Vier manieren waarop leraren uw kind kunnen helpen aan de verwachtingen van de universiteit te voldoen

Deel op facebook
Deel op google
Deel op twitter
Deel op linkedin

Cijfers halen, een zo goed mogelijke universiteitsaanvraag indienen en beslissen hoe de toekomst eruitziet; leerlingen krijgen in hun laatste schooljaren te maken met enkele van hun grootste academische beslissingen en ervaringen - maar er wordt niet van hen verwacht dat ze dit alleen doen. Ervoor zorgen dat uw kind een gemeenschap heeft van ervaren medewerkers en leraren die met hen samenwerken om de reis te navigeren, zijn een cruciaal stukje van de puzzel. Hier volgen een paar manieren waarop leerkrachten hun steun en begeleiding kunnen bieden.

Planningstrajecten

Van het kiezen van zes IBDP In jaar 11 en 12 krijgen leerlingen veel meer verantwoordelijkheid over wat ze willen studeren dan ze in eerdere schooljaren hebben ervaren. Om hen te helpen van deze mogelijkheid te genieten en er het beste van te maken, moeten docenten rechtstreeks met elke leerling samenwerken om hen te begeleiden bij het kiezen van hun studierichtingen. Bepaalde vakken zijn complementair aan bepaalde graden, dus het hoofd van het leerjaar van uw kind moet regelmatig bijeenkomsten met hem/haar organiseren om hem/haar te helpen nadenken over hoe zijn/haar vakkenkeuze in het voordeel kan werken van zijn/haar universitaire ambities.

Onderwerpen tot leven brengen

Als docenten zelf ervaring hebben met studeren aan een van de beste instituten ter wereld, kan dat een enorm voordeel zijn. Het betekent dat wanneer studenten universitaire vakken overwegen, zij kunnen worden begeleid door degenen die over de hele wereld hebben gestudeerd en experts zijn in wat er komt kijken bij het studeren van dat vak aan de universiteit. Docenten die niet alleen ervaren zijn in de IBDP maar die ook doorleefd hebben hoe een kwaliteitsvolle universitaire studie eruit ziet, zorgt ervoor dat de studenten een hoog niveau van inzicht krijgen.

Universitaire sollicitaties die opvallen

Topuniversiteiten vragen meer dan alleen goede cijfers van toekomstige studenten. Ga op zoek naar een school waar de docenten experts zijn in het helpen van studenten bij het opstellen van concurrerende universitaire sollicitaties door hen aan te moedigen hun interesses en hobby's buiten het klaslokaal te verkennen. Vanaf de lagere school tot en met het 12e en 13e leerjaar kunnen docenten leerlingen proactief aanmoedigen om buitenschoolse activiteiten te ontplooien die het verschil kunnen maken bij hun sollicitatie naar de universiteit.

Inspirerende internationale ervaringen

Deel uitmaken van de Nord Anglia familie betekent dat uw kind de mogelijkheid heeft om in contact te komen met andere docenten binnen ons wereldwijde netwerk. Met 73 scholen in 30 landen over de hele wereld hebben we een uitgebreide gemeenschap van docenten en universiteitsadviseurs die uitleg kunnen geven over de systemen voor universiteitsaanvragen in hun land en die leerlingen een echt gevoel kunnen geven over hoe een universiteit er daar uitziet. Uw kind begeleiden bij het solliciteren naar en het bemachtigen van een plaats op een universiteit waar het goed zal gedijen, is onze prioriteit bij Regenten.

Voor meer informatie kunt u contact opnemen met onze Toelatingsteam die u graag helpen meer te weten te komen over Regents en u te begeleiden bij de toelatingsprocedure voor uw kind.

Geschreven door

Regents International School Pattaya

Regents International School Pattaya

Regents International School Pattaya is als geen andere school in Thailand. Als onderdeel van de familie van 66 Nord Anglia scholen over de hele wereld, bieden wij unieke leermogelijkheden ver buiten het gewone. Wij zijn een opwindende, levendige en inclusieve school die elk kind en elke familie in onze dynamische en diverse gemeenschap iets te bieden heeft.