{"id":110013,"date":"2023-01-09T13:25:25","date_gmt":"2023-01-09T13:25:25","guid":{"rendered":"https:\/\/observant-plane.flywheelstaging.com\/schools\/byron-college-the-british-international-school\/"},"modified":"2024-04-25T10:50:26","modified_gmt":"2024-04-25T10:50:26","slug":"byron-college-the-british-international-school","status":"publish","type":"schools","link":"https:\/\/world-schools.com\/nl\/schools\/byron-college-the-british-international-school\/","title":{"rendered":"Byron College \u2013 The British International School"},"content":{"rendered":"

Over Byron College<\/strong>
\nByron College is de British International School in Athene, geaccrediteerd door de BSO (British Schools Overseas) en formeel geregistreerd bij het Department for Education in het Verenigd Koninkrijk met DfE-referentienummer 6337. Het is een toonaangevende school in Athene, gebaseerd op de Britse traditie van academische excellentie en tegelijkertijd een mondiaal perspectief omarmen. De school biedt sinds de oprichting in 1986 een verrijkt Brits nationaal leerplan aan haar leerlingen tussen 3 en 18 jaar oud. Byron is een egalitaire en inclusieve school die consequent academische uitmuntendheid nastreeft en tegelijkertijd de hoogste normen van zelfdiscipline, gemeenschapsparticipatie en ethos handhaaft. Het is altijd echt internationaal geweest, met een gemeenschap van leerlingen uit meer dan 45 verschillende landen. Op Byron College zijn leerlingen gelukkige, zelfverzekerde leerlingen. Ze ontwikkelen kritische denkvaardigheden, worden aangemoedigd om onafhankelijke leerlingen te worden, tijd te managen en zelfvertrouwen, doorzettingsvermogen en vastberadenheid te ontwikkelen; alle vaardigheden die essentieel zijn voor hun toekomstig succes. Ze leren ook actieve burgers te zijn die empathie, respect en tolerantie kunnen tonen en iets te bieden hebben aan de school, de lokale en internationale gemeenschap. De sterke leiderschapsstructuur van de leerlingen in de hele school vergroot het verantwoordelijkheidsgevoel en de aansprakelijkheid jegens de schoolgemeenschap.<\/p>\n

Visie
\n<\/strong>Byron College is consistent in haar inspanningen om de talenten te ontdekken die inherent zijn aan ieder kind, om creativiteit te stimuleren en individualiteit aan te moedigen. Het hooggekwalificeerde personeel is toegewijd aan het opbouwen van vertrouwen bij leerlingen door hun vele prestaties te vieren en hen te helpen hun prestaties te maximaliseren. potentieel. Byron-leerlingen uit heden en verleden zijn een levend getuigenis van de successen ervan; individuen die hun gemeenschap, de samenleving en de wereld van morgen ten goede komen. Byron College is een levendig onderdeel van de gemeenschap; de leerlingen fungeren als ambassadeurs die de altru\u00efstische filosofie en het milieuengagement hooghouden en promoten, terwijl ze bruggen bouwen en onderhouden tussen vele verschillende culturen.<\/p>\n

Onderwijs
\n<\/strong>Byron College heeft een beleid voor de hele school dat deel uitmaakt van het unieke karakter van de school, waarbij kinderen uit alle leeftijdsgroepen veilig met elkaar omgaan en vaak betrokken zijn bij gezamenlijke activiteiten. Op deze manier kunnen oudere leerlingen een verantwoordelijkheidsgevoel ontwikkelen ten opzichte van de jongere leerlingen, naast hun verplichting om gemeenschapsleiders en positieve, gezonde rolmodellen te zijn. Het schoolhuissysteem versterkt deze filosofie ook. Tijdens hun tijd op het Byron College werd het Britse nationale curriculum uitgebreid met de toevoeging van drama en muziek, evenals filosofie voor kinderen (jaar 3-5) en debat (jaar 6). In jaar 10 beginnen leerlingen aan hun tweejarige IGCSE-cursus, gevolgd door de tweejarige Sixth Form AS- en A-niveaucursus die leidt tot hun toegang tot toonaangevende universiteiten. Deze kwalificaties worden toegekend door de volgende exameninstanties:<\/p>\n