Een plaats van verwondering en leren begint...

Deel op facebook
Deel op twitter
Deel op linkedin

“In a corner of the room three children, two girls and a boy peek through a large magnifying class. It appears they are looking at different colored stones. Laughter erupts as one of the children replaces a stone with a small rubber dinosaur. Quickly the other two children follow suit and within seconds there are at least a dozen different colored dinosaurs under the magnifying glass. Soon the children are matching the dinosaurs by color and counting to see how many they have altogether”. Hier is een voorbeeld van wat u zult zien, horen en voelen in onze ECE-leerruimtes.

Als ervaren leerkrachten uit verschillende delen van de wereld zijn wij ervan overtuigd dat de kindertijd geen wedstrijd is om te zien hoe snel een kind kan lezen of schrijven, maar eerder een tijd waarin kinderen belangrijke levensvaardigheden kunnen ontwikkelen om de basis te leggen voor het leren hoe de wereld in elkaar zit. Als een TEAM zetten wij ons in om de reis van elk kind zo goed mogelijk te ondersteunen door middel van ons programma dat wordt gestuurd door onze filosofie.

Our ECE philosophy accentuates on our beliefs that early childhood and development is the foundation of all learning. We aspire to create learning environments that generate wonder, creativity, curiosity and engagement for all children, while embracing play as the child’s primary expression of their social-emotional, linguistic, cognitive and physical development. Additionally, we respect the unique learning styles, cultural backgrounds, interests and identities of our youngest learners and aim to create a warm and inclusive family atmosphere where all members feel inspired to work together in a genuine partnership.

Tips voor een positieve communicatie tussen ouders en leerkrachten:
:
- Regelmatige communicatie met leraren
- Reageer snel op mededelingen van leraren
- Ondersteun uw kind bij het aanleren van schoolroutines
- Wees transparant over het gedrag en de uitdagingen van je kind
- Deelnemen aan schoolevenementen
- Deel familie-ervaringen en doe mee aan 'share & tell' op school
- Vrijwilliger in de klas
- Leerstrategieën thuis toepassen

At Shanghai Community International School (SCIS) Pudong, we are truly international and represents more than 60 nationalities. We value our young children’s rights to inquire, grow and develop into capable and confident learners as future citizens of the world.

Wij nodigen u uit om onze magische wereld van verwondering te ervaren op 30 november 2019 tijdens onze SCIS Open-House!

Door: Adika Cremet, Elizabeth Gale, Stacey Poncia en Virginia Hunt
Foto's door: Adika Kay Cremet

Geschreven door

Shanghai Community International School

Shanghai Community International School

SCIS, dat in 1996 werd opgericht, is een non-profit onderwijsdagschool die wordt bestuurd door een raad van bestuur die zichzelf in stand houdt en onder toezicht staat van de International Schools Foundation. SCIS heeft drie campussen verspreid over Shanghai, waaronder locaties in Puxi en Pudong, en biedt een naadloos internationaal programma voor leerlingen van twee tot achttien jaar.

Lees de volgende