TASIS IB Scores opnieuw in de lift

Deel op facebook
Deel op google
Deel op twitter
Deel op linkedin

Acht TASIS studenten scoorden 40 of meer punten op de mei 2021 IB examens, en de gemiddelde score van de 44 studenten die een IB Diploma lag 35-2 punten boven het wereldwijde gemiddelde van 2021. Meer informatie over de resultaten van dit jaar.

TASIS IB Score 2021

In de onderstaande analyse bekijken we de gegevens en belichten we de zeer indrukwekkende prestaties van TASIS De Amerikaanse School in Zwitserland studenten op de mei 2021 Internationaal baccalaureaat (IB) examens. Felicitaties zijn op hun plaats voor de 68 leerlingen die dit voorjaar tenminste één IB examen hebben afgelegd, de uitmuntende leraren die hen zo effectief hebben voorbereid ondanks talloze obstakels, schoolhoofd Christopher Nikoloff, International Baccalaureate Coordinator Katherine Anderson, High School Academic Dean Dr. Mark Abisi, Theory of Knowledge (TOK) Department Chair Dr. Tom Mauro, Extended Essay Coordinator Dan Kirsch, en Creativity, Activity, Service (CAS) Coordinator Tamara Schumacher.

"Onze IB-studenten toonden hun inzet voor hun intellectuele en morele groei door alle uitdagingen van de afgelopen twee jaar aan te gaan en te zegevieren op de strenge IB examens en eisen," zei Mr. Nikoloff, die TASIS sinds 2017 en vindt elk jaar tijd in zijn drukke schema om lezingen te geven aan TOK-klassen. "We zijn trots op hun inspanningen en blij dat we hun examenresultaten kunnen delen met de uitgebreide TASIS-gemeenschap."

Eerder dit jaar, heeft de Internationaal Baccalaureaat heeft scholen over de hele wereld ondervraagd om te bepalen welke van de twee beoordelingsmethoden het beste zou zijn voor hun huidige situatie - traditionele schriftelijke examens of een methode zonder examens waarbij de score van een kandidaat wordt bepaald aan de hand van een combinatie van interne evaluatie en door de leraar gegeven cijfers. Alle TASIS kandidaten zaten dit voorjaar voor de traditionele schriftelijke examens - een bron van trots voor mevrouw Anderson, die in augustus 2020 bij TASIS kwam werken na de pensionering van oud IB-coördinator Howard Stickley.

Ik was zo trots op onze leerlingen dat ze volhielden en zich gedurende het hele examenseizoen bleven concentreren. Dit was vooral een uitdaging omdat ze vrienden op andere scholen hadden die moesten overstappen naar de niet-examenroute. Ik ben ervan overtuigd dat onze leerlingen daardoor meer dan klaar zijn voor hun volgende hoofdstuk aan de universiteit.

Ms. Anderson

Ms. Anderson loofde ook alle TASIS docenten voor alles wat zij hebben gedaan om ervoor te zorgen dat studenten op schema bleven tijdens de pandemie, waaronder een overgang naar volledig afstandsonderwijs afgelopen maart, een korte heropening afgelopen juni, en een volledige terugkeer naar live lessen - met hybride instructie indien nodig - dit najaar. "Ze hebben een buitengewone ommezwaai gemaakt naar afstandsonderwijs en hybride onderwijs toen hun studenten dat het meest nodig hadden," zei ze.

En nu een nadere beschouwing van de resultaten:

Gemiddelde Diploma Score stijgt naar 35

De gemiddelde score geplaatst door TASIS kandidaten die een IB Diploma was 35 - 2 punten meer dan het wereldwijde gemiddelde van 2021 en 34,1 punten meer dan vorig jaar, het hoogste cijfer van de school sinds 2014. 

Het vijfjarig gemiddelde voor TASIS-studenten ligt nu op 32,9.

Gemiddelde score voor diplomakandidaten (trend over 5 jaar)

  TASIS Gemiddelde Wereldwijd gemiddelde
201731.729.9
201831.529.8
201932.229.6
202034.131.3 
20213533

Acht studenten scoren minstens 40 punten

Acht TASIS studenten-Autumn Bachofen, Penelope Baroni, Maxim Demin, Paulina Karstens, Nadezhda Fartushnyak, Paulina Karstens, Ben Asher Marconi, en Leonid Serbinov scoorden meer dan 40 punten, een indrukwekkende prestatie geleverd door slechts negen procent van Diploma programma kandidaten wereldwijd. (Van de 170.660 kandidaten die in mei 2021 examen hebben gedaan, hebben er 15.513 40-45 punten gescoord).

Bovendien scoorde 47 procent van alle TASIS-diplomabegunstigden 35 punten of hoger.

IB Diploma slagingspercentage een perfecte 100 procent

Alle 44 kandidaten slaagden voor hun examen en behaalden een Internationaal Baccalaureaat Diplomavoor het negende achtereenvolgende jaar TASIS studenten zijn geslaagd met een percentage van 97 procent of hoger.

Slagingspercentage voor het IB-diploma (trend over 5 jaar)

 TASIS GemiddeldeWereldwijd gemiddelde
20179878
20189878
20199877
20209885
202110089 

Tweetalige diploma's uitgereikt aan 22 studenten 

Internationalisme en meertaligheid blijven kenmerken van de TASIS studentenpopulatie. Van de 44 leerlingen die voor hun examen slaagden, behaalden er 22 een IB Tweetalig Diploma - dat wil zeggen dat hun eerste taal (Language A) niet Engels is of dat hun Extended Essay niet in het Engels is geschreven. Vier verschillende talen waren vertegenwoordigd in de 22 tweetalige diploma's: Italiaans, Portugees, Frans en Russisch. 

Het percentage tweetalige diploma's van de school (50%) steekt gunstig af bij het wereldwijde percentage, dat de afgelopen vijf jaar gemiddeld 23,5% bedroeg.

Gemiddelde proefexamenscore stijgt naar 5,52

Inclusief studenten die individueel IB examens, maar heeft geen volledige IB Diploma, 68 TASIS studenten samen goed voor een totaal van 377 vakinschrijvingen in 42 verschillende vakken - waarbij hun gemiddelde scores in 32 van de 42 vakken gelijk waren aan of hoger lagen dan het wereldgemiddelde.

Alle examens worden beoordeeld op een schaal van 1-7. TASIS studenten scoorden in 99% van de gevallen een 4 of hoger, in 85% van de gevallen een 5 of hoger en in 52% van de gevallen een 6 of hoger. Er waren 25 verschillende vakexamens waarin ten minste één TASIS-leerling een 7 scoorde (en 45 7's in totaal). 

De gemiddelde proefexamenscore voor TASIS studenten bedroeg 5,52 en overtrof daarmee het wereldgemiddelde met 0,33 punt.

Uitmuntende onderwerpen

Twee TASIS studenten-Ben Asher Marconi en Leonid Serbinov- behaalden de zeldzame prestatie een 7 te scoren op het extreem uitdagende IB Mathematics Analysis and Approaches HL examen, en hielpen de klas van Mr. Anthony Panontin aan een uitstekende gemiddelde score van 5.44. Daarnaast legden zes leerlingen het veeleisende examen Mathematics Applications and Interpretation HL af en behaalden een uitmuntend gemiddelde van 5,33. Deze leerlingen werden voorbereid door mevrouw Eva Nijssen.

Door optimaal gebruik te maken van een ultramodern wetenschapscentrum en innovatieve docenten, behaalden IB-wetenschapsstudenten opnieuw sterke scores, die het wereldgemiddelde overtroffen met 0,72 punten voor Chemie SL (gegeven door Mr. Alec Ogilvie), 0,37 punten voor Biologie HL (Dr. Jill Sawyer-Price), 0,32 punten voor Biologie SL (Dr. Price), en 0,22 punten voor Natuurkunde SL (Mr. Tim Hughes).

Nog een bewijs van de meertaligheid van de school, TASIS De studenten leverden hun gebruikelijke uitstekende werk voor de examens Italiaans, Frans, Duits en Spaans (B HL, B SL, en AB SL). Van de 44 studenten die examen deden in Italiaans (gegeven door een combinatie van Natalia Carretta, Geraldine Caussette, Marzia Lecci en Stephanie Roth gedurende twee jaar), Frans (Brigitte Cazebonne, Caussette en Florence Kofler), Duits (Ania Barciak en Simone Meister) of Spaans (Angel Alvarez en Paloma Simona), behaalden 37 een 6 of 7. 

De staat van dienst is indrukwekkend: 12 van de 13 niet-Engelssprekenden die het examen Engels B HL aflegden, scoorden minstens een 6. Het gecombineerde gemiddelde van de groep van 6,31 lag 0,15 punten hoger dan het wereldgemiddelde. De docenten Engels B van IB English Ms. Carolyn Heard en Ms. Tamara Schumacher en de hele EAL-afdeling (English as an Additional Language) verdienen lof voor het feit dat ze de leerlingen helpen om jaar in jaar uit geweldige resultaten te behalen.
De afgelopen twee jaar heeft mevrouw Suzanne Du Rée 12 leerlingen voorbereid op het examen Engels A: Taal en Literatuur HL, en de resultaten waren opmerkelijk: de gemiddelde score van 5,83 lag 0,72 punten boven het wereldgemiddelde. Valedictorian Autumn Bachofen was de enige leerling die het zeer uitdagende examen Engels A: Literatuur HL aflegde en een zeldzame 7 haalde. Ze kreeg les van Dr. Chris Love.

IB Engelse Literatuur 2 met Dr. Chris Love

Mr. Mark Aeschliman, die ontelbare mensen heeft geïnspireerd TASIS die in de loop van een briljante 43-jarige carrière een diploma kunstgeschiedenis en architectuur heeft behaald, heeft de klas Kunstgeschiedenis SL naar een 5,67 gemiddeld geleid - 0,72 punten boven het wereldgemiddelde.

Drieëndertig studenten Business Management HL behaalden samen een gemiddelde score van 5,73 en overschreden daarmee het wereldgemiddelde met 0,21 punten. Zij kregen les van de heer Paul Cawthorne in het eerste jaar en van de heer Paul Diviani in het tweede jaar.

Geschreven door

TASIS De Amerikaanse School in Zwitserland

TASIS The American School in Switzerland

TASIS The American School in Switzerland, in 1956 opgericht door M. Crist Fleming, pionier op het gebied van internationaal onderwijs, is een dag- en kostschool die zich inzet voor de vorming van wereldburgers door middel van onderwijs, reizen en dienstverlening.