ハイライト
- イギリスとデンマークのカリキュラムを提供し、多様な教育経験を提供。.
- 多文化理解と学生間の協力を促進する国際的なコミュニティ。.
- 寮のオプションもあり、生徒の自立と社会的スキルの発達を促す。.
概要
デンマークの魅力的な町、マリボにあるロラン・インターナショナル・スクールは、5歳から15歳までの生徒を対象に、イギリスとデンマークのカリキュラムを融合させたユニークな教育体験を提供しています。当校は、地元の家族も外国人家族も歓迎し、すべての人に帰属意識と共同体意識を育む育成的な環境作りを誇りとしています。このような包括性へのコミットメントは、特にこの地域に来たばかりの家族にとって不可欠であり、学校やロラン島のより広いコミュニティへのスムーズな移行を保証しています。.
ロラン・インターナショナルスクールでは、“子供全体を成長させる ”ことを理念としています。この全人的なアプローチは、学問的な成功だけでなく、生徒一人ひとりの社会的、情緒的な成長にも重点を置いています。当校は、相互の結びつきがますます強まる世界で活躍できるよう、責任ある国際人の育成に力を注いでいます。このビジョンは当校のプログラムにも反映されており、協調性、創造性、批判的思考を積極的に奨励しています。.
ロラン・インターナショナル・スクールのアカデミックな厳しさは、生徒に生涯学習への愛着を植え付けると同時に、チャレンジ精神を育むように設計されています。イギリスとデンマークの教育フレームワークの最良の要素を統合したカリキュラムは、探究型学習を推進し、生徒が教科に深く入り込み、自主的に学習するスキルを身につけることを可能にします。この学習法は好奇心と探究心を刺激し、教師は生徒が興味のあるトピックを調査するよう指導する。さらに、テクノロジーは学習体験において重要な役割を果たし、今日のデジタル社会で成功するために不可欠なスキルを学生に身に付けさせます。.
近代的な教室と考え抜かれた教材が学校の教育理念を支え、様々な学習スタイルに対応できる魅力的な雰囲気を作り出しています。ロランド・インターナショナル・スクールは、教育が教室の外にも広がっていることを認識し、さまざまな課外活動やクラブ活動を提供しています。これらのプログラムは、生徒が自分の興味を追求し、新しいスキルを身につけることを奨励し、豊かな人間的成長を促し、仲間同士の連帯感を育みます。.
ロランド・インターナショナル・スクールには、保護者の参加と参画を強く奨励するコミュニティ意識が感じられます。学校は、特にロランドに来たばかりの家庭を積極的にサポートし、新しい環境になじめるよう支援しています。教師、生徒、家族の間に有意義な関係を築くことは、生徒の成功の基礎であると考えられており、全員が学習の旅路で役割を果たすような協力的な雰囲気を作り出しています。.
ロラン・インターナショナルスクールを検討されているご家庭のために、ロラン・インターナショナルスクールは、新入生がこの地域に慣れるための貴重なリソースを提供しています。また、保護者の皆様がお子様の教育や学校コミュニティとのつながりを維持できるよう、学校のニュースや行事に関する情報を入手しやすいチャンネルをご用意しています。温かく魅力的な校風は、生徒一人ひとりが成長できるような学習環境を育むことに全力を注いでいることを反映している。.
要約すると、ロラン・インターナショナル・スクールは、教育の厳しさ、育成環境、そして歓迎し合うコミュニティーの組み合わせによって、他校と一線を画しています。ロラン・インターナショナル・スクールは、豊かな人間性を育むことに揺るぎない重点を置いており、また包括性とグローバル・シチズンシップへのコミットメントを掲げていることで、教育界において真に際立った存在となっています。ロラン・インターナショナル・スクールは、お子様のための学校をお探しの方にも、この地域に初めて来られた方にも、生徒の将来に備えた、包括的で、協力的で、豊かな教育体験を提供します。.
課程
Lolland International School offers a rigorous academic program designed to foster both academic excellence and personal growth in its students. The school operates within a bilingual educational environment, providing instruction in both English and Danish. This dual-language approach not only facilitates language acquisition but also enhances cultural understanding, which is essential in today’s interconnected global society. The curriculum is carefully structured to cater to various year groups, ensuring that learning is age-appropriate and aligns with the developmental needs of the children.
In the early years, Lolland International School emphasizes exploratory learning, encouraging students to engage with their surroundings and nurture their innate curiosity. This approach is particularly evident in the Primary Years Programme (PYP), which serves students aged 3 to 11. Within the PYP framework, children are encouraged to inquire, think critically, and take ownership of their learning experiences. The curriculum is designed to be inquiry-based, allowing students to explore concepts and ideas through hands-on activities and collaborative projects, which significantly enhances their understanding and retention of knowledge.
As students progress into the Middle Years Programme (MYP), which caters to those aged 11 to 16, the school maintains its commitment to exploratory learning while integrating a more rigorous academic framework. The MYP curriculum exposes students to a broad range of subjects, including the arts, sciences, and humanities, challenging them to think conceptually and apply their knowledge in real-world contexts. This phase of education emphasizes critical thinking, problem-solving, and the ability to make connections across different disciplines, preparing students for future academic endeavors and life challenges.
Assessments at Lolland International School are multifaceted, utilizing various methods to gauge student understanding and progress. These assessments provide a comprehensive view of each student’s abilities, focusing not only on academic performance but also on personal development and social skills. This holistic approach aligns with the school’s educational philosophy, which values the overall growth of each student. By preparing students for international qualifications, Lolland International School ensures that they are well-equipped for future educational pursuits, whether in Denmark or abroad.
Overall, Lolland International School’s academic framework embodies a commitment to both rigor and exploration. The curriculum is designed to foster an environment where students can thrive academically while developing important life skills, preparing them for a successful future in a diverse and globalized world.
カリキュラム
指導言語
2026年度の授業料
課外活動
Student life at Lolland International School is characterized by a vibrant and inclusive atmosphere that promotes both academic achievement and personal development. The school’s commitment to creating a supportive environment allows students to explore their interests and talents through a wide array of clubs, sports, and extracurricular activities. This rich tapestry of opportunities encourages students to engage with their peers, fostering essential life skills that extend beyond the classroom.
One of the key components of student life is participation in diverse clubs that cater to various interests. The “Student Council” plays a crucial role in empowering students by providing a platform for them to develop leadership skills while engaging in school governance and community projects. This involvement not only promotes a sense of responsibility but also encourages students to voice their opinions and contribute to the school community. The “Drama Club” offers another avenue for self-expression, allowing students to delve into the world of acting and performing arts, while the “Art Club” provides a space for creativity, collaboration, and artistic exploration. Through these clubs, students can connect with others who share similar passions, building friendships and enhancing their school experience.
Sports are an integral part of student life at Lolland International School, with teams available for soccer, basketball, and other athletic pursuits. These sports programs not only keep students active but also teach valuable lessons in teamwork, discipline, and perseverance. Regular practices and competitions foster a sense of camaraderie among team members, encouraging students to support one another both on and off the field. The school also emphasizes the importance of physical fitness as part of a well-rounded education, promoting a healthy lifestyle for all students.
Throughout the academic year, Lolland International School organizes a variety of events and competitions that encourage student participation and community engagement. “International Day” is a highlight of the school calendar, celebrating cultural diversity and allowing students to showcase their heritage through food, performances, and presentations. This event not only enriches the school community but also promotes understanding and appreciation for different cultures. Additionally, field trips are arranged to provide immersive learning experiences that connect classroom knowledge with real-world applications, enhancing the educational journey for students. Participation in competitions, whether they are academic or athletic, further nurtures a spirit of friendly rivalry, helping students develop resilience and a sense of achievement.
The culture at Lolland International School is rooted in inclusivity, creativity, and personal growth. The school’s approach to student life ensures that every child feels valued and supported in their endeavors. By encouraging students to pursue their passions and engage actively with the community, Lolland International School fosters a well-rounded educational experience that prepares them for future success in a global environment. It is evident that student life here goes beyond academics; it encompasses a holistic growth experience that empowers students to thrive both personally and academically.
学校連絡
参加費はいくらですか ロラン・インターナショナル・スクール?
Tuition fees for Lolland International School range from 0.0 to 0.0 USD per year depending on the student’s grade and chosen program.