którym wielu uczniów nie będzie nawet stąpać po kampusie w swoich potencjalnych szkołach, muszą oni dokładnie zbadać każdą szkołę z wyprzedzeniem, aby uniknąć zadawania pytań zbyt oczywistych lub dotyczących programu, którego szkoła nie oferuje. Ta część wywiadu jest również dobrą okazją, aby powrócić do przygotowanego tematu dyskusji, który nie pojawił się w wywiadzie. Na przykład, jeden z naszych studentów z Fay napisał i zilustrował książki dla dzieci, aby zaprezentować je uczniom naszej szkoły podstawowej. Co za fantastyczny temat do rozmowy w wywiadzie! Można o tym wspomnieć w formie pytania i zapytać, czy uczniowie mogą robić coś podobnego w przyszłej szkole.

Oprzyj się chęci wiszenia

It’s going to be very tempting to listen in on your child’s virtual interview to see how they are doing, but you need to step away and give them the space to be themselves. A parent hovering in the doorway can add pressure to an already nerve-wracking situation. If your child is worried about giving responses that you approve of, it will be even more difficult for them to relax and have a genuine conversation.